Od autorki: Każda mama zawsze chce wiedzieć więcej o swoim dziecku, zwłaszcza jeśli ma możliwość wysłuchania opinii profesjonalisty. W arsenale psychologów dziecięcych istnieje wiele testów rysunkowych, które pozwalają uzyskać wystarczającą ilość informacji o stanie sfery emocjonalnej dziecka, jego zdolności do komunikowania się, poziomie rozwoju intelektualnego i wielu innych. Dziś porozmawiamy o jednym z nich na podstawie analizy... drzewka narysowanego przez dziecko. Jak zdolne jest moje dziecko? Jakie są jego możliwości twórcze? Jak on się czuje? A swoją drogą, jak tam jego inteligencja? Na wszystkie te pytania możesz odpowiedzieć sam, bez uciekania się do pomocy psychologa, korzystając z testu opracowanego przez psychologów w jednym z ośrodków dziecięcych. Każde dziecko, nawet najbardziej niespokojne, od czasu do czasu ma ochotę coś narysować. Poświęć chwilę i poproś dziecko, aby narysowało drzewo. Jakiekolwiek drzewo, które mu się podoba. Z reguły dla dziecka w wieku 4-6 lat (a dla takiego wieku przeznaczony jest test) takie zadanie nie sprawia szczególnych trudności. Zapewnij małemu artyście wszystkie niezbędne materiały i spokojnie, bez udzielania porad i poprawiania rysunku, czekaj na rezultaty. A gotowy rysunek pomoże Ci zrozumieć ukryte cechy, lęki, wątpliwości, cechy charakteru Twojego dziecka, stopień emocjonalności i wyobraźni Twojego dziecka. Pierwsze wrażenie Rysowanie? Teraz pozwól swojemu artyście zająć się czymś innym (nie zapomnij go pochwalić!), a ty uważnie przestudiuj rysunek. Bardzo ważne jest pierwsze wrażenie: jakie emocje w Tobie wywołuje: smutek, radość, spokój, ponury nastrój, uczucie czegoś energetycznego lub odwrotnie, apatycznego; czy odpowiada rzeczywistości, czy przedstawia coś niestandardowego; Czy rysunek jest jasny, żywy czy wyblakły, monochromatyczny, ponury? Staraj się, aby Twoja pierwsza ocena była jak najbardziej adekwatna; nie idealizuj swojego dziecka i, odwrotnie, nie bądź zbyt krytyczny. Teraz zwróć uwagę na kolor obrazu. Przekazuje wewnętrzny nastrój dziecka, jego dobre samopoczucie emocjonalne. Jeśli Twoje dziecko użyło jednego prostego ołówka i całkowicie odmówiło koloru, oznacza to raczej niski poziom intelektualny. Czasami może to oznaczać zły nastrój, ale taka motywacja jest rzadka. Dziecko posługujące się ciemnymi kolorami jest wyraźnie przygnębione emocjonalnie, ma niewielki potencjał twórczy i prawdopodobnie ma problemy z pamięcią... Możliwe jednak, że po prostu nie chciało mu się w danym momencie rysować, lub motyw drzewa go nie zainteresował i on tylko uległ Twojej namowie... Jeśli Twoje dziecko użyło w tym temacie standardowych kolorów, oznacza to normalny poziom jego rozwoju intelektualnego i ogólnego, adekwatne, realistyczne postrzeganie przedmiotów i ludzi. Takie dziecko z reguły ma równie rozwinięte myślenie abstrakcyjne i logiczne. Jeśli przed tobą stoi drzewo pomalowane na niestandardowe kolory, oznacza to oryginalne myślenie i dziką wyobraźnię. Poziom intelektualny takiej „awangardy” jest zwykle dość wysoki. Przejdźmy od ogólnego wrażenia do szczegółów; jak można się domyślić, niosą one ze sobą wiele informacji. Zacznijmy od najważniejszego szczegółu, który dzieci rysują jako pierwsze - tułowia. Symbolizuje wewnętrzny rdzeń dziecka, jego osobisty potencjał. Tułów jest prosty, równy i ma regularny kształt, co świadczy o tym, że dziecko jest pewne siebie, spokojne, rozsądne i wytrwałe. To prawda, że ​​​​mogą wystąpić problemy z komunikacją z rówieśnikami, ale tylko na początku; zazwyczaj takie dzieci szybko dostosowują się do nowych warunków i relacji. Jeśli twój artysta narysował podstawę tułowia wysuniętą w lewo, oznacza to, że jest marzycielskim introwertykiem, nieśmiałym i niezdecydowanym; nie powinieneś szukać w nim skłonności przywódczych. Podstawa tułowia wysunięta w prawo wskazuje na nadmierną roztropność, wytrwałość, a nawet upór i zdolność do osiągnięcia tego, czego chcesz. Takie dziecko nie kieruje się opinią innych, jest aktywne ruchowo i pobudliwe, szybko