I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

În ultimul meu articol, am scris despre abordarea evolutivă care stă la baza dezvoltării codependenței. Acolo am mai scris despre importanța de a avea constanța obiectului pentru dezvoltarea unui copil până la vârsta de 3 ani https://www.b17.ru/article/56720/ și imposibilitatea de a trece stadiul de contradependență fără constanța obiectului. Pentru a face mai clar despre ce vorbim, repet încă o dată permanența obiectului constă în capacitatea de a se vedea pe sine și pe ceilalți ca obiecte separate cu calități bune și rele. Constanța obiectului este asigurată de prezența părinților din apropiere. Când părintele este în apropiere, copilul îl percepe ca „bun”, iar dacă nu este în apropiere – ca „rău”. Abia la vârsta de trei ani copilul își dezvoltă o imagine pozitivă a părinților săi, care se păstrează în absența părinților și a percepției lor ca „răi” în această perioadă, copilul însuși se consideră „rău”. ”. În același timp, dezvoltarea autonomiei copilului este, de asemenea, imposibilă. Cum se percepe o persoană pe sine și pe cei din jur dacă se dezvoltă în prezența constanței obiectului și experimentează o „naștere psihologică”: înțelege că o persoană nu poate fi ideal bună sau absolut rea capabilă să se împace cu imperfecțiunile altuia și lumea înconjurătoare. Capabil să accepte pe ceilalți cu neajunsuri și avantaje. Capabil să își asume responsabilitatea pentru comportamentul său, inclusiv pentru a-și proiecta gândurile și sentimentele în mai puțină măsură. Ce se întâmplă dacă procesul de dezvoltare este perturbat din cauza lipsei de constanță a obiectului, vor apărea contradicții între unitate și separare pot fi dificultăți în a fi cu o altă persoană în condiții egale, sentimentul de sine va fi doar „mai înalt” sau „inferior”. de credință în perfecțiunea sa de la o altă persoană. Idealizarea partenerului când acesta este în apropiere și apare furia Când este imposibil să exprime această furie (de teamă că partenerul îl va părăsi), se folosesc diverse trucuri. De exemplu: dacă un partener face o greșeală, de care își dă seama, toate sentimentele acumulate se revarsă asupra lui în acest moment Încercările de a face partenerul să fie dependent de el (deseori partenerul devine dependent financiar sau de satisfacerea nevoilor personale: spălare, curățare. , gătit...). În același timp, partenerii nu își împărtășesc adevăratele sentimente și experiențe unul cu celălalt, temându-se de respingere. Nu există discuție directă și, prin urmare, arată mai mult ca o metodă de management decât cooperare. Implicarea în „triunghiul dramatic” („triunghiul Karpman”). Citiți mai multe despre asta aici https://www.b17.ru/article/42586/. Consultați alte articole despre codependență https://www.b17.ru/selected/178/ și nu ratați altele noi abonându-vă la https://www.b17.ru/articles/nazarova_k/