Od autora: Co jest ważniejsze w pracy psychologa w środowisku klinicznym? Codzienność wypełniona żmudną pracą czy możliwością dokonywania obserwacji dla nauki? Trudne pytanie, na które każdy odpowie inaczej. Połączyłem. To jest interesujące. A jest to bardzo ważna okazja, aby powiedzieć „początkującemu” pacjentowi: „Wiesz, przy tej samej diagnozie pacjent jest w remisji od wielu lat!” Co roku na całym świecie rejestruje się około 10 milionów nowych przypadków raka. Liczba ta rośnie z każdym rokiem. W Republice Białorusi zapadalność na tę chorobę wzrosła trzykrotnie w ciągu ostatnich 40 lat. Według WHO nowotwory są drugą najczęstszą przyczyną zgonów dzieci (po urazach)... Na szczęście ponad 70–80% nowotworów u dzieci jest uleczalnych. Wyjaśnia to specyfika fizjologii i histologii nowotworów występujących w dzieciństwie. Od początku lat 90. na Białorusi otwarto Republikańskie Centrum Onkohematologii Dziecięcej. Niestety, w pierwszych latach, mimo wszelkich wysiłków lekarzy, wyleczeń uzyskiwało jedynie 5-10% chorych. Wraz z otwarciem nowego Centrum (1997), wyposażonego w najnowocześniejszy sprzęt medyczny, lekarze mogli poczynić znaczne postępy w leczeniu tej ciężkiej patologii. Bez przesady tytaniczne wysiłki lekarzy i naukowców zostały nagrodzone. Liczba ozdrowieńców wzrosła, wynosi 70-80%! Istnieje pilna potrzeba ponownej adaptacji pacjentów po zakończeniu leczenia. W latach 1998 – 2000 Przeprowadzono badanie psychologiczne (równolegle z badaniem lekarskim) dzieci, które po leczeniu są monitorowane w Białoruskim Republikańskim Centrum Naukowo-Praktycznym Onkologii i Hematologii Dziecięcej. W badaniu wzięło udział 183 pacjentów w wieku od 8 do 18 lat z różnych regionów Białorusi. Czas trwania remisji choroby podstawowej wynosił ponad dwa lata. (Grupa kontrolna uczniów w tym samym wieku co badani). Trafność badania podyktowana jest faktem, że problematyka adaptacji społeczno-psychologicznej dzieci po zakończeniu leczenia pojawia się bardzo dotkliwie. Od stanu psychicznego najbliższych zależy dobrostan psychiczny i zachowanie dziecka (w trakcie leczenia i po nim). Dzieci, których rodziny prowadzą normalny tryb życia, utrzymują znane kontakty społeczne, czują się pewniej w procesie leczenia i utrzymują więź emocjonalną z członkami rodziny. Wśród pacjentów, którzy zakończyli leczenie, częstość przedłużających się zaburzeń psychicznych zależy od choroby, metod (ich agresywności), czasu trwania leczenia (obecność lub brak niepełnosprawności), stanu psycho-emocjonalnego środowiska społecznego itp. W badaniu uczestniczyły osoby następujących parametrów: emocjonalne i behawioralne cechy osobowe; poczucie własnej wartości. Relacje: na Twoje zdrowie; nauka, rodzina, wypoczynek. Badanie poziomu lęku i agresywności. Psychologom postawiono następujące cele: Zbadanie stanu psychicznego pacjentów w remisji. Określenie potrzeby wsparcia psychologa dla dziecka i jego rodziny po wypisie ze szpitala w celu kontroli w różnych okresach remisji instytucje medyczne, społeczne i psychologiczne zajmujące się psychokorektą. Ponieważ czasami w odległych rejonach w miejscu zamieszkania nie ma wykwalifikowanych psychologów, dziecko i jego rodzina potrzebują przede wszystkim działań wspierających i stymulacji samopomocy już w trakcie poradnictwa ambulatoryjnego. Trudno przecenić obecność w grupach samopomocy byłych pacjentów, którzy zakończyli leczenie i są w remisji. Jednocześnie rodziny w remisji często chcą zapomnieć o tym, czego doświadczyły. Były (teraz dorosły) pacjent powiedział: „Nie ma potrzeby pamiętać! Byłem wtedy mały! Teraz czuję się dobrze.” Analiza wyników wykazała: U większości ozdrowieńców.