I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Od autora: Opis nowej metody energetycznego oddziaływania na odbiorcę, opartej na tradycyjnej wiedzy starożytnej filozofii chińskiej i teorii próżni fizycznej (teorii pól skrętnych) Od prawie trzech lat pozycjonuję się jako uczeń mistrza taoizmu i prowadzę seminaria, na których przekazuję informacje otrzymane na lekcjach Ji Xiaoganga. Przez dwa lata otrzymywałam listy z podziękowaniami od studentów moich kursów, które niemal nie różniły się od listów, które otrzymywałam wcześniej, gdy uczyłam sztuki komunikacji intymnej. Ale w 2015 roku motyw przewodni listów znacząco się zmienił. Odwiedzający seminaria zaczęli zauważać poważne pozytywne zmiany w swoim życiu, pojawiały się nawet uwagi, że dwa seminaria online przyniosły zmiany, które nie nastąpiły przez kilka lat psychoterapii. Proces uważnej analizy własnej twórczości doprowadził mnie do wniosku, że wyłania się jakiś nowy sposób komunikowania się z publicznością na żywo. Bardziej sensowne wdrożenie technik, które słuchaczom wydawały się szczególnie skuteczne, doprowadziło do powstania nowej metody – terapii energią rezonansową. Ponieważ zainteresowanie metodą rośnie i pojawiają się pytania, postanowiłam podzielić się informacjami z osobami śledzącymi moją pracę. Może to brzmieć jak szaleństwo, ale uwierz mi, to nie tylko działa, ale działa bardzo skutecznie. Chyba sama nadal nie do końca rozumiem, na czym polega tajemnica tej metody. Czas pokaże… Terapia energią rezonansową jest metodą „dostrajania” świadomości podczas pracy mistrza i publiczności. Celem tej metody jest doprowadzenie pola informacyjnego energii każdego uczestnika praktyki do względnej równowagi polaryzacji. Celem jest osiągnięcie stanu sfery psycho-emocjonalnej uczestników, w którym świadomość jest w stanie samodzielnie, bez długotrwałej terapii indywidualnej, poradzić sobie z pojawiającymi się problemami emocjonalnymi. Tło liryczne pytania. Świat komunikuje się z nami za pomocą języka znaków. Doświadczenie kontaktu ze środowiskiem zewnętrznym występuje u wielu osób, które osiągnęły pewien poziom świadomości. Wiek nie ma znaczenia, dzieci są bardziej otwarte na komunikację z Wszechświatem, ale społeczeństwo uparcie narzuca inne metody kontaktu, zabijając wzajemną miłość człowieka i kosmosu. Kiedy byłam dzieckiem, ptaki były dla mnie posłańcami różnych informacji. Kiedy zdałem pierwszy egzamin wstępny na uczelnię, wychodząc z budynku, na ramieniu usiadł mi mały ptaszek i to była dla mnie wiadomość, że zaczęło się coś ważniejszego niż zostanie filologiem. Martwe ptaki na asfalcie ostrzegały przed zbliżającymi się próbami duchowymi. Skrzydła, pióra, ptasie głosy – wszystko stało się specjalnym alfabetem, za pomocą którego świat komponował miłosne przesłania. Wtedy nawet nie przyszło mi do głowy, że ten poziom świadomości to dopiero początek zrozumienia nauki o kontakcie wszystkiego ze wszystkim. Dojrzałość dała mi możliwość uzyskania dostępu do kolejnego poziomu informacji, co znacząco zmienia „dziecięcy” obraz świata. świata i umożliwia swobodniejszą komunikację z przestrzenią. Odmienne rozumienie związku człowieka z Wszechświatem opiera się na fakcie, że przestrzeń zewnętrzna i świadomość każdej jednostki przebywającej w tej przestrzeni są ze sobą ściśle powiązane, a nawet stopione w jedną całość. Wtedy okazuje się, że świat komunikuje się z nami językiem znaków i symboli poprzez naszą własną świadomość. To, co wydaje nam się głosem zewnętrznym, tak naprawdę jest naszym własnym głosem wewnętrznym, a dialog z Wszechświatem jest dialogiem z samym sobą, a więc monologiem. To nie wielki kosmos daje nam obrazy przyszłych wydarzeń, lecz nasza własna świadomość wyrywa z przestrzeni tylko te elementy, które w danej chwili są znaczące i symboliczne. Taoistyczne początki metody. Takie rozumienie interakcji człowieka ze środowiskiem ukształtowało się w starożytnej filozofii chińskiej, której twórcy wierzyli, że to, co wewnętrzne i zewnętrzne, stanowią dwie przeciwstawne części istnienia, będące jednocześnie w antagonizmie i stopieniu. Mikrokosmos i makrokosmos, wewnętrzny i zewnętrzny -dwie biegunowości, które uosabia znak Tai Chi, lepiej znany jako monada yin-yang. Biorąc pierwszy oddech, otwierając płuca na przyjęcie tlenu, wchodzimy w bezpośrednią interakcję ze światem, omijając matczyne pośrednictwo. Ale jednocześnie stajemy się tak szczelnie otoczeni skorupą Wszechświata, jak otaczała nas ochronna warstwa łona matki. Nasza świadomość reaguje jedynie na czynniki środowiskowe, które mogą wywołać w niej rezonans. Rezonans jest reakcją na informację znajdującą się już w naszej świadomości i osiągnięciem określonego stanu odpowiadającego otrzymanemu oddziaływaniu energetyczno-informacyjnemu, mówiąc obrazowo, otrzymanym wibracjom – jak podczas rezonansu dźwiękowego w fizycznym oddziaływaniu dwóch kamertonów. Dostrzegając szczególne elementy w otoczeniu, nie zdając sobie z tego sprawy, odczytujemy stan naszej świadomości, która ostatecznie odpowiada za stan naszego ciała i całą rzeczywistość naszego życia społecznego i osobistego. Z punktu widzenia starożytnych myślicieli chińskich świadomość determinuje byt, a niebyt determinuje świadomość. Zdrowy umysł to podstawa zdrowego ciała, a nie odwrotnie, jak wierzyli starożytni Grecy, choć informacja zwrotna też może być skuteczna. Energoterapia rezonansowa to metoda pozwalająca wytworzyć „wibrację o określonej częstotliwości”, która wywołuje reakcję w umysłach uczestników procesu, w tym przypadku tylko taki element, który jest już w świadomości każdego z nich obecni na widowni reagują, a zatem system elementów, z którymi pracuje mistrz, jest skuteczny, gdy przekazywana informacja opiera się na uniwersalnych wartościach ludzkich, które są postrzegane stosunkowo jednoznacznie przez każdą osobę, która w praktyce nie ma poważnych zaburzeń psychicznych W terapii energią rezonansową doświadczenie tłumacza lub mistrza odgrywa znaczącą rolę. Zadaniem mistrza jest dostrojenie słuchaczy do rozwiązania problemu poprzez włączenie określonych emocji, gdyż to właśnie emocje stwarzają możliwość otrzymania niezbędnej energii przekształcić pole energetyczno-informacyjne. W tym celu sam tłumacz musi mieć doświadczenie w przeżywaniu tych emocji i doświadczeniu w rozwiązywaniu takich problemów. Nie należy jednak zakładać, że zasadą terapii energią rezonansową jest „rób to, co ja”. Nadawca po prostu wzbudza emocje niezbędne do pokonania trudności jednoczących odbiorców. Może przy tym opierać się na własnym doświadczeniu, wiedzy z zakresu psychologii lub dziedzin pokrewnych. Ważne jest jedno – oddać stan, w jakim znajduje się człowiek, który przezwyciężył problemy, które stały się tematem sesji terapeutycznej. Starożytne nauki o relacji człowieka z Wszechświatem, w tym starożytna nauka taoistyczna, wierzą, że struktury informacyjne tego samego „ładunku” przyciągają się. Relatywnie plus przyciąga plus, minus minus. Twórcy teorii energetyczno-informacyjnych pól skrętnych, którzy opisali swoje naukowe poglądy w teorii próżni fizycznej, akademicy Shipov i Akimov, udowodnili, że to właśnie ta interakcja jest istotna dla Wszechświata jako przestrzeni energetyczno-informacyjnej. Przyciągane są tylko bliskie struktury informacyjne. Tłumacz, mistrz terapii energią rezonansową, pomaga „przyciągnąć” do słuchaczy informacje niezbędne, aby uczestnicy praktyki osiągnęli stan równowagi emocjonalnej i przezwyciężyli sytuację kryzysową. Krótko i wyraźnie. Z codziennego punktu widzenia działanie metody terapii energią rezonansową można wytłumaczyć następująco. Istnieje opinia, opierając się zapewne na tradycjach ludowych, że aby osiągnąć określone cele i nabyć wybrane wartości, konieczna jest komunikacja z nosicielami tych wartości. Innymi słowy, jeśli chcesz się wzbogacić, komunikuj się z bogatymi ludźmi, jeśli chcesz mieć dziecko, komunikuj się z kobietami mającymi wiele dzieci, jeśli chcesz się pobrać, komunikuj się ze szczęśliwymi żonami. Informacje o egregorze przyciągają osobę, która świadomie podjęła decyzję o dołączeniu do określonego kręgu ludzi tworzących tego egregora. Terapia energią rezonansową to oddziaływanie grupy osób, których łączą powiązane zadania.