I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Każdy normalny rodzic pragnie, aby jego nastoletnie dziecko nie rozwijało w sobie pociągu do alkoholu, palenia, narkotyków, gier komputerowych i hazardu. Często to pragnienie jest podyktowane osobistym, smutnym doświadczeniem życia w dysfunkcyjnej rodzinie, na przykład z ojcem alkoholikiem lub narkomanem. Zdarza się również, że własne nadużywanie alkoholu, papierosów, narkotyków czy gier skłania rodziców do zastanowienia się, w jaki sposób powstaje uzależnienie i jak chronić przed nim rodzinę. Badacze badający różne formy zachowań uzależniających są zgodni co do tego, że nie każdy człowiek jest podatny na uzależnienie (jednak wszystkie substancje psychoaktywne (PAS) i hazard to totalne zło i lepiej ich nigdy nie próbować!): - Nie każdy po jednorazowym zażyciu narkotyków stanie się narkomanem: jeden będzie próbował i zapomni, inny „uzależni się” ” i „wypalić się” za kilka lat - Życie studenckie z imprezami alkoholowymi dla niektórych pozostanie niczym więcej niż wspomnieniami beztroskiej młodości, dla innych przerodzi się w alkoholizm - Dla niektórych gry komputerowe na zawsze pozostaną dziecinną rozrywką inne - poważne uzależnienie, które zmusi dorosłego do spędzenia większości czasu na graniu w tę grę. Dlaczego jedna osoba uzależnia się od substancji psychoaktywnych lub uzależniającego zachowania, a inna nie? W literaturze naukowej powstał tak zwany „portret uzależnionego” - jest to zespół psychologicznych cech osobistych, których właściciele są narażeni na ryzyko rozwoju różnego rodzaju uzależnień chemicznych i niechemicznych, jeśli jesteś nastolatkiem dziecko ma kompleks tych cech, wówczas prawdopodobieństwo, że zostanie alkoholikiem, narkomanem lub hazardzistą, niestety gwałtownie wzrasta. Oto lista: - niska samoocena - wysoki poziom lęku - konformizm w komunikacji ( ma to miejsce wtedy, gdy człowiek łatwo zgadza się ze zdaniem innej osoby lub grupy, nawet jeśli ta opinia mu się nie podoba); - trudności w zaakceptowaniu własnego ciała i wyglądu; - poczucie braku wzajemnego zrozumienia (w rodzinie i innych ważnych sprawach). w grupach, na przykład w klasie szkolnej); - niska inteligencja społeczna (inteligencja społeczna to umysłowa zdolność rozumienia innych ludzi (ich myśli, uczuć, zachowań, motywów)); - brak lub niedobór kompetencji społecznych (kompetencje społeczne to umiejętności niezbędne do skutecznej adaptacji w społeczeństwie); - potrzeba komunikacji i jednoczesna trudność w realizacji tej potrzeby (ze względu na wstyd, wstyd, strach, cechy fizyczne); - napięcie emocjonalne (doświadczenie własnej bezradności i bezużyteczności). z powyższych cech nastolatek, tym trudniej jest mu odnaleźć się w społeczeństwie, budować pozytywne relacje, wyrażać siebie i realizować swój potencjał. W tym przypadku rzeczywistość postrzegana jest jako niebezpieczna, a życie jako trudne. Nadużywanie substancji psychoaktywnych lub zachowania uzależniające (uzależnienie od gier, uzależnienie od Internetu, hazard) stają się sposobem na ucieczkę od okrutnej rzeczywistości. Uzależnienie daje nastolatkowi „krótkoterminową nagrodę” w postaci stanu uniezależnienia się od trudności życiowych. Pojawiają się pozytywne emocje, poczucie odwagi, siły, piękna, relaksu, poczucie przynależności do ważnej grupy facetów, złudny brak problemów. Uzależnienie pozwala nastolatkowi przystosować się, choć wyimaginowany, w kryzysowym okresie jego życia. Może to być użycie środków powierzchniowo czynnych jako sposób na rozpoznanie siebie jako „jednego z nas” w stadzie - motyw grupowej samoafirmacji. Może to być granie w gry, w których np. jego problemy z wyglądem nie są widoczne na ekranie komputera – jest to motyw ograniczenia lęku społecznego poprzez unikanie bezpośredniej komunikacji. Zmiany na poziomie ciała, w tym mózgu, związane ze stosowaniem substancji psychoaktywnych i zachowaniami uzależniającymi nie trwają długo, a wówczas motywem użycia staje się zmiana świadomości i wynikająca z niej przyjemność jako sposób rozwiązywania konfliktów intrapersonalnych. „Długoterminowe koszty” używania substancji psychoaktywnych i zachowań uzależniających przez nastolatka są ignorowane ze względu na młody wiek, dobry stan zdrowia i brak stabilnego).