Od autora: Aby dzieci dorastały szczęśliwe, konieczne jest... Autorytatywni rodzice przynoszą dziecku szczęście i szczęście. Edukacja i relacje w takiej rodzinie budowane są na modelu współpracy. Mama i tata to nie tylko ludzie, którzy dali dziecku życie, ale także nauczyciele i mentorzy, którzy uczą odpowiedzialności, umiejętności przemyślenia działań, wspierają w trudnych chwilach oraz cieszą się z sukcesów i osiągnięć dzieci. Autorytatywni rodzice nie boją się okazywać swoich uczuć, swojej miłości, która rozgrzewa wszystkich: zarówno dziecko, jak i ich samych. Akceptują swoje dziecko takim, jakim jest, pomagają mu dorosnąć, poświęcając mu czas, uwagę, ciepło i miłość. W takiej rodzinie wraz z dorastaniem dzieci dorastają także rodzice, jeśli można to tak nazwać: w miarę potrzeb (często na naradzie rodzinnej) rewizji ulegają relacje hierarchiczne, zasady i zakazy. Hierarchia przewiduje redystrybucję ról i każdy jest odpowiedzialny za powierzone mu zadanie (w tym dziecko), nawet jeśli na pierwszy rzut oka jest ono nieistotne, ale dla niego ważne (w zależności od wieku dziecka). A jeśli chodzi o zasady, to są one dla wszystkich, bo zakazy są dla niektórych. Zasady są przestrzegane i przestrzegane przez wszystkich członków rodziny. Na przykład nie krzycz ani nie „wyzywaj”, tj. powinno to robić nie tylko dziecko, ale także sami rodzice. Regulamin ma także charakter wyjaśniający, tj. Powód zakazu zostaje wyjaśniony dziecku. Na przykład: „Nie możesz bawić się nożem. Przeznaczona jest do krojenia i krojenia żywności.” Zakazy, jako czynnik bezpieczeństwa, wprowadzane są w sytuacjach zagrażających życiu, zdrowiu lub bezpieczeństwu dziecka i otaczających go osób: tutaj nie możesz zabrać (zrobić tego), ale tutaj możesz. I świetnie, jeśli dorosły nie tylko wyjaśni powód zakazu, ale także pokaże w praktyce użycie tego przedmiotu (działania) lub pozwoli na jego przetestowanie, biorąc pod uwagę „strefę bliższego rozwoju” dziecka. W swoich działaniach i relacjach autorytatywni rodzice z dziećmi są konsekwentni i cierpliwi. W takich rodzinach wyjaśnia się dziecku, jaka może grozić kara w przypadku złamania zasad lub zakazów. Jeśli rodzice są spokojni, konsekwentni i przewidywalni, dzieci postrzegają karę jako nieprzyjemną, ale sprawiedliwą. Jednocześnie relacje z rodzicami nie ulegają pogorszeniu, a samoocena nie cierpi. Dziecko w takiej rodzinie czuje udział rodziców, bo oni go rzeczywiście słuchają i słyszą, pomagają mu myśleć samodzielnie. Jeśli porównują, to nie z chłopcem czy dziewczynką z sąsiedztwa, ale z osiągnięciami dziecka, tj. „co (co) było wczoraj i co (co) jest dzisiaj”. I częściej chwalą, zwłaszcza za swoją pracę, niż karcą. Dzięki temu dziecko wyrasta na osobę wolną, niezależną, niezależną, świadomą swojej wyjątkowości, świadomą swoich praw, wartości oraz szanującą prawa i wartości innych. Przyjrzeliśmy się czterem stylom rodzicielstwa, którymi są w oparciu o modele edukacji, które rodzice otrzymali w dzieciństwie lub rekompensowali to, czego nie otrzymali w wystarczającym stopniu. Najczęściej, według statystyk, aż 90% dorosłych w dzieciństwie nie otrzymało wystarczającej ilości miłości, ciepła, uwagi, zrozumienia, edukacji, niezbędnych do tworzenia zdrowych relacji i pozytywnego postrzegania siebie, swoich działań, czynów i postrzegania otaczający ich świat. Rzeczywiście, prawdą jest, że wiele rodzin ma takie trudności i problemy. Wszyscy żyjemy według nieświadomych odruchów związanych z naszą przeszłością. Ale bez względu na to, w jakiej rodzinie, problematycznej czy idealnej, dorastasz, możesz niezależnie rozwijać się jako jednostka, osoba i jako rodzic. To bardzo ważny moment w życiu każdego człowieka. Aby zmienić życie siebie i swojej rodziny, musisz wykonać trzy kroki. Pierwszym krokiem jest przeanalizowanie i zrozumienie, w jakiej rodzinie się wychowałeś. Przecież to w rodzinie rodzicielskiej człowiek nabył model relacji i interakcji z innymi. Nauczyłam się okazywać lub ukrywać swoje emocje, uczucia, dawać i otrzymywać miłość, współczucie i oczywiście nauczyłam się być rodzicem. Po przejściu tego etapu rodzic będzie w stanie zrozumieć swoje konflikty,problemy nieodłącznie związane z dzieciństwem. Mogą to być konflikty, problemy związane z niską samooceną i strachem przed „byciem pierwszym” lub zaufaniem i odrzuceniem, poświęceniem i bezinteresownością ze szkodą dla własnych pragnień i potrzeb. Jest to ogromny ciężar emocjonalny, który człowiek niesie na swoich barkach. Po odrzuceniu szybko zacznie się rozwijać jako osoba, szybko się zmieni i pomoże otaczającym go osobom zmienić się i rozwijać. Drugim krokiem jest rozwój i szkolenie. Są to niezbędne elementy sukcesu i osiągnięć w każdym działaniu. Poszerza się światopogląd i, naturalnie, otwierają się nowe „horyzonty”, pomagające sprostać wszelkim zadaniom, w tym harmonijnemu wychowaniu dzieci. W końcu jako rodzic dorosły musi obserwować i rozumieć zachowanie i rozwój dziecka. Będzie to wymagało nie tylko wiedzy teoretycznej, ale także praktyki – nie tylko w ramach edukacji, ale także w komunikowaniu się z dziećmi oraz, oczywiście, w kontrolowaniu i zarządzaniu swoimi uczuciami i emocjami. Jeśli rodzic nie jest usatysfakcjonowany modelem wychowania i relacji z dzieckiem, zapragnie pozbyć się starych nawyków, postaw i nieefektywnych sposobów interakcji, zacznie je zastępować innymi. Wymaga to introspekcji, uczenia się i rozwijania nowych nawyków. co stanie się odskocznią do zmiany relacji z dzieckiem i ogólnej poprawy życia. Należy pamiętać, że aby utrwalić jakąkolwiek umiejętność, konieczne jest powtarzanie ćwiczenia codziennie przez dwadzieścia jeden dni. Dotyczy to również nawyków. Trzeci krok to „uzyskaj wsparcie i nie odwracaj się”. Aby to zrobić, musisz uzbroić się w cierpliwość, a także zaufać osobie, która będzie Cię wspierać w trudnych chwilach. Najczęściej wykorzystuje się w tym celu grupy wsparcia, szkoły lub kluby rodzicielskie, grupy terapeutyczne itp. I oczywiście ogromne znaczenie ma zgoda i wsparcie w rodzinie. Nie ma znaczenia, jak będzie nazywała się społeczność, której ufasz, ale najważniejsze jest to, że zawsze możesz podzielić się swoimi sukcesami i bolączkami, otrzymać wsparcie, nie zbaczając w ten sposób ze ścieżki rozwoju. Te trzy kroki pomogą rodzice zmieniają się i zmieniają swoje podejście do własnych dzieci. Pamiętamy, że dzieciństwo ma fundamentalne znaczenie dla przyszłego życia człowieka. Należy wziąć pod uwagę, że każde dziecko przechodzi kryzysy związane z wiekiem. Powstają podczas dramatycznych zmian psychologicznych i zmiany wiodącego rodzaju działalności. Są to trudne okresy w życiu nie tylko dziecka, ale całej rodziny. Dorośli muszą uzbroić się w cierpliwość i stawić im czoła, dając w ten sposób swojemu dziecku szansę na dorosłość. Aby to osiągnąć, konieczne i ważne jest, aby rodzice przestrzegali zaleceń, które pomogą wszystkim członkom rodziny: - zaakceptować i pokochać dziecko takim, jakim jest; - sami określić: co dziecko może, a czego nie może zrobić, co jest najważniejsze dla nich w swoim zachowaniu (zasady i nie powinno być wielu ograniczeń); - zarysuj etapy interakcji z dzieckiem i bądź konsekwentny - ważne jest, aby dorośli w rodzinie mieli jednolite wymagania wobec dziecka - nie rób tego; co dziecko może zrobić samodzielnie; – nie rób zamiast tego, ale rób razem z dzieckiem – wybierz alternatywę: mów „tak” lub „nie” – częściej chwal niż karz – nie manipuluj dzieckiem; - na naradzie rodzinnej, łącznie z dzieckiem, ustalić zasady i określić sankcje w przypadku ich naruszenia; (sankcje mogą dotyczyć rozrywki, ale nie czynności życiowych, a nie spacerów); - ważne, aby zasady i czynnik ograniczający były rozsądne - spisz zasady na papierze i umieść je w widocznym miejscu, aby dziecko je zauważyło; - okresowo omawiaj z całą rodziną, przeglądaj zasady i zawsze zostawiaj dziecku prawo do popełniania błędów - nie dawaj dziecku powodu do naruszania jego praw i nie zmuszaj go do robienia czegokolwiek wbrew jego woli dodam do tego, że jeśli w rodzinie dorośli w rodzinie zajmują różne pozycje w wychowaniu dziecka i nie ma porozumienia, to dziecko wybiera to, co jest dla niego wygodniejsze. Zatem szybko!