W życiu często zdarza się, że odpowiedzi na pytania pochodzą z różnych dziedzin. Dokładnie to samo przydarzyło mi się ostatnio, bo we wszystkim i zawsze staram się znajdować powiązania, podkreślając to, co istotne i odrzucając to, co nieważne. W ten sam sposób niedawno powstała kolejna zagadka, która pomogła ustalić najważniejszy i destrukcyjny skutek przemocy dorosłych wobec dzieci. W pierwszej chwili, oglądając serial o Sherlocku, uderzyły mnie słowa seryjnego mordercy: „Jestem nie jestem złą osobą, nie, ale czuję się okropnie. Lubię zabijać, bo umarli nie są jak żywi, są jak rzeczy. Uwielbiam PRZEKSZTAŁCAĆ LUDZI W RZECZY, aby je POSIADAĆ.” Oczywiście tylko gorsza osoba jest w stanie myśleć w ten sposób. I to jest szczególnie przygnębiające (dla mnie), że jednocześnie niekoniecznie jest psychopatą, ale na pewno sam jest czymś w rodzaju rzeczy - PRZEDMIOTEM spełniającym określone funkcje (jeść, chodzić do pracy, zamykać za sobą drzwi itp.) i nic więcej taka osoba nie ma jasnej identyfikacji siebie jako jednostki, żadnych wartości, nie wie jak w pełni komunikować się i dawać informację zwrotną, szanować i okazywać wdzięczność, jednocześnie ma w związku z tym wiele roszczeń i oczekiwań. wobec innych ludzi i nie wczuwa się w ból innych ludzi. Dlatego będąc przedmiotem, przedmiotowo traktuje także innych ludzi – tych, którzy powołani są do zaspokajania jego pragnień. Można powiedzieć, że ocenia sam. Tak jest skonstruowany każdy człowiek – mierzy innych tym, co ma w sobie. O stosunku jednej osoby do drugiej decyduje jej wewnętrzna treść. Kiedyś, gdy pracowałem w wojskowej komisji lekarskiej, nasz psychiatra wypisał takim osobom wniosek „zaniedbanie społeczne i pedagogiczne”. Nie była to diagnoza psychiatryczna, ale stanowiła przeszkodę w zatrudnieniu w organach spraw wewnętrznych. Społeczeństwo konsumpcyjne, w którym obecnie żyjemy, wychowuje coraz więcej nie ludzi, ale przedmiotów, bo to one są potrzebne do konsumpcji dóbr przemysłowych. I tę tendencję można prześledzić w ostatnich dziesięcioleciach w naszym kraju. Z tego powodu nieustannie powracam do tematu przemocy i staram się mówić o jej konsekwencjach oraz pokazywać, kto i z jakich powodów jest zdolny do tej przemocy czasie, gdy zastanawiały mnie słowa seryjnego mordercy z serialu, współpracowałam z jedną osobą, która opowiedziała mi o swoich dziecięcych doświadczeniach bicia ze strony rodziców i horrorze, którego wciąż doświadcza – w sytuacjach związanych z własną bezradnością. Z jednej strony wiedziałam, że bezradność wobec zagrożenia w dzieciństwie objawia się w dorosłości w taki sposób, że nie pozwala człowiekowi czuć się pewnie w sytuacjach związanych z osobistą odpowiedzialnością. Często całkowicie pozbawia Cię pewności siebie w obliczu okoliczności zewnętrznych, które mogą być przerażające i mieć nieznany finał. Z reguły osoby, które doświadczyły przemocy w dzieciństwie, albo same stają się gwałcicielami, albo są „paraliżowane” strachem przed nią. czekam na nieznane. Jednak dopiero teraz, kiedy głęboko i dokładnie zrozumiałem znaczenie CO lubił seryjny morderca w filmie, i ukazał mi się być może najważniejszy aspekt doświadczenia przemocy, którego wielu doznało w dzieciństwie. Stało się oczywiste, że okropność tych doświadczeń nie polegała nawet na bólu fizycznym, ale na tym, że kiedy stosowano wobec ciebie przemoc, było to tak, jakbyś zamieniał się w rzecz. Nie kontrolujesz siebie. To naturalne, że dziecko jest zależne od dorosłych – jest małe i nie jest niezależne fizycznie. A w sytuacjach przemocy naturalna jest także niemożność zareagowania. Zwłaszcza tym, od których oczekuje się opieki i bezpieczeństwa – rodzicom. I okazuje się, że w wyniku takiego doświadczenia człowiek traci własną wolę. Podobnie jak umiejętność panowania nad sobą. Podobnie jak wola podejmowania celowych działań w życiu. Najbardziej gorzkim i strasznym skutkiem przemocy jest złamana wola. A wraz z nim często załamuje się całe życie człowieka, ponieważ udaje nam się coś zrobić tylko wtedy, gdy jesteśmy w stanie podjąć wolicjonalny wysiłek. A jeśli nie są zdolni, to jak mogą to zrobić w pełni.