Jako nastoletni psycholog często zalecam nastolatkom czytanie książek i oglądanie filmów, które pomogą im lepiej zrozumieć swój wiek i swoje doświadczenia. Jedną z takich rekomendacji jest film Władca much. Przyjrzyjmy się niektórym psychologicznym aspektom tego filmu. Film Władca much, oparty na powieści Williama Goldinga pod tym samym tytułem, jest przykładem psychologiczno-społecznego eksperymentu, który pokazuje, jak grupa ludzi utknęła w pułapce. na bezludną wyspę bez dorosłych, zaczynają tracić zasady moralne i popadają w szał. Na wyspie panuje chaos i przemoc. W filmie wyróżniają się dwie grupy: pierwsza, kierowana przez Ralpha, dąży do zachowania cywilizacji i porządku, oraz druga, kierowana przez Jacka, poluje i zabija zwierzęta, a ostatecznie przechodzi na zabijanie ludzi. Film pokazuje zatem, jak cechy osobowości każdego z bohaterów, ich role społeczne i warunki społeczne, w jakich się znajdują, wpływają na ich zachowanie i podejmowanie decyzji. Bohaterowie Ralph i Jack są doskonałymi przykładami różnych typów osobowości. Ralph to przywódca, który dąży do utrzymania porządku i norm społecznych, a nawet potrafi o nie walczyć. Jack natomiast jest psychopatą, którego żołądek wypełnia morderstwo i okrucieństwo. Nie rozumie wartości, do których przestrzegania nawołuje Ralph, i staje się przywódcą grupy, która zabija innych ludzi. Tym samym film „Władca much” pokazuje, że w warunkach, w których ludziom brakuje czynników kontrolujących i ograniczających, ich zachowanie może się pogorszyć i stać się okrutny. Podkreśla także znaczenie norm społecznych i ograniczeń społecznych w utrzymaniu porządku i moralności. Film pokazuje, że w pewnych, nawet najmniejszych warunkach, cechy osobowości mogą wysunąć się na pierwszy plan i prowadzić do niebezpiecznych konsekwencji. Ogólnie rzecz biorąc, film „Władca „Muchy” to przykład tego, jak psychologiczny aspekt ludzkiego zachowania może zostać odzwierciedlony w kinowym dziele sztuki.