Od autora: Terapia krótkotrwała. Przypadek pracy z atakami paniki. Przypadek został opublikowany na stronie za uprzejmą zgodą pacjenta. Imię oczywiście zostało zmienione. Młody mężczyzna, Żenia, lat 19, przyszedł z nagłym atakiem paniki (PA) i przesadnym strachem przed śmiercią. Podczas pracy, która składała się z 7 spotkań, okazało się wyjaśnić, co było przyczyną PA i skutecznie uporać się z tymi przyczynami, aż do całkowitego ustąpienia objawów. Młody mężczyzna z pełnej rodziny, obecnie mieszkający i studiujący za granicą. Mieszka tam sam, jego rodzice mieszkają w Rosji. Jako dziecko Żenia była dzieckiem całkowicie zamożnym, chodził do przedszkola, a w wieku 7 lat poszedł do szkoły. W wieku 12 lat zaczęły się poważne trudności, młody człowiek zaczął palić i pić, bawić się do wieczora w towarzystwie licealistów i okresowo opuszczać zajęcia. Wyniki w nauce, które wcześniej nie błyszczały, spadły całkowicie. Pod koniec szóstej klasy w dzienniku nie było już ocen wyższych niż trzy. Specjalnych osiągnięć sportowych też nie było. Żenia zajmowała się pływaniem od wczesnego dzieciństwa, ale nie czerpała z tych zajęć żadnych przyjemności, żadnych osiągnięć ani nagród. W wieku 13 lat Żeńka kwestia dewiacyjnego zachowania syna zaczęła być dla jego rodziców bardzo dotkliwa. Na naradzie rodzinnej podjęto dość radykalną decyzję, która jednak mogła od razu zmienić całą sytuację. Postanowiono wysłać Żenię na studia za granicę, do zamkniętej instytucji, gdzie po prostu nie miał możliwości kontynuowania swojego poprzedniego stylu życia. Kiedy Żeńka przyszedł do mojego biura, minęło prawie 6 lat od tej historii. Teraz jest wysokim, przystojnym, bardzo inteligentnym i utalentowanym młodym mężczyzną. Z kulturalną mową i już wyraźnym obcym akcentem. Młody człowiek zachowuje się pewnie i swobodnie, nawet w towarzystwie nieznajomego, psychologa. Przez całe pierwsze spotkanie po prostu uważnie słuchałam jego historii i jego narzekań na ataki paniki i uporczywą chęć jak najszybszego pozbycia się ich, starając się zrozumieć, co tak naprawdę spowodowało objawy. W procesie dalszej komunikacji zwróciłam na to uwagę pociągała go dewaluacja i właściwie „rozmawianie” z tym momentem w życiu Żeńki, kiedy jeszcze jako dziecko znalazł się zupełnie sam w obcym kraju, praktycznie nie mówiąc w lokalnym języku i bez niczyjego wsparcia. Kiedy Żeńka opowiadał o tym, jak przystosował się do zamkniętej placówki oświatowej, położonej tysiące kilometrów od jego domu, jak na starych magnetofonach włączył „szybkie przewijanie do przodu”, jego mowa stała się szybsza, pojawiło się machanie rękami i, jak powiedzenie , ciągle słyszał „no cóż, teraz wszystko jest w porządku, przeszedłem przez to i wszystko to było konieczne”, w rezultacie uczucia, których doświadczyłem podczas adaptacji w obcym kraju, zostały przeniesione do „głębokiego podziemia”; po prostu nie ma dla nich czasu i miejsca. Wszystkie zasoby dziecka miały na celu przetrwanie i adaptację, po prostu nie było już siły ani możliwości, aby żyć i opłakiwać jego „odrzucenie” przez własną rodzinę. Oczywiście z punktu widzenia powagi sytuacji, w moment, w którym Żeńka została wysłana na studia za granicę - był to dobry sposób na powstrzymanie rozwoju dewiacyjnych zachowań u dziecka. Ale w momencie oddzielenia dziecka od rodziny nie było okazji do żałoby. Dorastanie nastąpiło zbyt szybko i gwałtownie, z pewnością było wymuszone, ale uczucia, które w tym czasie się pojawiły, pozostały niewyrażone, niczym radioaktywne odpady zostały zamknięte w pudełku i przeniesione do nieświadomości, skąd następnie zaczęły emitować toksyczne fale, które zatruł życie dziecka atakami paniki i niszczycielskim strachem przed śmiercią, gdy tylko Żeńka zaczęła zostawać sama, zaczął mieć PA, jakby przypominały mu o całkowitej samotności, której kiedyś doświadczył. Gdy tylko udało się te uczucia „wyciągnąć” na powierzchnię, spotkać się z nimi i być z nimi, rozpoznać je i opłakiwać, znaczenie symptomu samoistnie zniknęło, jego potrzeba po prostu zniknęła. Nie zawsze jest to możliwe tak szybko to ogarnąć.