Tak zdefiniowane jest zadanie: aby się samorealizować, wspiąć się na sam szczyt w hierarchii potrzeb, zyskać możliwość poczucia się poszukiwanym w społeczeństwie, zadowolonym z satysfakcji życiowej, i zbieraj owoce swojego sukcesu, musisz bezbłędnie wybrać swój przyszły zawód. I po wahaniu, przezwyciężeniu własnej niepewności lub wręcz przeciwnie, nie doświadczając żadnych wątpliwości, młody człowiek przekracza próg placówki edukacyjnej, najpierw na wejściu, a po pewnym czasie na wyjściu. Hurra, spełniło się! Społeczeństwo zyskało wartościowego specjalistę, człowiek otrzymał klucze do swojego szczęścia. Przed nami długie, pełne sukcesów życie zawodowe i dobre wspomnienia z budującym elementem w finale, w którym mowa o tym, jak dokonano wyboru, który zadecydował o sukcesie na wiele lat, wyrażanym wdzięcznością potomków. Zgadzam się, że młody człowiek na początku swojej drogi życiowej i zawodowej nie jest w stanie ocenić przyszłych wyników. Dlatego też, aby zbadać związek pomiędzy samostanowieniem zawodowym a oceną własnej satysfakcji jako elementu obrazu siebie w chwili obecnej i w okresie wyboru zawodu, autorka przebadała próbę 41 osób w wieku od 21 do 70 lat. lata. Średni wiek wynosi 41 lat i 6 miesięcy. Średni łączny staż pracy wynosi 20 lat. Średni staż pracy w zawodzie wynosi 14 lat i 4 miesiące. Liczba uczestników badania z wykształceniem wyższym wynosi 26 osób, z wykształceniem średnim i średnim specjalistycznym – 12, z wykształceniem wyższym niepełnym – 3. Uczestnicy badania mieszkają w obwodzie petersburskim, na terytorium Ałtaju, Kemerowie, Nowosybirsku i Tambowie. 21 osób spośród respondentów to przedstawiciele dynastii robotniczej, tj. wybrał zawód jednego z rodziców, grupę kontrolną stanowi 20 osób, które w wyborze zawodu nie wzorowały się na rodzicach. Badanie wykazało: Komponent zawodowy w obrazie siebie dorosłych w momencie badania wynosił 15% w całej próbie. Innymi słowy, 15% respondentów zwróciło uwagę na wagę obrazu „Jestem w pracy” w momencie przeprowadzania badania. Respondenci wskazali, że w okresie wyboru zawodu najważniejsze dla nich były obszary: „Przyjaciele, koledzy z klasy”, „Moja rodzina, bliscy” oraz „Szkoła, bal”. Obrazy „Rodzice”, „Wypoczynek”, „Ojczyzna”, „Moje hobby”, „Mój dom” również zajmowały wówczas ważne miejsce w życiu. Analiza istotnych obszarów życia badanych wykazała, że ​​dominujący w młodości obszar – „przyjaciele” – pozostaje ważny wraz z wiekiem, ale przestaje być obszarem wiodącym. Wiodącymi sferami dla dorosłych są rodzina i praca. W okresie wyboru zawodu Ja zawodowe stanowi zaledwie 2% wszystkich obszarów życia respondentów. Wraz z wiekiem słabnie także rola zainteresowań, a wzrasta znaczenie obrazu siebie fizycznego. Ciąg dalszy nastąpi.