Od autora: Przypowieść należy do gatunku, w którym człowiek odnosi się nie tyle do życia społecznego, ile do zasad kosmicznych, uniwersalnych praw porządku świata i najwyższe siły egzystencji (Khalizev, 2000). W klasycznym sensie przypowieść (chwała Pritka - wydarzenie, wydarzenie) to krótka alegoryczna, figuratywna opowieść, często używana w naukach religijnych i filozoficznych w celu przedstawienia budujących prawd do góry lodowej, której tylko niewielka część znajduje się na powierzchni. Przyjrzyjmy się warstwom „góry lodowej przypowieści”1. Warstwa funkcjonalna jest najwyższa. To jest to, co leży na powierzchni, na wierzchu, który jest widoczny dla klienta (słyszy twoją przypowieść). Ściślej mówiąc, jest to znajomość przypowieści (usłyszana, przeczytana itp.).2. Warstwa fizjologiczna. Obejmuje to Twoje gesty podczas opowiadania przypowieści (ruch podczas opowiadania, postawa, ruchy ramion, dłoni itp.). Warstwa psychologiczna (diagnostyka celu). Sugeruje to wpływ przypowieści na psychikę człowieka (rozwój pamięci, uwagi, myślenia, wyobraźni).4. Warstwa osobista odnosi się do końcowego rezultatu prowadzącego do osobistego rozwoju tego, kto słucha (słyszy) przypowieści. Wynik ten objawia się znacznie później, niż dawno rozpoczęła się znajomość przypowieści i debaty na temat roli przypowieści w życiu człowieka, literaturze i sztuce. W 1874 r. W „Biuletynie rosyjskim” (nr 5, s. 35–36) kierownik rosyjskiej szkoły mitologicznej F.I. Buslaev zauważył: „Prawa logiki i psychologii wspólne dla całej ludzkości, powszechne zjawiska w życiu rodzinnym i praktyczne życie i wreszcie wspólne drogi rozwoju kultury musiały, rzecz jasna, znaleźć odzwierciedlenie i w równym stopniu wyrazić się w micie, baśni, legendzie, przypowieści czy przysłowiu”. Ale ta abstrakcyjna przestrzeń czerpie szczegóły z prawdziwej rzeczywistości. Mądrość zawarta w przypowieściach uczy znajdowania rozwiązań problemów, rozwija myślenie, intuicję i wyobraźnię. Niektóre przypowieści inspirują, inne śmieszą, jeszcze inne skłaniają do refleksji. Co sprawia, że ​​przypowieść w rękach (ustach) psychologa (trenera, nauczyciela) ma charakter terapeutyczny? pomocą metafory. W ten sposób ustanawia się bardzo ścisły związek między słuchaczem, terapeutą i narracją, co pozwala klientowi utożsamić się z bohaterami przypowieści i jej wydarzeniami. W istocie w tym poczuciu tożsamości kryje się siła przypowieści. Aby jednak opowiedziana przypowieść odcisnęła piętno na prawdziwym życiu klienta, musi on zrozumieć wydarzenia z narracji, gdy klient utożsamia się z wydarzeniami i postaciami z przypowieści, a nie z poczuciem izolacji, które wyraża się pojawia się formuła myślowa „Nikt nie miał tak źle jak ja!”, ma poczucie wspólnego doświadczenia: „Okazuje się, że nie tylko ja mam takie problemy!” Siła przypowieści polega na tym, że znaczenie tego, co się mówi, „dociera do sedna” nie bezpośrednio, nie „od razu”, ale pośrednio, jakby przy okazji. Przypowieść jest doskonałym sposobem na pobudzenie myśli. Przypowieść: Ile waży szklanka wody? Profesor podniósł szklankę wody, wyciągnął ją do przodu i zapytał swoich uczniów: - Jak myślisz, ile waży ta szklanka? Publiczność szepnęła z ożywieniem - Około 200 gramów! Nie, może 300 gramów! A może całe 500! - zaczęły pojawiać się odpowiedzi: „Naprawdę nie będę pewien, dopóki tego nie zważę”. Ale teraz nie jest to konieczne. Moje pytanie jest takie: co się stanie, jeśli będę tak trzymać szklankę przez kilka minut? „Nic!” „Naprawdę nic złego się nie stanie” – odpowiedział profesor. - Co się stanie, jeśli będę trzymać tę szklankę w wyciągniętej dłoni na przykład przez dwie godziny? - Twoja ręka zacznie boleć. - A jeśli cały dzień będzie Ci drętwieć, będziesz mieć poważne zaburzenia mięśni i paraliż . „Być może będę musiał nawet jechać do szpitala” – powiedział jeden z uczniów. „Czy myślisz, że waga szklanki zmieni się, jeśli będę ją trzymać przez cały dzień?” „Nie!” – odpowiedzieli zdezorientowani uczniowie – Co?