Od autora: Artykuł wzięty z mojej strony internetowej: Prawie każdy rodzic chce dla swojego dziecka jak najlepiej! Jako dorośli, którzy mają więcej doświadczenia życiowego niż dzieci, doskonale wiemy, dlaczego dziecko musi się dobrze uczyć. Mianowicie żeby mieć dobre oceny to idź na studia, zdobądź prestiżowy zawód, znajdź dobrze płatną pracę i wtedy nie odmawiaj sobie niczego! Być dumą rodziców, a nie ostatnią osobą w społeczeństwie. Czy myślisz, że dziecko w jego wieku, nie mając tak bogatego doświadczenia jak my dorośli, potrafi zmotywować się do dobrej nauki w tak długim i nieistotnym dla niego łańcuchu? w tym momencie ? Dzieci najczęściej żyją w czasie „teraźniejszości”. Niewiele myślą o przyszłości, zwłaszcza o czymś tak odległym, jak tylko dorosły może o tym pomyśleć. W związku z tym Twoje i moje wyobrażenia o tym, dlaczego warto się dobrze uczyć, najczęściej nie pokrywają się z wyobrażeniami dziecka. Tu pojawia się konflikt – rodzic chce, żeby dziecko się uczyło, bo dobrze mu życzy, a dziecko nie chce się uczyć, bo nie ma w tym osobistego interesu. Dlaczego on tego potrzebuje? A teraz zapraszam Cię, abyś przypomniał sobie siebie w tych chwilach, kiedy musiałeś zrobić coś, czego osobiście nie widziałeś dla siebie sensu. Jak będziesz się czuć? Czy od razu pójdziesz spełnić czyjeś polecenie? Ledwie. A odejdziesz tylko wtedy, gdy odnajdziesz sens w tym, co robisz. Kiedy osobiście chcesz to zrobić z ważnego dla Ciebie powodu. Podobnie jest z dzieckiem! Zmuszając go do odrabiania zadań domowych, rodzic kształtuje negatywne wyobrażenie dziecka o przedmiocie i nauce w ogóle. Oczywiście kara przynosi rezultaty. Ale jak trwały? I co może powiedzieć w przyszłości? Inną opcją są zachęty. Wielu psychologów zgadza się, że ta opcja jest lepsza niż kara. Ma to jednak również swoje wady. Do takiego zewnętrznego wzmocnienia dziecko może się przyzwyczaić i bez niego nie będzie musiało się niczego uczyć. Jeśli jesteś gotowy nagradzać swoje dziecko za jego osiągnięcia przez całe życie, możesz bezpiecznie skorzystać z tej metody. Można też pójść trzecią drogą, a mianowicie zmotywować dziecko do nauki – wspólnie z nim szukać dla niego sensu w nauce, zainteresować go lekcjami, a może nawet porozmawiać prostymi słowami o przyszłości, zanim to nastąpi, nie zapominając zapytać, czego samo dziecko chce dla siebie, gdy dorośnie. Dlatego omówiliśmy trzy sposoby, co zrobić, gdy dziecko odmawia nauki. Możesz ukarać, chcąc uzyskać szybki, ale nie długotrwały rezultat z negatywnymi konsekwencjami dla psychiki dziecka. Możesz do tego zachęcać, rozwijając w swoim dziecku postawę „uderzaj w bójkę”. A Ty możesz motywować i interesować dziecko! Być jego przyjacielem, który pomaga mu dostrzec osobiste znaczenie w dziedzinie wiedzy. Pokazanie, jakie to dla niego ciekawe, ważne i potrzebne! Artykuł wzięty z mojej strony internetowej: http://psihologijaonlajn.com