Fiul meu este în clasa a doua, a trebuit să renunț la serviciu și nu a ajutat, cheltuiesc bani pe tutori și nu văd rezultate. Eu și fiul meu stăm ore în șir la teme, profesorul se plânge de neliniște, neatenție și comportament prost. Fiului îi lipsesc scrisorile în munca scrisă, greșește chiar dacă cunoaște bine regulile și îi este greu să rezolve problemele. Spune-mi ce să fac, există soluții la astfel de probleme și care sunt cauzele lor? Nu întâmplător la vârsta de 7-8 ani ducem un copil la școală în psihologie, această vârstă este considerată sinactivă (cea mai bună), pentru dezvoltarea memoriei, a atenției, a gândirii, precum și pentru dezvoltarea; calități volitive. Copiii la această vârstă au oportunități nelimitate de a accepta și asimila informații. Prin urmare, dacă învățarea este dificilă, atunci ar trebui să vă gândiți la motive și există cel puțin două grupuri principale de motive pentru eșec - motive externe și intrapersonale includ acele interferențe și obstacole de mediu pe care elevul le întâmpină atunci când face temele, când răspunde. in clasa . Aceasta include conflicte familiale și probleme cu colegii de clasă. Ar trebui să acordați atenție relațiilor de familie, condițiilor sociale de viață ale copilului și atenție la studiile sale. Părinții fac adesea cerințe nerezonabile copiilor lor - își doresc ca copiii lor să fie elevi excelenți cu orice preț, provocând în același timp un rău ireparabil copilului. Copiii pot avea abilități diferite, pot avea interese diferite, un copil poate fi talentat într-un domeniu și incapabil în altul și, prin urmare, poate studia inegal. Dacă vezi că un copil este muncitor și harnic, dar nu ia întotdeauna note bune, nu te grăbi să-l certați, este mai bine să încercați să-i înțelegeți necazurile, să nu-l stresați. Trebuie doar să-i explici copilului că tu, părinții, ești mereu de partea lui și îl vei înțelege mereu împreună este mai ușor să rezolvi toate problemele. În timpul studiilor la o instituție de învățământ, un copil este înconjurat de alți copii, iar între ei se dezvoltă anumite relații, uneori destul de complexe. Imaginați-vă cum ar fi, de exemplu, să răspundeți unui copil din clasă de care toată clasa în care este un proscris râde. Cauzele intrapersonale ale eșecului școlar sunt orice încălcări sau abateri ale proceselor mentale, subdezvoltarea acestora. Este foarte important să înțelegeți adevărata cauză a eșecului academic, de exemplu, să faceți un diagnostic cuprinzător. Investigarea doar a proceselor de memorie, atenție și gândire înseamnă să priviți problema într-un singur sens. Numeroase studii moderne arată că creșterea performanței elevilor este un obiectiv complex care necesită o luare în considerare holistică a psihicului copilului. Astăzi nu vorbim separat despre dezvoltarea oricărei caracteristici mentale, ci stabilim scopul dezvoltării mentale generale a personalității copilului, ca urmare a absolvirii programului cuprinzător de dezvoltare „5x5” de către elevii, elevii nu doar au avansat în. dezvoltarea lor intelectuală, mulți au experimentat o creștere a motivației de a învăța, interesul pentru cunoaștere materiile din școala primară, cum ar fi cititul, matematica, limbile străine, necesită dezvoltarea atenției, memoriei, gândirii și logicii pentru a înțelege și a stăpâni nivelul corespunzător. Cursurile de dezvoltare psihologică cu durata de 40-45 de minute includ diverse metode de antrenare a acestor procese cu transferul lor direct la sarcini practice. Obiectivele programului nu sunt doar dezvoltarea abilităților de gândire, ci și reglarea stării emoționale în timpul procesului educațional. Drept urmare, copilul este capabil să construiască relații cu prietenii, părinții și profesorii, ceea ce ajută la creșterea nivelului de motivație de a învăța. Uneori, un student mai puțin capabil, dar cu un nivel ridicat de motivație, poate obține rezultate academice mai mari pentru că se străduiește pentru acest lucru și dedică mai mult timp și atenție învățării. În același timp, un student care nu este suficient de motivat poate avea un succes academic slab..