Czy zastanawiałeś się kiedyś, co decyduje o wyborze tego czy innego zainteresowania? Mówimy o wyborze różnych zainteresowań i zainteresowań, a nie o preferencjach, które niszczą zdrowie i psychikę człowieka, w postaci alkoholizmu, narkomanii, uzależnienia od gier itp. W tym artykule proponuję wspólne omówienie cech wyboru i kształtowanie wiedzy, umiejętności i zdolności do opanowania preferowanej czynności. O samym problemie nie trzeba wiele mówić w społeczeństwie; istnieje on wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Wystarczy uważnie się rozejrzeć, a będzie na to wystarczający dowód. Najczęstszymi zjawiskami naszych czasów są gry komputerowe i oglądanie telewizji na kanapie. Nie mogę powiedzieć, że wszystko jest takie złe, bo dziś mamy spory wybór terenów rekreacyjnych i rekreacyjnych. Pytanie brzmi, jak ukierunkować zainteresowanie konsumentów tymi zasobami. W chwili urodzenia człowiek nabywa pewną „stała wartość”, czyli temperament. Jest to stabilny zestaw indywidualnych cech psychofizjologicznych osoby; z fizjologicznego punktu widzenia zależy od rodzaju wyższej aktywności nerwowej i objawia się w zachowaniu człowieka, w stopniu jego aktywności życiowej. Najprawdopodobniej jest to podstawa dalszego rozwoju człowieka, ponieważ stabilność uwagi na temat jego działalności zależy od cech układu nerwowego. Dopiero później, w bardziej dojrzałym wieku, przy motywacji i włączeniu cech emocjonalnych i wolicjonalnych, można osiągnąć zmiany. A dziecko rozwija się zgodnie z określonymi parametrami jego psychofizjologii i pojawiającą się reakcją emocjonalną na otaczające go punkty orientacyjne. Biorąc pod uwagę rodzaj układu nerwowego, dziecko będzie mogło swobodnie wykonywać tę lub inną czynność, biorąc pod uwagę jego dominujący temperament. Jedna z najczęstszych klasyfikacji typów temperamentu w literaturze rosyjskiej: Choleryczny - szybki, porywczy, ale całkowicie niezrównoważony, z. gwałtownie zmieniający się nastrój z wybuchami emocji, szybko wyczerpany. Nie ma równowagi procesów nerwowych, co wyraźnie odróżnia go od osoby optymistycznej. Osoba choleryczna ma ogromną zdolność do pracy, jednak gdy daje się ponieść emocjom, bezmyślnie marnuje siły i szybko się wyczerpuje. Osoba flegmatyczna jest niespieszna, niewzruszona, ma stabilne aspiracje i nastrój, a na zewnątrz jest skąpa w przejawach. emocje i uczucia. W swojej pracy wykazuje wytrwałość i wytrwałość, zachowując spokój i równowagę. W pracy jest produktywny, rekompensując swoją spokojną pracowitość. Osoba optymistyczna to osoba żywa, porywcza, aktywna, z częstymi zmianami wrażeń, szybko reagująca na wszystkie wydarzenia dziejące się wokół niej, która dość łatwo przychodzi do głowy. pogodzić się ze swoimi niepowodzeniami i problemami. Zwykle osoba optymistyczna ma wyrazisty wyraz twarzy. Kiedy jest zainteresowany, jest bardzo produktywny w pracy. Jeśli praca jest nieciekawa, traktuje ją obojętnie, nudzi się. Osoba melancholijna jest podatna na ciągłe przeżywanie różnych wydarzeń, ostro reaguje na czynniki zewnętrzne. Często nie może powstrzymać swoich astenicznych doświadczeń wysiłkiem woli, jest bardzo podatny na wpływy i wrażliwy emocjonalnie. (Materiał z Wikipedii - wolna encyklopedia) Rodzice, zapytajcie neurologa dziecięcego o typ układu nerwowego Waszego dziecka i proces jego powstawania! edukacja, ze zrozumieniem cech dziecka, stanie się znacznie łatwiejsza, bardziej ekscytująca i harmonijna. Dopasuj swoje preferencje dotyczące aktywności do możliwości dziecka, a uzyskasz przyzwoity wynik. Spróbuj samodzielnie przeanalizować cechy przejawów temperamentu przy różnych formach zabawy i spędzania wolnego czasu. Jeżeli interesuje Cię ten temat i masz pytania to podyskutujmy, bo to dopiero początek naszej dyskusji.