„Nu există proces psihologic mai important și, în același timp, mai greu de înțeles decât înțelegerea, și nicăieri psihologia științifică nu i-a dezamăgit mai mult pe cei care au apelat la el pentru ajutor”, J. Miller (Psiholog american, autor al teoriei despre numărul magic „7” pentru memorie) Cât de des citești, dar nu înțelegi ce citești? De ce se întâmplă acest lucru Psihologii identifică următoarele motive de neînțelegere: fiziologice, lingvistice, didactice, logice, psihologice.1. Motive fiziologice Aceasta este oboseală și condiții proaste de citire Înțelegerea textelor depinde foarte mult de situație. De exemplu, a citi în transportul public este mai rău decât a citi acasă pe un scaun confortabil. Urmăriți unde citiți. Notă: unde, când și în ce stare este cel mai bine să citiți. Citiți cu bună dispoziție.2. Motive lingvistice: Înțelegerea greșită a cuvintelor individuale, structura complexă a propoziției. Învățarea unor cuvinte noi din dicționar rezolvă această problemă. Motive didactice Didactica este o ramură a pedagogiei; teoria educaţiei şi învăţării. Dezvăluie modelele de asimilare a cunoștințelor, abilităților și abilităților Sursa motivelor didactice de neînțelegere este textul însuși. Adică, autorii pur și simplu scriu greu. Nu poți face nimic în privința asta. Fie nu citiți acest autor, fie faceți un efort să înțelegeți.4. Motive logice asociate cu necunoașterea logicii Soluție: studiați manualele de logică. Dacă o persoană nu cunoaște legile logicii, atunci nu știe că nu le cunoaște. Prin urmare, este mai bine să citiți o carte despre logică în orice caz.5. Motive psihologice Lipsa de atenție, memorie, imaginație, voință S-a dovedit experimental că, dacă o persoană citește un text și, în același timp, pronunță o serie de cuvinte străine, nu poate doar să înțeleagă, ci și să reproducă corect sensul a ceea ce. el citește dacă citești și faci și alte lucruri în același timp, atunci nu este de mirare că textul nu va fi înțeles. Fii atent când citești Un alt motiv de neînțelegere are legătură cu memoria. O persoană pur și simplu uită ceea ce tocmai a citit și nu poate înțelege sensul. Memoria poate fi antrenată, aici vă pot recomanda să mergeți pe site-ul lui Vladimir Kozarenko mnemotexnika.narod.ru. Pe el veți găsi exerciții de îmbunătățire a memoriei și vă puteți înscrie la cursul său online de memorie (60 de lecții, contra cost: • Înțelegerea ca problemă didactică, Evgeny Korobov, partea nr. 1 • Înțelegerea ca problemă didactică, Evgheni Korobov, Part № 2