Jeśli jesteś zmęczony swoim dzieckiem, nie oznacza to, że nie jesteś złym rodzicem. Wręcz przeciwnie, najprawdopodobniej poświęcasz dużo energii na jego wychowanie, rozwój, szkolenie i komunikację. Lub nie masz możliwości odpowiedniego odpoczynku i przywrócenia zasobów. Zespół wypalenia emocjonalnego (EBS) to stan charakteryzujący się narastającym wyczerpaniem emocjonalnym, prowadzącym do deformacji osobowości, negatywnych postaw społecznych i psychicznych wobec siebie, bliskich, współpracowników i pracy. CMEA charakteryzuje się doświadczeniem poczucia niższości, obojętności na życie osobiste i utraty wartości. Mechanizm CMEA można opisać jako psychologiczny mechanizm obronny w postaci całkowitego lub częściowego wykluczenia emocji w odpowiedzi na nadmierny stres. co pozwala dawkować i oszczędnie wydawać zasoby energetyczne (psychiczne i fizyczne). Wypalenie emocjonalne to stan wywołany sytuacją wymagającą stałego zaangażowania emocjonalnego. Rola rodzica zakłada ciągłe zaangażowanie w życie dziecka. Kiedy dziecko jest chore, doświadczenia i niepokoje rodziców są bardziej intensywne; często lęki wiążą się z poczuciem bezsilności i niemożności kontrolowania sytuacji, co jest obarczone przedłużającą się frustracją. Co przyczynia się do SEW rodziców: - Wygórowane wymagania innych lub własnych w zakresie obowiązków rodzicielskich; - Brak pomocy z zewnątrz (partner, krewni); — Obecność konfliktów w rodzinie; — Brak możliwości zaproszenia niani, pracownika socjalnego; — Przymusowe przebywanie w czterech ścianach przez większość czasu. czasu;— deprywacja społeczna (brak komunikacji); — odmowa realizacji własnych potrzeb, zainteresowań, zainteresowań, prowadząca do wyczerpania; stan psycho-emocjonalny; - Uzależnienie od środków powierzchniowo czynnych Symbiotyczny związek rodzica z dzieckiem. W ontogenezie, od trzeciego roku życia rozpoczyna się proces oddzielania dziecka od matki. Wraz z nadejściem trzyletniego kryzysu, przyjęciem do przedszkola, manifestacją siebie dziecka, rodzic ma możliwość włączenia się w życie społeczne, wznowienia kariery zawodowej i poświęcenia czasu sobie i swoim zainteresowaniom. Jeżeli dziecku nie pozwala się na separację, nie może ono oddzielić się od rodziców. Stąd – częste choroby po wejściu do przedszkola, odmowa zasypiania bez rodziców i niezdolność dziecka do znoszenia nudy. Dla rodziców dzieci specjalnych możliwości separacji są jeszcze bardziej ograniczone. Oderwanie się od dziecka jest prawie niemożliwe. W rezultacie często poświęcają dziecku całe życie, nie znajdując czasu nie tylko na pracę, ale nawet na odpoczynek i regenerację. W takiej sytuacji często pojawia się symbioza, gdy dziecko staje się celem życia. Często słyszę od matek: „Nie mogę go zostawić samego, nie może z nikim przebywać”. „Kiedy biorę prysznic kilka minut, biegnie do drzwi wanny i płacze. „Jak objawia się SEV u rodziców? Na poziomie fizjologicznym SEV może objawiać się zaburzeniami snu, zaburzeniami apetytu, zaostrzeniem chorób przewlekłych, migrenami i częstymi przeziębieniami. Kiedy wypalenie już się zaczęło, rodzic w dalszym ciągu aktywnie współpracuje z dzieckiem, ale już nie kosztem zasobów wewnętrznych, co odbija się na zdrowiu dziecka. Trzeba przyznać, że fizyczne skutki ciągłego stresu są długotrwałe. Doświadczenie pracy z rodzinami dzieci niepełnosprawnych pokazuje, że większość rodziców narażona jest na choroby, które ujawniły się w okresie aktywnego leczenia dziecka – czyli na tle rozwojowym. stresu Na poziomie emocjonalnym SEV może objawiać się ciągłym poczuciem winy, depresją, apatią, obniżoną samooceną, niestabilnością emocjonalną, poczuciem beznadziejności. Takie tendencje determinują manifestację stanów depresyjnych, które mogą w konsekwencji prowadzić do depresji. Objawy emocjonalne: tendencje depresyjne: poczucie winy, depresja, apatia, obniżona samoocena, labilność emocjonalna, lęki, poczucie beznadziejności; brak perspektyw życiowych; często