"Odgrywanie ról z dzieckiem jest trudne, to nie dla mnie." Często słyszę takie słowa od rodziców. I najczęściej myślą i mówią tak bardzo odpowiedzialni ludzie, bo wydaje im się, że zabawa z dzieckiem to wydarzenie na dużą skalę i do takiej interakcji trzeba wiedzieć coś specjalnego. Uwierz mi, wszystko jest znacznie prostsze. I od tego najważniejsze jest zacząć. Jak? Weź dinozaury (konie, króliczki itp.) i zapytaj: kim jest mama? kto jest tatą? kim jest dziecko? Rodzina może składać się z różnych zabawek. Weź dla siebie rolę młodszego bohatera, dla dziecka rolę taty lub mamy. Zaproponuj sytuację, która Twoim zdaniem jest problematyczna: („No dalej, jakby mieli. ..”): szykowanie się do przedszkola, szykowanie się do snu, pójście do lekarza Niech początek będzie podobny do twojej sytuacji (kaprysy i zwroty buntu z twojej strony, bo jesteś w roli dziecka) i obserwuj. Uwaga! Nigdy nie mów: „Spójrz, on jest taki sam jak ty, czy to nie jest naprawdę nieprzyjemne?” Dziecko samo musi wyciągnąć takie lub inne wnioski. Twoja próba przyspieszenia świadomości tylko zrujnuje cały proces. Uzbrój się w cierpliwość. Dziecko w roli osoby dorosłej może Cię przekonać, współczuć, złościć się, a nawet pobić. A może w jego komunikacji dostrzeżesz inne przejawy. W każdym razie warto rozładować napięcie, jakie dzieci odczuwają wskutek ciągłego podporządkowania się, „powinno” i „powinno”. Bycie dorosłym dinozaurem jest niezwykłe. Sytuacja, która zostanie pozytywnie rozwiązana w grze, najprawdopodobniej zostanie rozwiązana w życiu. Ale nie stawiaj tego jako celu i jedynego znaczenia gry. Celem jest zrozumienie, jak dziecko się czuje, aby zbliżyć się emocjonalnie. I wtedy możesz znaleźć rozwiązanie. Porozmawiaj z psychologiem dziecięcym, jeśli gra pokazała coś, co jest dla Ciebie niejasne. Dlaczego psychologowie dziecięcy uparcie zalecają zabawę z dzieckiem? Ważne jest, aby wiedzieć, czego potrzebuje Twoje dziecko w zależności od wieku DZIECIĘCE odgrywanie ról to główne zajęcie dla dzieci w wieku 3-7 lat. Jest to najlepszy sposób, aby dziecko coś zrozumiało i zapamiętało, a Ty przekazałeś mu informacje. Wiodąca aktywność to aktywność, podczas której: zachodzą duże zmiany w indywidualnych procesach umysłowych dziecka, jako całość rozwija się; pojawia się aktywność.