I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Aktywność poznawcza jest dana każdemu człowiekowi od urodzenia, jest to właściwość wrodzona! Rodzimy się z niekontrolowaną chęcią odkrywania wszystkiego, co nas otacza. A im jesteś starszy, tym jest to ciekawsze! Ale dzieje się to w drugą stronę. Błędy rodziców prowadzące do zaniku aktywności poznawczej: ❌ zakazy. Na wszystko, co interesuje dziecko (z wyjątkiem rzeczy naprawdę niebezpiecznych dla życia i zdrowia dzieci)! Zwłaszcza dla dzieci. „Nie dotykaj”, „wyrzuć”, „nie wchodź do kałuży”, „odłóż, nie dotykaj”, „zamknij szafę” itp. - zwroty wskazujące, że wiedza o otaczającym świecie i zainteresowanie wszystkim dookoła są KARANE. Za okazanie ciekawości dzieci spotykają się z niezadowoleniem ze strony rodziców lub klapsem w nadgarstek, a w przyszłości łatwiej jest odmówić nauczenia się czegoś, niż zostać za to ukaranym. ❌sami rodzice niczym się nie interesują i niczym się nie interesują. Dzieci nieświadomie kopiują wzorce zachowań i życie swoich rodziców; dla nich normą jest to, co jest akceptowane w ICH rodzinie. ❌ odpowiadaj na wszystkie pytania dzieci: „nie wiem”, „nie mam czasu, daj mi spokój”, „zapytaj taty”, „kiedy dorośniesz, to się dowiesz” itp. Zamiast „Nie wiem, ale poszukajmy odpowiedzi wspólnie w Internecie lub w książce. Też mnie to interesuje.”❌Relacje dziecko-rodzic zostają zakłócone. Dziecko robi wszystko na opór, protestuje, nie słucha, robi wszystko oprócz tego, co proponują rodzice, nawet jeśli samo dziecko jest zainteresowane propozycją rodziców, będzie próbowało udowodnić znaczenie własnego przeciwnego zdania lub decyzji. Dzieje się tak na skutek nieuznawania przez rodziców prawa dziecka do wyboru, począwszy od wieku, w którym pojawia się u dziecka taka potrzeba (2-3 lata). Rodzice starają się decydować za dziecko o wszystkich sprawach jego dzieci: co jeść (i czy w ogóle jeść), w co dziecko się ubrać, w co się bawić, do jakich klubów chodzić (i czy w ogóle chodzić), kto przyjaźnić się/nie przyjaźnić się itp. Z pierwszymi trzema punktami rodzice mogą sobie poradzić sami, znając ich negatywne konsekwencje. Ale w skrajnym punkcie musisz głęboko zrozumieć, a psycholog pomoże w tym.