Jak często słyszymy: „Myśli są pozytywne!”, „Myśli są materialne!”, „Nie przyciągaj do siebie złych rzeczy”. Ludzie bardzo boją się przyciągnąć do siebie jakiś problem. Czy myśli są naprawdę aż tak materialne? Samospełniająca się przepowiednia, czyli jak ludzie mówią, „nakarkal” w psychologii ma swoje własne i całkiem rozsądne wyjaśnienie. Faktem jest, że nasze myśli i przekonania w dużej mierze determinują nasze działania i działania, które będziemy wykonywać. Robert Rosenthal opisał to zjawisko jako efekt Pigmaliona i stworzył posąg tak doskonały, że się w nim zakochał. I poruszona taką miłością bogini Afrodyta ożywiła ją. Rosenthal przeprowadził kilka badań, które potwierdziły to zjawisko. Najbardziej znany jest eksperyment przeprowadzony w szkole podstawowej pod nazwą „Dzieci Rosenthala”. Przeprowadzono testy na grupie dzieci, aby określić ich poziom IQ. Następnie powiedziano nauczycielom, że niektóre dzieci mają znacznie większy potencjał niż inne, choć nie była to prawda. Pod koniec roku przeprowadzono powtórny test. A te dzieci, które na początku roku uznano za zdolniejsze, faktycznie wykazały się najlepszymi wynikami. We współczesnych szkołach można zaobserwować coś podobnego, z tą tylko różnicą, że nauczyciele nie są informowani o uzdolnionych dzieciach. Są po prostu dzieci, których zachowanie nie spełnia oczekiwań społeczeństwa. Takie dzieci przeszkadzają i sprawiają więcej kłopotów. W rezultacie powstaje przekonanie, że z tego dziecka nic dobrego nie wyniknie i nie starają się podjąć żadnego wysiłku. I to jest wina dorosłych. Z jednej strony rodzice pozwalają swoim dzieciom na niewłaściwe zachowanie; u niektórych dzieci obserwujemy zaniedbania pedagogiczne lub traumę. Z drugiej strony nauczyciele, mając w klasie powyżej 30 dzieci, nie mogą stosować osławionego podejścia indywidualnego. W rezultacie mamy do czynienia z ping-pongiem, w którym dorośli oskarżają się nawzajem o nieprofesjonalizm lub brak edukacji. Ale w rzeczywistości dzieci cierpią. Rosenthal przeprowadził kolejny eksperyment na studentach. Powiedział połowie grupy, że muszą wyszkolić szczury, które są głupie i trudne do wyszkolenia. A druga, wręcz przeciwnie, jest taka, że ​​są inteligentni i podatni na szkolenie. Chyba rozumiesz, że „inteligentne” szczury z drugiej grupy wykazały się lepszymi wynikami w przechodzeniu labiryntu niż „głupie” szczury. O mądrych dbano i traktowano ostrożniej i życzliwiej. I od głupich ludzi nie oczekiwano żadnych specjalnych rezultatów. To ilustruje nasz stosunek do ludzi, jeśli mamy o nich stronnicze zdanie. Nie jesteśmy gotowi widzieć w takich ludziach ani pozytywnych cech, ani zdolności. Pamiętam, jak pracowałem w dużej firmie jakieś 15 lat temu, przekazali mi dwóch administratorów, twierdząc, że są mało przydatni. Po prostu nie ma jeszcze nikogo, kto mógłby go zastąpić. Kopano ich od jednego przywódcy do drugiego, ale bezskutecznie. A ponieważ większość czasu spędzałem w podróżach służbowych, kiedy przybyłem na miejsce w Moskwie, po prostu nie zostałem poinformowany o „nieprzeniknionej głupocie” tych pracowników. Kiedy po 3 tygodniach zaproponowali mi wymianę, odmówiłem ich zmiany. W końcu wykonali świetną robotę. Później często widziałam, jak napiętnowano pracowników na podstawie cudzych słów. Eksperyment ze współczuciem pokazał również, że jeśli dana osoba nas lubi, to jesteśmy wobec niej znacznie bardziej przyjaźni, a to zmniejsza częstotliwość konfliktów. Zatem siły nieziemskie nie mają nic wspólnego z spełnieniem twoich myśli. Rzecz w tym, że oczekiwanie określonego rezultatu determinuje charakter naszych działań. Wiara w bezsens i daremność pożądanego rezultatu relaksuje ludzi i nie podejmują żadnego wysiłku, aby go osiągnąć. Dlatego psychologowie mają bardzo negatywny stosunek do wróżek. Przecież jeśli przepowiednia będzie negatywna, zmniejszy lub całkowicie zniszczy motywację do utrzymywania relacji z bliską osobą, czy też do otwarcia własnego biznesu, nauki i wielu innych oczekiwań. Aby nie wpaść w pułapkę własnych myśli, należy przeanalizować, dlaczego właściwie jestem tak pewny porażki? I zrób plan.