În psihanaliză, există o tipologie binecunoscută în care oamenii sunt împărțiți în psihotici, oameni limită și nevrotici. În această poveste, vom examina în mod clar modul în care apare o astfel de diviziune, astfel încât în ​​viitor toată lumea să poată folosi în mod competent această tipologie. Pentru un astfel de mediu putem lua orice: o persoană, o familie, un stat sau orice alt sistem pe care îl luăm ca întreg. În cazul în care există un conflict în cadrul unui astfel de sistem între doi vectori de forță, acest sistem este în tensiune. Procesul unei astfel de tensiuni este nevroza În contextul psihologiei umane, un proces nevrotic poate fi, de exemplu, rezultatul unui conflict de dorințe. Convingerile obișnuite pot îndrepta o persoană pe o cale, iar noile dorințe care vin în contradicție cu credințele obișnuite pot înclina o persoană către o altă cale. O astfel de răscruce va provoca tensiune - nevroză Un alt exemplu de nevroză este tensiunea din conflictul dintre presiunea emoției și controlul autoexprimării. Când o emoție apare în interiorul nostru, dar nu o observăm, o ignorăm, o devalorizăm sau o reținem, nu o exprimăm corect, creează presiune în interiorul nostru (nevroză) și iese ca simptom de suprimare a emoției, simptomele pot fi: tulburări emoționale (atac de panică, iritabilitate, manie, depresie etc.), psihosomatice (dureri de cap, artrită, ulcer gastric, aritmie cardiacă etc.), erori în viața de zi cu zi (lapături ale limbii). , greșeli de ortografie, auzuri greșite, greșeli de ortografie, uitare și alte acțiuni „accidentale”). Acum, înțelegând esența nevrozei și citind gândurile diferiților autori despre aceasta, putem fi atenți la ce fel de conflict consideră fiecare dintre ei, astfel încât să nu se încurce în idei și să pună un diagnostic mai corect Exemple Freud: conflict de dorințe sexuale și de valori morale. Simptome nevotice - ieșire distorsionată a energiei sexuale (Id Jung: conflict de experiențe incompatibile); partea de personalitate care este opozițională cu conștientul se desprinde: disocierea (nu sunt eu) / proiecția (sunt ei). Simptomele nevrotice sunt manifestări ale unor părți despărțite (Umbrele Adler: conflictul dintre eșecul social actual și dorința de superioritate socială). Simptomele nevrotice sunt o compensație pentru inferioritatea socială a cuiva. În plus, unii autori vorbesc nu doar despre o manifestare nevrotică separată, ci despre organizarea nevrotică a psihicului. Aceasta se referă la un complex (mănunchi) de manifestări, care în totalitatea lor creează o anumită psihologie umană (caracterul unui nevrotic Exemplu Tehke (pe scurt): Percepția altor persoane ca personalități individuale (separate, care nu îmi aparțin și nu). obligat să-mi îndeplinesc dorințele). Acest lucru duce la înțelegerea că iubirea celorlalți pentru sine nu este un lucru evident, trebuie câștigată cumva Nevoia de intimitate emoțională cu obiectul iubirii. Conduce la căutarea modalităților de a-i face plăcere de dragul iubirii sale. Absorbția calităților pe care obiectul nostru de iubire le consideră acceptabile pentru noi, ca o opțiune de a-i face pe plac obiectului iubirii. Conduce la o renunțare la identitatea cuiva Un conflict între identitatea cuiva și calitățile pe care obiectul nostru de iubire vrea să le vadă în noi. Conduce la inhibarea dezvoltării noastre naturale și la o anumită autonomie Pentru un copil preadolescent, această dezvoltare a evenimentelor este norma. Copilul este lipsit de apărare, asta îl obligă să simtă nevoia de iubire părintească și să le asculte de dragul acestei iubiri. Un efect secundar al obedienței este că copiii învață anumite norme de comportament în societate, inclusiv cele care le asigură siguranța Pentru un adolescent, nevoia de îngrijire parentală (în principal îngrijire semantică - răspunsuri gata făcute despre cum să trăiască corect) este normală treptat. își pierde relevanța. Maturarea biologică contribuie la dezvoltarea gândirii abstract-logice la un adolescent, pe baza căreia acesta este capabil să se vadă din exterior, să analizeze situația șiluați cea mai bună decizie cu privire la dvs. Acest lucru contribuie la separarea adolescentului de părinți (în principal semantică), pe care părinții înșiși o pot bloca prin manipularea emoțiilor și menținând dependența semantică a adolescentului de ei înșiși (ei împiedică emanciparea semantică a acestuia, nu permit. el să înveţe să ia propriile decizii cu privire la viaţa lui) Apoi, adolescentul rămâne în organizarea nevrotică a psihicului. Își sacrifică dezvoltarea (într-un anumit domeniu, sabotându-l) de dragul menținerii relațiilor emoționale cu părinții sau cu alte obiecte ale dependențelor sale emoționale. Concluzie Întâlnim adesea contradicții interne. Ele sunt diferite și provoacă probleme diferite ca urmare a tensiunii din conflictul însuși. Sarcina noastră este să învățăm să le observăm, să le analizăm și să ieșim din ele în favoarea noastră, înlăturând contradicția și rezolvând conflictul. Cum este, în favoarea lui însuși - fiecare decide singur. Un indicator cheie al alegerii corecte va fi curajul de a-ți asuma responsabilitatea pentru consecințele deciziei tale. Uneori, nevroza depășește nivelul de manifestare obișnuită până la nivelul tulburării. În acest caz, ar trebui să apelăm la un specialist pentru ajutor, deoarece noi înșine devenim incapabili să descurcăm această încurcătură de conflicte interne În contextul psihologiei umane, putem observa limitări, de exemplu, în credințe și valori, dorințe, înțelegerea sensului vieții, trăirea prin frustrări, comportament și exprimare de sine, îngrijire de sine, atitudine față de sine și față de ceilalți. O problemă frecventă al persoanei agricole este că, atunci când o parte a manifestării este dezechilibrată, ea, ca un domino, afectează alte părți, determinând sferele rămase, de exemplu, atunci când sistemul nervos al unei persoane colerice evocă în mod reactiv emoția el ca răspuns la frustrare, atunci vorbim despre o stare emoțională limită - în acest moment sfera lui emoțională este instabilă. În același timp, o creștere atât de puternică a emoțiilor provoacă adesea manifestari necugetate în alte zone: o persoană se poate rupe brusc. întrerupe relațiile cu un partener, își schimbă planurile, își pierde stima de sine, își face rău etc. Despre acest tip de tulburare limită scrie Marsha Linehan în cartea sa Teoriile cognitive iau în considerare instabilitatea gândirii și influența acesteia, ca și primul domino, asupra altor domenii. De exemplu, schimbările frecvente ale valorilor duc la schimbări ale emoțiilor, atitudinilor față de oameni, modalități de a-și atinge obiectivele etc. Astfel, observând instabilitatea mai multor sfere în același timp, merită mai întâi să se determine care sferă se prăbușește prima. Aici trebuie să începem să lucrăm în viitor. În plus, unii autori vorbesc nu doar despre manifestări limită, ci iau în considerare organizarea limită a psihicului (un set de anumite manifestări care descriu caracterul limită al unei persoane). McWilliams (pe scurt) Nu există o atitudine stabilă față de tine (sunt bun sau rău doar acea parte a realității căreia o poate face față). O persoană evită contactul cu părțile rămase, insuportabile, folosind mecanisme de apărare pentru aceasta (de exemplu, despicare, proiecție, capabilă să-și observe rolul în problemă (spre deosebire de un psihotic conform lui McWilliams), dar nu este capabil să-i reziste emoțional (). spre deosebire de un nevrotic conform lui McWilliams), - din care alunecă în instabilitate emoțională dependentă funcțional de figura parentală (cel care are grijă de el) înseamnă că o persoană este incapabilă să funcționeze independent - să-și satisfacă nevoia , pe care deja trebuie să le poată satisface pe baza dezvoltării lor biologice și a așteptărilor sociale De exemplu, un adult este de așteptat ca, dacă este necesar, să poată să se hrănească, să câștige bani, să facă propriile alegeri, să se întrețină emoțional. etc. Limita aici este că el depinde de o altă persoană pentru acele lucruri în care alte persoane nu mai sunt obligate să-l ajute. Aceasta puneel într-o poziţie precară. Dacă de data aceasta îl vor ajuta sau nu, probabil că nu știe. De exemplu, o persoană poate pierde autocontrolul ca urmare a tensiunii din conflictul intern. Sau, limita poate ocupa o zonă (de exemplu: relația cu un partener), iar nevroticul - o alta (exemplu: relația cu un părinte). în direcția corectă, patologia limită poate fi mai gravă. De exemplu, ca urmare a instabilității emoționale - atunci când o persoană este copleșită de afecte și îi este greu să-și controleze exprimarea emoțiilor. Apoi vorbim despre tulburarea borderline. Și aici avem deja nevoie de ajutorul unui specialist care să ne ajute să învățăm să ne nivelăm starea PSIHOTICĂ Cheia în psihoză este închiderea sistemului în mediul intern, cu condiția să existe un mediu extern care să poată veni. în contact cu sistemul și influențează-l De exemplu, în romanul lui Edwin Abbott Flatland vedem lumi fictive ale formelor geometrice. Există o lume unidimensională în care există doar puncte și linii. Există o lume bidimensională în care punctele și liniile se transformă în figuri plate. Există o lume tridimensională în care figurile plate bidimensionale se transformă în figuri tridimensionale tridimensionale. Aici, fiecare lume este o continuare a celei anterioare și a dezvoltării ei. Deci, figurile unidimensionale, închise în spațiul lor unidimensional, pentru figurile bidimensionale se află într-o stare psihotică, deoarece locuitorii lumii unidimensionale. nu sunt capabili să vadă și să înțeleagă lumea bidimensională, care există în mod obiectiv și influențează asupra lor. Același lucru este valabil și pentru locuitorii lumii bidimensionale în raport cu cea tridimensională. În contextul psihologiei umane, o manifestare psihotică este o pierdere dintr-o parte a realității O persoană trăiește în reprezentarea sa mentală subiectivă a realității . Adică, de exemplu, când ne uităm la fosta noastră, nu o vedem cu adevărat. Vedem o imagine mentală care este generată în creierul nostru, pe baza informațiilor colectate de analizatorii vizuali (ochi) și a unui program de conversie a acestor informații. Deci, cu cât imaginea din capul nostru corespunde mai exact cu realitatea obiectivă, cu atât mai corect vom putea interacționa cu această realitate. Ei bine, o eroare în reflectarea creierului a realității obiective poate fi considerată o eroare psihotică în cazuri mai extreme, o persoană poate trăi printre halucinații, crezând că aceasta este realitatea obiectivă (să numim această stare psihoză). În cazuri mai puțin extreme, o persoană poate pur și simplu să nu observe, să ignore, să devalorizeze sau să distorsioneze lucrurile evidente care o înconjoară în mod obiectiv. Și cu cât este mai mare gradul de inconștiență al unui astfel de proces de detașare de realitate, cu atât mai profundă este imersiunea în psihotic. Merită să acordăm atenție simptomelor individuale pe care le putem evalua ca psihotice. De exemplu, să luăm starea de identitate a ego-ului. Acesta este conceptul lui E. Erikson. Înseamnă identitate cu sine. Aceasta înseamnă că o persoană crește, se maturizează, se schimbă, dar în interiorul său rămâne conștientizarea că, în ciuda tuturor acestor schimbări, El este încă El, și nu altcineva. Cu alte cuvinte, acesta este un sentiment al integrității cuiva, indiferent de schimbările interne și externe. O astfel de persoană se îndoiește că este viu și real. De asemenea, percepția lui despre sine poate fi mozaică (eu sunt asta și asta, dar toate acestea nu se adaugă la o imagine de ansamblu pentru o mai bună înțelegere a situației, să luăm în considerare și alte posibile stări ale identității ego-ului). psihicul înțelege că este viu, dar nu se simte întreg, identic cu el însuși, indiferent de schimbările care apar (fie sunt bun, fie sunt rău). un ostatic al modurilor de existență obișnuite, învățate.