Cu cât copilul este mai mic, cu atât părinții lui se îngrijorează, se îngrijorează și își fac mai multe griji pentru el și cu atât mai des încearcă să îi interzică să facă ceea ce cred ei că este rău sau periculos lucruri. Indiferent ce ai spune, interdicțiile sunt o parte integrantă a procesului de creștere, iar problema nu este existența lor, ci lipsa de consistență, frecvența ridicată, caracterul adecvat al interdicțiilor, precum și reacția emoțională a părinților atunci când își exprimă „nu”. bine când părinții găsesc echilibrul între interdicții, explicații și recompense. Dar mai des se întâmplă altfel: frecvența interdicțiilor crește, drept urmare cuvântul „nu” devine un atribut atât de frecvent al interacțiunii de zi cu zi cu părinții pentru copil, încât acesta nu vede sau nu percepe gravitatea situației. Când interdicțiile devin un mediu permanent în viața unui copil, atunci posibilitatea de a alege dispare, iar aceasta este o situație ideală pentru dezvoltarea unei astfel de trăsături comportamentale pe care părinții o numesc „nesupunere”. Cuvântul „nu” își pierde din valoare ca urmare a interdicțiilor frecvente și nepotrivite. Poate că uneori, în loc de interdicție, încercați să fiți doar aproape de copil, ajutându-l să cerceteze cutare sau cutare fenomen? Sau pur și simplu vorbiți cu el despre semnificația a ceea ce doriți să-i transmiteți și apoi oferiți o alternativă? Astfel, am ajuns la concluzia: un „nu” care sună prea des, mai devreme sau mai târziu, se transformă într-un sunet gol pentru un copil. În continuare, ar trebui să analizăm un fenomen foarte comun - un copil care contestă una sau alta interdicție. Dacă după o astfel de ceartă renunți și interdicția ta se transformă într-un dovleac al permisiunii sau al umilinței, atunci copilul va adopta și stăpâni rapid această tactică - „Mă cert, insist, fii capricios și mama și tata se retrag”. Aici este importantă consistența comportamentului parental și a răspunsului emoțional. Nu devii tu însuți un copil, nu te certa, stai calm, continuă să vorbești cu o voce liniștită, măsurată, exact aceleași argumente pe care le-ai spus la început. Nu schimbați „nu”-ul gânditor și cântărit cu un „da” impulsiv. Dacă vrei să te răzgândești, atunci asta este o altă problemă, atunci spune-i copilului tău despre asta că trebuie să te gândești din nou. Să-ți schimbi decizia în mod conștient este una, dar renunțarea la cuvintele tale sub influența emoțiilor sau a presiunii copilărești este alta, despre amenințări aș vrea să o spun. Ei bine, acestea sunt toate: „dacă faci asta din nou, atunci uită-te la tip, te va lua imediat”, „încearcă să nu asculți, nu-ți voi mai cumpăra niciodată dulciuri sau jucării.” Toate acestea sunt goale: nu vei permite niciunui tip să se apropie de copilul tău și, în ceea ce privește cumpărăturile, vei continua să cumperi așa cum ai cumpărat! Nu este nevoie de intimidare! Ele nu au sens educațional, ci doar apariția fricii în primele etape, iar în etapele ulterioare înțelegerea că amenințările tale sunt pline de... frica și amenințările sunt ajutoare rele în creșterea copiilor Salavat Canalul meu Telegram: # Psihologul dvs. personal Puteți face o programare pentru o consultație individuală online sau în persoană la Volgograd.: +79050620750