Ćwiczenia z twarzą (patrz początek tutaj: https://www.b17.ru/article/7286/) stają się coraz bardziej skomplikowane. Przesuń twarz w lewo i prawo od środka. Poruszaj twarzą w górę i w dół od środka. Czas prezentacji - 2-3 minuty. Zawieś metalowe, nietłukące lusterko nad twarzą dziecka, w odległości 18-20 cm od oczu, tak aby mogło widzieć swoje. odbicie. Czas oglądania wynosi 2-3 minuty dziennie. Zawieś zabawki dziecka na dwóch poziomach: na wysokości 60-70 cm nad klatką piersiową dziecka powieś dla niego nową zabawkę i na tej samej żyłce, na wysokości 2,5 cm. do 10 cm powieś znajomą zabawkę, którą już zna. Zamiast górnej zabawki możesz nieco później zawiesić dzwonek. Od spodu zabawki pociągnij jasną wstążkę, aby dziecko mogło ją chwycić rączką. Aby rozluźnić pięść dziecka, pogłaszcz grzbiet jego dłoni. W momencie odruchowego rozluźnienia włóż koniec wstążki do jego łódeczki. Dziecko porusza rączkami, wprawiając w ruch grzechotkę i dzwonek. Możesz grać w tę grę dwa razy dziennie, zmieniając górną grzechotkę co trzy dni. Zawieś kolorowy wirujący dysk na ścianie: kręć nim przez minutę. Dziecko leżąc na boku będzie mogło obserwować jego obrót. Osiągnięcia 8-tygodniowego dziecka (2 miesiące) Intelektualny Chłonie nowe emocje i wiedzę jak gąbka Dosłownie każdego dnia się zmienia, uczy się czegoś nowego. Gotowy do prowadzenia aktywnego trybu życia przez 1,5 - 2 godziny z rzędu. Wizualnie orientacyjny reakcje wzrokowe na nieruchomym przedmiocie (twarzy) przez 20–25 sekund Podąża za poruszającą się zabawką w sposób ciągły przez 10–15 sekund. Potrafi podążać wzrokiem za osobą. Próbuje odwrócić głowę podczas długiego dźwięku. Słucha przez 5 sekund. a następnie odwraca głowę. Reaguje na głos osoby dorosłej, słucha przez 5-10 sekund, odwraca głowę, patrzy oczami. Społecznie. Szybko reaguje uśmiechem na rozmowę z nim. Po 3 telefonach do niego uśmiecha się szeroko i przez długi czas, długotrwała koncentracja wzrokowa na innym dziecku leżącym obok niego. Słysząc jego głos, odwraca głowę i skupia na nim wzrok „Kompleks odrodzenia” - kiedy widzi osobę dorosłą, aktywnie się raduje. Z przyjemnością pcha, dotyka, czuje, wszystko co go otacza, zostaje zahamowane. Leżąc na brzuchu, trzyma głowę i unosi klatkę piersiową przez co najmniej 5 sekund. Pojawia się pamięć motoryczna (7-9 tygodni) oraz zdolność zapamiętywania i powtarzania ruchów. Pewne nawykowe gesty pojawiają się jako początek przyszłych operacji, które wpływają na organizację ruchów Fizyczne i fizjologiczne Dziecko leżąc na brzuchu podnosi głowę i trzyma ją przez kilka sekund. Koordynuje ruchy głowy i oczu. Czuje się komfortowo leżąc obok matki, gdy istnieje możliwość ssania jej piersi. Czasami budzi się do oddania moczu. W wieku 1,5 miesiąca dziecko zaczyna trzymać głowę. Następnie koordynuje ruchy ramion zacząć się rozwijać. To przybliżanie dłoni do oczu, nosa, pocieranie ich, a nieco później uniesienie rąk nad twarz i patrzenie na nie. Obraca głowę w prawo i w lewo. Rozwój mowy: Płacz staje się coraz bardziej sytuacyjny (gdy jest głodny, coś boli lub jest mokre). Pojawiają się słabe dźwięki gardłowe („ah”, „uh”, „eh”). Pojawiają się intensywne dźwięki spontaniczne i bulgotanie. Powtarzają się pojedyncze dźwięki.