Dziś zostało dokładnie ustalone, że podniecenie seksualne można zaobserwować już u płodu i niemowlęcia. Wielu rodziców doskonale zdaje sobie sprawę z masturbacji swoich 2-3-4-letnich dzieci. Naukowcy podają różne przyczyny takiego zachowania: - odprężenie, - poszukiwanie komfortu, - lub po prostu rozpieszczanie. Nie ma wątpliwości, że wszystkie dzieci wykazują zachowania seksualne. i ma charakter eksploracyjny, może to być obserwowanie siebie lub innych dzieci podczas dotykania lub zabawy „w szpitalu”, gdzie dziecko może być „chorym” lub „lekarzem”. Z biegiem czasu dziecko zaczyna coraz więcej rozumieć bardziej, że rodzina, przyjaciele i społeczeństwo wyznaczają granice wokół jego aktywności seksualnej, zniechęcając, a nawet potępiając niektóre jej przejawy. Małe dzieci zwykle łatwo odwracają uwagę od eksploracji seksualnych i są gotowe zainteresować się innymi aspektami życia, wracając wyłącznie do kwestii seksualnych na późniejszym etapie rozwoju By Kiedy dziecko dorasta, zaczyna czuć się coraz bardziej zawstydzone w obliczu problemów związanych z seksem. Jeśli dziecko w kontakcie z seksualnymi aspektami życia odczuwa strach, złość lub niepokój, nieuzasadniony wstyd, to znaczy, że coś jest nie tak, należy zwrócić na to uwagę, ponieważ może to wskazywać na jakieś negatywne doświadczenie. Dziecko może zapytać mamę: „Skąd się wziąłem, mamo?”. Potrafi odpowiedzieć: „Wrzucają nasiono do brzucha matki, a potem wyrasta z niego dziecko”. Na tym etapie rozwoju najprawdopodobniej nie trzeba mu podawać żadnych dodatkowych informacji. Do 8-9 roku życia dziecko nie potrzebuje specjalnej edukacji seksualnej. Wystarczy prosto i trafnie odpowiedzieć na pytania dziecka. Na przykład, jeśli dziecko zapyta mamę, jak nazywa się jego penis, możesz odpowiedzieć: „Nazywa się to penisem, ale w naszej rodzinie nazywamy go „wkurzonym”.” Zwykle dziecko będzie usatysfakcjonowane tą odpowiedzią. W miarę jak dziecko dorasta, rodzice będą odpowiadać na te same pytania bardziej szczegółowo, w oparciu o informacje, które już mu przekazali. To niesamowite, że małe dzieci mogą dysponować takim słownictwem „dorosłych” słów o charakterze seksualnym, że dorośli mogą myśleć, że ich dzieci rozumieją więcej, niż w rzeczywistości. Dlatego rodzice muszą mieć pewność, że rozumieją poziom, na jakim dziecko zadaje pytanie. Istnieje anegdota o ojcu, który zapytany przez 8-letniego syna, czym jest aborcja, w odpowiedzi wygłosił 30-minutowy wykład. Na koniec tata zapytał: „Czy wszystko zrozumiałeś?” „Tak, tato” – odpowiedział syn, „po prostu nie rozumiem, dlaczego w książce jest napisane: „...fale uderzały o burtę statku…” Zwykłe (normalne) zachowania seksualne i wiedza u dzieci Od urodzenia do 2. roku życia Zachowania seksualne: - dzieci zdobywają doświadczenie przyjemnych uczuć, gdy osoby opiekujące się dzieckiem dotykają różnych części ciała, - poznają budowę jego ciała, patrzą na siebie i innych, dotykają różnych jego części ich ciała i bliskich. Wiedza seksualna: - język nazywania części ciała, w tym genitaliów, ograniczony, „dziecinny”. W tym wieku bardzo ważne jest zapewnienie dziecku bezpieczeństwa i ochrony przed ingerencją i niedopuszczalnym zachowaniem innych osób Wiek 2 do 6 lat W tym wieku może wystąpić masturbacja. Może nastąpić w czasie, gdy dziecko znajduje się w stanie stresu i niepokoju i przynieść mu stan ukojenia. Dzieci, gdy dorosną, uczą się masturbować samodzielnie. Masturbacja nie jest szkodliwa ani fizycznie, ani psychicznie, jeśli jednak dzieci masturbują się kompulsywnie, to powinno to dotyczyć dorosłych, ponieważ masturbacja wyczerpuje dziecko i niekorzystnie wpływa na jego sferę psychiczną i fizyczną. Istnieje opinia, że ​​dzieci, które nie mają kontaktu fizycznego z rodzicami, dość często się masturbują. Zachowania seksualne: - podczas eksploracji ciała mogą dotykać swojego ciała.