Rodzicom - około dziesiątych klas Gratulujemy rodzicom, których dzieci pomyślnie ukończyły 9 klasę i zdały egzaminy. Teraz pewnie myślisz (a jeśli mówimy o dzieciach, to o większości), czas odpocząć. Zrób sobie przerwę – w końcu do matury jeszcze całe dwa lata! Psychologowie są pewni, że w czasie nauki w szkole dziecko przechodzi przez trzy problematyczne momenty. Jest to wejście do pierwszej klasy, przejście ze szkoły podstawowej do gimnazjum (5 klasa) i przejście z gimnazjum do szkoły średniej (10 klasa). Są to tak zwane momenty przejściowe. A wszelkie chwile przejściowe są momentami wzmożonego niepokoju. Chwile stresu. My, dorośli, musimy pomóc naszym dzieciom dostosować się do nowych warunków i co najważniejsze, spełnić nasze główne zadanie rodzicielskie na ten okres: pomóc naszym dzieciom rozwinąć perspektywę czasową. Skoncentruj się na przyszłości Nie wszystkie dzieci w tym wieku zdecydowały się na swoje preferencje zawodowe. Psychologowie zwracają szczególną uwagę na fakt, że wybór zawodu jest procesem ewoluującym. Obejmuje szereg „decyzji pośrednich”, których całość prowadzi do ostatecznego wyboru. Często uczniowie szkół średnich nie zawsze dokonują tego wyboru świadomie i często o preferowanym obszarze przyszłej aktywności zawodowej decydują pod wpływem chwili. Rozróżniają przedmioty na „użyteczne” i „niepotrzebne”, co powoduje, że te drugie są ignorowane. Jeżeli tak się dzieje, postaraj się zwrócić szczególną uwagę na zainteresowanie, jakie pojawiło się w jakiejś dziedzinie, pomóż dziecku pogłębić wiedzę w tym zakresie, koniecznie znajdź okazję do wprowadzenia dziecka w atrakcyjny zawód – a co jeśli zły wybór? Lepiej jest zmienić orientację osoby na czas, niż później płacić za „ulotne hobby”. Co może skomplikować tworzenie perspektywy czasowej dla Ciebie i Twojego dziecka? Psychologowie dzielą zewnętrzne i wewnętrzne trudności w skutecznym rozwiązaniu tego problemu. Zewnętrzne: Zespół się zmienia. Jeśli dziecko pozostaje w swojej klasie, wówczas przychodzą nowi uczniowie. Zajęcia stają się wyspecjalizowane. W związku z tym zmieniają się wymagania i wzrasta obciążenie pracą. Jeśli Twoje dziecko przeniosło się do 10. klasy z innej szkoły, zrozum ważną potrzebę dziecka nawiązywania relacji z kolegami z klasy. Wewnętrzne: dotyczy życia osobistego nastolatków, do którego rodzicom często nie wolno wchodzić. Dzięki umiejętnemu dozowaniu komunikacji i poszanowaniu prawa dziecka do przestrzeni osobistej można uniknąć wielu dramatycznych momentów w komunikacji z dzieckiem. Tutaj najważniejszym obowiązkiem dorosłych jest nie tylko wspieranie nastolatka w samodzielności, ale także zdecydowane wskazywanie "granice." Nawet ci rodzice, na których wpłynęły popularne idee dotyczące tolerancji, muszą zająć zdecydowane stanowisko, rozumiejąc, że jest to konieczne dla wzrostu i rozwoju ich dziecka. Nastolatkom naprawdę potrzebna jest rodzicielska konsekwencja i stanowczość. Kryzys nastolatków pogłębia się między innymi w okresie dojrzewania. Nastolatka po raz pierwszy zaczyna odczuwać prawdziwą potrzebę seksualną. Niezwykłe i bardzo silne, czasem niepokojące uczucia, które strasznie dezorientują nastolatków. Nastolatki zwykle „zaspokajają” swoją wrodzoną chęć sprawdzenia swoich rosnących sił, „zabawy”, najpierw kosztem rodziców płci przeciwnej ─ wydaje im się, że w ten sposób jest najbezpieczniej... Dużo łatwiej jest rodzicom poradzą sobie ze wszystkimi tymi trudnościami, jeśli mają mocne zaplecze – ugruntowane relacje małżeńskie, które „ogłoszą” nastolatkom w rodzinie. Niektóre starcia są nieuniknione i całkiem naturalne. Większość rodziców ma wątpliwości, czy postępują właściwie. Jeśli ogarniają Was wątpliwości i zmartwienia, rodzice, skontaktujcie się ze specjalistami, oni pomogą!