Tradycyjnie strach skierowany na konkretny obiekt lub sytuację różni się od nieswoistego, swobodnego lęku. Pierwszy dotyczy fobii, drugi nerwicy lękowej Wszystkie rodzaje lęków powodują zmiany na trzech poziomach, a one z kolei mogą mieć różny stopień nasilenia: Na poziomie doświadczeń są to lęki, doświadczenia krzywdy, myśli o sobie. unikanie sytuacji wywołujących strach itp. Na poziomie behawioralnym są to strategie unikania, takie jak ucieczka, uniki, unikanie sytuacji, a także tzw. sygnały bezpieczeństwa, które kojarzą się z określoną sytuacją wywołującą strach poziom fizjologiczny: obejmuje to dobrze znane objawy fizjologiczne towarzyszące strachowi, takie jak szybkie bicie serca, skłonność do pocenia się, wzmożone oddychanie itp. Należy również zauważyć, że istnieje wysoki poziom korelacji między rodzicami a dziećmi , a także pewne style relacji w rodzinie, np. nadopiekuńczość, symbioza matki z dzieckiem, które przyczyniają się do powstawania lęku. B Pod względem płci wyraźnie dominują dziewczęta; ich stosunek między dziewczętami i chłopcami wynosi około 60:40. Obecnie rodzice dzieci w wieku 10-12 lat często szukają pomocy psychologicznej. Jeśli chodzi o początek choroby, wiele fobii specyficznych pojawia się już w dzieciństwie, zwłaszcza strach przed zwierzętami, natomiast fobie społeczne częściej rozwijają się w okresie dojrzewania i wczesnej młodości. Dzieci i młodzież. z fobiami specyficznymi rozwija lęki, np. gdy znajdą się w określonych sytuacjach, np. spotkaniu z psem, pająkami itp. Starają się ich unikać, jeśli to możliwe. Takim stanom strachu towarzyszą wyraźne objawy wegetatywne - pocenie się, tachykardia, labilność układu sercowo-naczyniowego, zwiększone oddawanie moczu. Osobiście nastolatki są najczęściej introwertykami, niespokojnymi, nieaktywnymi i mocno przywiązanymi do jednej z bliskich osób. Często w rodzinie są osoby o podobnych cechach. Znaczenie sytuacji społecznych dla nastolatków wzrasta, niepokój i strach również nabierają tego kierunku. Często koncentrują się wokół sytuacji egzaminów, jedzenia czy wystąpień publicznych, kontaktów z płcią przeciwną, wszelkich form zachowań w miejscach publicznych; Jednak nastolatki boją się, że w takich sytuacjach zaczną im się zawroty głowy, wymiotują lub zostaną wyśmiane. W przeciwieństwie do innych fobii, fobie społeczne występują mniej więcej równie często u mężczyzn i kobiet. Młodzież wyróżnia się takimi cechami osobowości, jak izolacja, nieśmiałość, niska samoocena, strach przed porażką i strach przed krytyką. Terapia i psychoterapia fobii społecznych - różne terapie behawioralne strategie .Systematyczne odczulanie. Metoda ta została opracowana przez Volpe i jest skuteczną metodą leczenia fobii. Jej zasada polega na tym, że pacjent stopniowo, najpierw mentalnie, a potem w prawdziwym życiu, wchodzi w konfrontację z obiektem fobicznym lub odpowiednią sytuacją. Stosując kombinację metod relaksacyjnych (trening autogenny lub rozluźnienie mięśni Jacobsona), pacjent uczy się wytrzymywać kontakt z obiektem, którego się boi, lub odpowiednią sytuacją. Ekspozycja lub tłumienie reakcji (technika zalewania). Metoda ta zawiera elementy systematycznego odczulania, różni się jednak od niej tym, że pacjent szybko wchodzi w kontakt z sytuacją lub przedmiotem wywołującym strach, a w fazie strachu hamowana jest jego nawykowa reakcja, np. ucieczka, różne metody unikania Metodę tę można łączyć z dodatkowymi elementami terapii. Ponieważ pacjenci z zespołami fobicznymi są już wyjątkowo niespokojni, wycofani i nieśmiałi, zaleca się połączenie tej metody z treningiem pewności siebie lub treningiem umiejętności społecznych inną metodą, na przykład poprzez odgrywanie ról lub trening modelowy. Cienki.