REFLEKSJE O DZIECIACH, KTÓRE NIE CHCĄ Dorosnąć Sytuacja społeczno-ekonomiczna z pewnością ma wpływ na to, że wielu młodych ludzi poniżej 30. roku życia musi żyć ze swoimi rodzice. W wyniku niestabilności gospodarczej wiek 20–30 lat stał się dla młodych ludzi okresem niepewności. Ale są to lata pamiętne dla wszystkich: młodzi ludzie zdobywają wykształcenie, zawód, następuje główny rozwój ich kariery, większość wychodzi za mąż, funkcja rozrodcza kobiety osiąga swój szczyt. Ale jak rozumiem, dzisiaj tak jest nieuwzględnianie wymuszonej potrzeby życia „obok” rodziców, a nie możliwości lub chęci samodzielnego życia. Przecież można mieszkać razem, ale być dorosłym i niezależnym. Paradoks polega na tym, że rozmawiając z wieloma młodymi ludźmi, którzy przychodzą na konsultację do psychologa, słyszy się, że to, co dzieje się z nimi w wieku 20–30 lat, wydaje się im nieistotne, że jest jeszcze wiele przed nimi. Pamiętajcie od P.A. Vyazemsky’ego: „ Młody zapał płynie tak przez życie. I śpieszy się, żeby żyć, i śpieszy się, by czuć!” Niestety, im się nie spieszy! We współczesnym społeczeństwie panuje już opinia, że ​​dzisiejsi trzydziestolatkowie to dwudziestoletni młodzi ludzie poprzedniego pokolenia. Od młodych klientów słyszy się: „nie wiem, czego chcę”, „nie znalazłem swojego powołania”, „chcę żyć dla siebie”, „tak mało jeszcze widziałem”, „dlaczego miałbym ciężko pracuję, jeśli moi rodzice mi pomagają” – takie postawy wciągają. Fakt, że młodzi ludzie odkładają czas dorastania: nie mogą obejść się bez pomocy rodziców. Większość rodziców nie rozumie, że ich głównym zadaniem jest nauczenie dziecka samodzielnego życia, życia bez nich! A dla niepodległości potrzebna jest wolność. Kiedy nasze dzieci będą chciały być dorosłe? Człowiek staje się dorosły, gdy uczy się kochać i pracować! A kto może tego nauczyć dziecko? I tutaj odpowiedź jest tylko jedna – jesteśmy dorośli, jesteśmy rodzicami! Przestaliśmy uczyć dzieci samodzielności, planowania, odpowiedzialności, pozbawiamy je kreatywności, marzeń, wolności, prawa do błędów, często to my decydujemy za nich o wszystkim: jaki klub wybrać, jaki sport uprawiać, do jakiego instytutu zapisać, czy wyjść za mąż, czy nie, gdzie pracować. Pozbawiając swoje dzieci wolności, wielu rodziców pozbawiło się wolności. Przestali żyć własnym życiem, a zaczęli żyć dla dobra „dorosłych” dzieci! A rodzice zaczęli: muszą zapewnić wyższe wykształcenie, osobne mieszkanie, samochód, podróże i rozrywkę, muszą wychowywać wnuki, muszą „karmić swoje dzieci do emerytury”. A co powinny mieć dzieci, dzieci w wieku od 20 do 30 lat, co chłopcy i dziewczęta często słyszą od dorosłych, że mają przed sobą jeszcze dużo czasu? Po co więc spieszyć się z dorosłością? Po co odczuwać trudności dorosłości? Żyj tu i teraz. Ale niewiele osób mówi o radościach dorosłości. Że w teraźniejszości kształtujemy przyszłość. O potrzebie połączenia teraźniejszości i przyszłości. O tym, że po 30 latach życie toczy się dalej, a nie zaczyna. Psycholog praktyczny, terapeuta Gestalt, terapeuta sztuką. Załomnowa Oksana Wasiliewna.