I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Niedługo do szkoły... Niedługo do szkoły. Początek życia szkolnego to duży sprawdzian zarówno dla dzieci, jak i ich rodziców. Drodzy Rodzice, rozumiemy i podzielamy ekscytację, jaką przeżywacie Wy i Wasze dziecko Z roku na rok rodzice przyszłych pierwszoklasistów zadają sobie podobne pytania: - W jakim wieku należy posłać dziecko do szkoły - od 6 czy 7 roku życia. - Gotowe Czy Twoje dziecko jest gotowe do szkoły? - Jak wybrać szkołę? - Jak wybrać pierwszego nauczyciela? - Czy zostawić dziecko w grupie pozaszkolnej? I wiele innych pytań. Pójście do szkoły to początek nowego etapu w życiu dziecka, jego wejście w świat wiedzy, różnorodnych relacji z dorosłymi i rówieśnikami. Jak sobie poradzi w szkole, czy będzie mu się podobać bycie uczniem? Te obawy ogarniają wszystkich rodziców, nawet jeśli ich drugie lub trzecie dziecko rozpoczyna już naukę w szkole. Jest to naturalne, ponieważ każdy mały człowiek jest wyjątkowy, ma swój własny świat wewnętrzny, własne zainteresowania, własne zdolności i możliwości. A głównym zadaniem rodziców, wraz z nauczycielami i psychologami, jest takie zorganizowanie edukacji, aby dziecko chętnie uczęszczało do szkoły, poznawało otaczający go świat i oczywiście dobrze się uczyło. Jak powinni się zachowywać dorośli, aby to osiągnąć? 1. Rodzice często znajdują się na rozdrożu: posłać dziecko do szkoły w tym czy w przyszłym roku? Czy lepiej rozpocząć życie szkolne wcześniej czy później? Niektórzy mówią „im szybciej zaczniesz, tym będzie łatwiej”, inni twierdzą, że „nie należy pozbawiać dziecka dzieciństwa”. W tym przypadku gotowość do nauki nie ogranicza się do umiejętności pisania, czytania i liczenia. Jest to cały zespół fizjologicznych i psychologicznych cech rozwoju, na które należy zwrócić uwagę. Większość tych cech dojrzewa w wieku 6 i pół roku. To właśnie w tym momencie można formalnie wysłać dziecko do szkoły. Ale natura nie zna wyraźnych ograniczeń wiekowych, a to, co niektórzy rozwijają w wieku 6 lat, inni rozwijają się dopiero w wieku 8 lat. Należy o tym wszystkim pamiętać, aby uniknąć poważnych problemów w przyszłości: przedwczesny rozwój- Równiarka może stać się zmęczona i kapryśna, nie poradzić sobie z zadaniem, bać się nauczyciela, pokłócić się z rówieśnikami i poprosić o powrót do piaskownicy. Rada: Nie ma ogólnych zasad – wszystko zależy od indywidualnego dziecka. Rodzice wraz z nauczycielem i psychologiem powinni oceniać rozwój swojego dziecka ze wszystkich stron. I dopiero wtedy zdecyduj, czy iść do pierwszej klasy, czy poczekać.2. Aby być gotowym do szkoły, dziecko musi posiadać określony poziom rozwoju cech intelektualnych, emocjonalnych, wolicjonalnych, posiadać pewne podstawowe umiejętności i zdolności, być gotowe do komunikowania się i interakcji z rówieśnikami, a co najważniejsze, chcieć uczyć się w szkole. Pamiętaj, że chęć chodzenia do szkoły i chęć uczenia się znacznie się od siebie różnią. Często „chcę” dziecka nie oznacza chęci uczenia się, ale chęć podążania za zewnętrznymi cechami – noszenia teczki, bycia uczniem, szybkiego dorastania. Tutaj ważne jest, aby upewnić się, że dziecko naprawdę woli naukę niż zabawę Ubranie dziecka w piękny mundurek szkolny i podarowanie mu modnego plecaka z kolorowymi zeszytami to za mało – każde dziecko potrzebuje przygotowania do udanego startu w życie szkolne. Dla dzieci w wieku 6-7 lat szkoła jest pewnym rodzajem stresu. Zmienia się zwykły wzorzec zachowań, zwiększa się obciążenie pracą. Dziecko już pierwszego dnia w szkole staje przed szeregiem zadań, które nie są związane z jego dotychczasowymi doświadczeniami, ale wymagają maksymalnej mobilizacji sił intelektualnych i fizycznych. A rodzice muszą zdać sobie sprawę z pełnej odpowiedzialności za ten moment, przygotować na to dziecko i, oczywiście, przygotować się:-. Już teraz staraj się stopniowo łączyć codzienność swojego dziecka z codziennością ucznia. Aby Twoje dziecko mogło usłyszeć nauczyciela, zwróć uwagę na to, jak rozumie Twoje żądania werbalne, które powinny być jasne i spokojne. Sprawdź wzrok i słuch swojego dziecka przed szkołą i w jej trakcie.-. Przygotuj swoje dziecko do czytania, pisania, gramatyki, na zmianę zajęć i odpoczynku - Zorganizuj swoje dziecko.