Od autorki: Nikt nie ma wątpliwości, że okres dojrzewania jest jednym z najtrudniejszych w życiu człowieka. Jednak liczne publikacje na ten temat sprowadzają się do tego, jak trudno jest dorosłemu porozumieć się z nastolatkiem. Podjęliśmy próbę spojrzenia na problemy psychoseksualne nastolatka jego własnymi oczami. Artykuł na ten temat. Młodzi ludzie stają w życiu przed wieloma wyzwaniami – wyzwaniami, którym muszą sprostać w określonym okresie rozwoju. Wiele problemów życiowych okresu dojrzewania rozwiązuje się bezpośrednio w oparciu o seksualność. Należą do nich stopniowe przejście do seksualności narządów płciowych dorosłego, identyfikacja psychospołeczna, kształtowanie się orientacji psychoseksualnej, przekształcanie przyjaźni osób tej samej płci w heteroseksualne relacje miłosne, inicjacja seksualna i nabywanie intymności. Rozwój seksualności rodzi wiele problemów psychologicznych i trudności w relacjach z płcią przeciwną, co stwarza przeszkody w rozwiązywaniu tych problemów życiowych. Udzielając wsparcia w rozwiązywaniu problemów psychologicznych i trudności w relacjach z płcią przeciwną, dorośli mogą w ten sposób pomóc nastolatkom w rozwiązywaniu ich problemów życiowych. Stosując autorską metodologię („Problemy psychoseksualne młodzieży i młodych mężczyzn”), wystandaryzowaną, sprawdzoną pod kątem trafności i rzetelności, zidentyfikowaliśmy dominujące bloki problemów w próbie adolescentów. 1. Strach przed inicjacją seksualną. Problem ten wydaje nam się paradoksalny, biorąc pod uwagę dość wczesne pierwsze doświadczenia seksualne wśród współczesnych nastolatków. Niemniej jednak to prawda: nastolatki boją się pierwszej intymności seksualnej jak egzaminu. Faceci martwią się brakiem erekcji lub przedwczesnym wytryskiem. Dziewczyny nie są pewne swojej atrakcyjności seksualnej. Ponadto często są zmuszone do ukrywania swoich zainteresowań, chroniąc swoją dziewczęcą godność i reputację. Analiza zachowań seksualnych młodych ludzi pokazuje, że wszystko, co wiąże się z zbliżeniem do partnera seksualnego – pierwsze randki, pierwsze pocałunki, pierwsze pieszczoty – jest szczególnie dotkliwe i powoduje niepokój. Pragnienie miłości bardzo często łączy się ze strachem przed „zatraceniem siebie”, „poddaniem się”. Pociąg, jaki pojawia się w obiekcie miłości, może czasami być przerażający. 2. Drugim najważniejszym problemem towarzyszącym budowaniu relacji nastolatka z płcią przeciwną jest wybór jednego z kilku zauroczeń. Często w okresie dojrzewania przeżywa się dwa lub trzy zakochania, z których każdy charakteryzuje się większym lub mniejszym zróżnicowaniem uczuć wobec partnera. Etap kształtowania się pożądania seksualnego charakteryzuje się dziecięcą naiwnością, postrzeganą przez dorosłych jako frywolność i frywolność, zmiana miłości i ideałów oraz współistnienie kilku zainteresowań. Jak zauważają same nastolatki, najbardziej nurtują ich pytania: „Jak odróżnić prawdziwą miłość od fałszu?”, „Jak nie popełnić błędu przy wyborze partnera?”, „Czy to na pewno miłość?” i tak dalej. 3. Kolejnym najważniejszym problemem nastolatków jest niekompetencja komunikacyjna. Mimo oczywistej demokratyzacji i większej swobody w relacjach między chłopcami i dziewczętami wcale nie są one tak elementarne, jak myślą niektórzy dorośli. Zaabsorbowanie rytualną stroną sprawy jest tak silne, że młodzi ludzie są głusi na wzajemne doświadczenia, a nawet własne uczucia ustępują przed pytaniem, czy postępują „właściwie” z punktu widzenia norm ich płeć i grupa wiekowa. Zaloty to gra według zasad, które z jednej strony są bardzo rygorystyczne, a z drugiej dość niejasne. 4. Często problemem staje się koordynacja wymagań wobec związków heteroseksualnych młodych ludzi pochodzących z różnych źródeł. Wybierając partnera, budując z nim relacje, bardzo trudno jest pogodzić własne preferencje, wymagania grupy odniesienia i standardy moralne. Niezależność od dorosłych często ma swoją cenę.