Od autora: Króliki się nie rodzą. Stają się królikami. Część 1. Historia pisana jest od końca. Początek Królik, który zjadł lwa... A więc kontynuacja, a dokładniej początek... Dużo czasu poświęciliśmy jej rodzinie i relacjom w niej panującym. Aby przetrwać, główną umiejętnością było nauczenie się dobrego kamuflażu. A co może być ładniejszego i bardziej niepozornego niż ogromny Tyranozaur - będący białym, puszystym królikiem. Z biegiem czasu właśnie w to „zmieniła się”. Ale... wszystko jest w porządku... W wieku 4-6 lat przypomniała sobie na początku, że jest muchą. Nie jest to typowa mucha. „Latała beztrosko”, „zachwycała otaczających ją brzęczeniem”, „uwielbiała słodycze” i „patrzyła na świat złożonymi oczami”. Nie denerwuje, wylatuje z pokoju na czas, gdy tylko mama lub tata na nią spojrzą. Siedziała spokojnie w pokoiku i szybko, jak gdyby owad zemdlał zimą, zasypiała. Czasem goniły i biły muchę. Nie gazeta. Teraz, siedząc naprzeciwko, nie zawsze rozumiała, dlaczego i po co. Został uderzony w tył głowy, pośladek, plecy i raz, w okresie nastoletniej transformacji, w twarz. Gonili ją długo, uparcie dopytując, kim powinna zostać w przyszłości, jak powinna wyglądać (w co się ubrać), co myśleć, co mówić, a czasami jak często powinna oddychać i mrugać przed siebie. innych. Umiejętności te zostaną następnie na długo wchłonięte w jej zachowanie, elegancko łącząc się z białą sierścią królika, za którą niewiele widać niebezpiecznego gada wykluwającego się w dziecku. Konfrontacja z rodzicami była zabroniona. To groźne dinozaury. Zawsze zachowywali się jak autorytety, wszechwiedzące i zawsze mające rację, bez względu na to, czego dotyczyło. Mucha nawet nie walczyła, po prostu latała, po prostu jadła, po prostu żyła. Dopóki nie poszłam do szkoły. Tam, jak się okazało, niespecjalnie lubili muchy. Nadszedł czas na przemianę – w kameleona. Kolor (a wraz z nim nastrój) szybko się zmienił, wzmocniły się zdolności adaptacyjne, wzmocniły się sztuczne uśmiechy, a pod koniec placówki edukacyjnej wyrósł nastolatek, potrafiący umiejętnie dostosować się do niemal każdej sytuacji społecznej, w której się znalazł samego siebie. Mistrzostwo osiągnęło kolosalny poziom, nie można było rozpoznać ani muchy, która była tam wcześniej, ani kameleona, który przetrwał w systemie szkolnym, ale szczerość, empatia, współczucie i umiejętność bycia sobą również nie były widoczne. Królik zaczął się formować później w kontaktach społecznych, komunikacyjnych wśród dorosłych. Szybko zauważyła, że ​​puszysty uśmiech, miękkość, uległość uwodziły i pozwalały zaciekawić. A z biegiem czasu przekręć je w liny w osiąganiu swoich celów. Niewielu mężczyzn i nie tylko mogło się oprzeć jej bezdennym, błagalnym spojrzeniom, ekscytującemu chodowi i cichemu głosowi. „Pomóż mi”, zabrzmiało w jej oczach, „nie poradzę sobie bez ciebie” – powtórzył drugi w środku. A inni zaangażowali się, nawet na własną szkodę, nie zdając sobie sprawy z konsekwencji, jakie ponieśli w związku z tym wezwaniem. Relacje z mężczyznami rozwijały się według tego samego scenariusza. Z jakiegoś powodu dał się jej uwieść i zniknął z radaru po 3-5 miesiącach namiętnego, według jej słów, romansu. Nie odebrałem telefonu lub byłem wiecznie zajęty. Sposób, w jaki opisała tę relację w waniliowy sposób, pozostawił we mnie długi, słodki posmak i skłonił do refleksji: „dlaczego wszyscy zostawiają białego, puszystego króliczka”? (w pierwszej części problematyka ta została podjęta terapeutycznie). Historycznie rzecz biorąc, relacje z płcią przeciwną były echem jej kontaktu z ojcem, jedną z ważnych postaci w życiu każdej dziewczynki. Ojciec był majestatyczną postacią w rodzinie. Myśliwy, który potrafi zapewnić swojej watasze (rodzinie) to co najlepsze. Pomiędzy polowaniami miewał spokojne okresy, które spędzał z jedyną córką. Jak go spędziłeś? Najlepiej jak mógł: nie grał dużo, tylko udawał, że daje się ponieść; wcale jej nie słuchał, tylko w odpowiedzi kiwał głową – ogólnie rzecz biorąc, po mistrzowsku wiedział, jak stworzyć sztuczne warunki. Siedząc już w biurze, zrozumiała to. Smutek przebijał się nawet przez maski. Walka, okresowe gryzienie drugiej osoby, zwracanie na siebie uwagi (jakiejkolwiek) stawały się jedynym sposobem na odwrócenie wzroku..