De la autor: Subiectul a fost inspirat de o solicitare pentru o consultare demonstrativă. Am decis să o pun într-un articol, deoarece o astfel de solicitare este destul de comună. Responsabilitatea este o calitate a unei persoane dobândite în procesul de creștere, care îi permite să ia decizii în mod independent și să le pună în aplicare. Vine un moment în viața fiecărui părinte când merită transferul copilului responsabilitatea pentru viața lui personală și trecerea la statutul de consilier Responsabilitatea constă din următorii parametri: Realitatea. Gradul de responsabilitate pe care părinții doresc să-l transmită copiilor lor trebuie să corespundă capacităților reale ale copilului, nici mai mult, nici mai puțin. O prejudecată în orice direcție va face dificil pentru copil să își asume responsabilitatea pentru ceva. Acesta este primul aspect al realității. Al doilea punct este cunoașterea copilului cu realitatea vieții, cunoașterea faptului că există cauză și efect. Fiecare acțiune aduce cu ea un răspuns. De exemplu, atunci când un copil se comportă nepoliticos și îi jignește pe alții, poate pierde prietenii. Aceasta include capacitatea de a transmite ordinele părinților. Libertate. În procesul de transfer al responsabilității unui copil, libertatea este necesară deoarece: Fără libertate nu există responsabilitate. Cunoașterea regulilor include procesul de încălcare a acestora. Un copil trebuie să aibă libertatea de a refuza să-și asculte părinții, altfel va crește pentru a deveni un executor al voinței altcuiva. Integritatea individului se formează prin cunoașterea libertății. A crede în tine, a deveni încrezător și responsabil este posibil doar prin a avea libertatea de alegere, care la rândul său îți permite să eviți rebeliunea internă a copilului, conflictul intern. Libertatea este în centrul Iubirii. Dacă un copil este lipsit de posibilitatea de a respinge regulile, crescut în intimidare și supunere forțată, atunci frica de a fi respins, lipsit de dragostea părinților săi, atenția oamenilor semnificativi pentru el și frica de condamnare se vor așeza. în el. Îi va fi mai ușor să renunțe la alegerile sale doar pentru a atrage atenția. Libertatea și capacitatea de a o folosi sunt, de asemenea, necesare pentru un copil, deoarece părinții nu pot fi întotdeauna acolo, nu pot controla, ghida sau sugera întotdeauna. Înțelepciunea creșterii copiilor se manifestă în capacitatea de a găsi motivul potrivit pentru cerință și de a invita copilul să facă ceea ce este necesar. Desigur, nu vorbim despre a oferi copilului libertate completă, nelimitată. Problema siguranței copiilor este a priori primordială. 3. Adevărul sunt reguli vitale de comportament, acestea sunt bazele moralității și eticii.4. Dragoste. Completați procesul de transfer al responsabilității copilului dumneavoastră cu dragoste, acceptare și sprijin. Copilului tău va fi mai ușor să învețe responsabilitatea dacă are încredere în sprijinul tău și simte dragostea ta. Atunci copilul va putea dobândi încredere în sine, în capacitățile sale și îi va fi mai ușor să devină responsabil. Copilul trebuie să înțeleagă că părinții lui sunt mereu de partea lui, chiar și atunci când îl pedepsesc; ca parintii sa aiba mereu grija de el, chiar daca ii impun interdictii; ca părinții săi să aibă grijă de el și să-i asigure siguranță. Dragostea părinților este un echilibru între severitate și bunătate Iubirea permite protestul împotriva legilor, dar, totuși, îi învață să le respecte. Dragostea va salva un copil de la auto-condamnare atunci când nu poate face față cu ceva, îl va salva de la răzvrătire, pentru că regulile care nu sunt încălzite de relații dau deseori naștere la rebeliune Rezultate ale responsabilității: - capacitatea de a-și gestiona viața - sine -disciplina - libertatea de alegere - motivatia pentru dezvoltare Componentele responsabilitatii :1 Intelegerea copilului asupra sarcinii pe care i-o stabilesc adultii 2. Acordul cu sarcina, acceptare fara rebeliuni interne si conflicte 3. Capacitatea de a-si motiva independent actiunile. Niveluri de responsabilitate: Primul nivel: copilul ca asistent. Părintele predă, evidențiază punctele principale ale sarcinii, vorbește despre rezultatul așteptat Al doilea nivel: copilul are nevoie de mementouri și control; Este recomandabil ca controlul și instruirea să fie efectuate într-o manieră calmă și răbdătoare. Al treilea nivel: desfășoarăsarcina pe cont propriu. Dacă părintele a îndeplinit bine condițiile primelor două niveluri. Moderația este bună în toate. În educația responsabilității, inclusiv Dacă această măsură este ignorată, atunci este posibil un dezechilibru în transferul controlului, care se exprimă în două extreme: - dacă copilul este supraîncărcat de responsabilitate, el este obligat să existe în stare de. stres mental, care poate duce la crize nervoase, depresie și comportament deviant ;- dacă un copil este prea răsfățat și protejat de responsabilitate, atunci în procesul de creștere nu va putea câștiga independență și își va dezvolta în mod constant obiceiul în funcție de părinți, și apoi de partenerul său de căsătorie. Condiții pentru insuflarea responsabilității: - Respect de sine. Reguli de comunicare care ajută la transferul responsabilității pentru viață în mâinile copilului: - Nu interferați cu afacerile copilului dacă acesta nu cere ajutor. Prin neintervenția ta, îi spui: „Totul este în regulă cu tine”. asumă-ți numai ceea ce nu poate face și, pe măsură ce copilul stăpânește noile acțiuni, transferă-i treptat responsabilitatea pentru implementarea lor copilul se confruntă cu consecințele negative ale acțiunilor tale (sau inacțiunii). Abia atunci va crește și va deveni conștient. Astfel, învățarea copiilor responsabilitatea are loc - ca tot în educație - sub forma unui schimb între părinte și copil. Copiii își pot asuma doar atâta responsabilitate cât sunt dispuși să le acorde tatăl sau mama lor. Copiii trebuie să aibă o anumită libertate de acțiune fără frică sau restricții excesive. Acest lucru ar trebui să înceapă de la o vârstă foarte fragedă. Printre numeroasele aspecte ale responsabilității, responsabilitățile sunt de o importanță deosebită. Cum se realizează transferul responsabilității de către părinți către copil, în condițiile contractului. În același timp, este important ca copilul să înțeleagă faptul transferului de responsabilitate și să simtă că doar el va influența situația în deciziile familiei. Se aleg cazuri și situații care sunt fezabile pentru copil. Același lucru este valabil și pentru a certa un copil pentru obligații neîndeplinite. Este suficient ca el să vadă de mai multe ori rezultatul iresponsabilității sale. De exemplu, dacă nu și-a curățat pantofii după o plimbare, atunci ei au rămas murdari (acest lucru nu ar trebui făcut pentru copil dacă a existat un acord că va face față el însuși acestei sarcini, astfel încât copiii să nu uite de). acord, despre transferul de responsabilitate, se creează un sistem de memento-uri (ceas cu alarmă pentru momentul potrivit pentru a plimba câinele, autocolante pe frigider cu sarcinile notate Complexitatea sarcinilor trebuie crescută treptat pe măsură ce acestea îmbătrânesc); Toate succesele copilului trebuie încurajate cu cuvinte de dragoste și laudă. Dar cea mai mare încurajare pentru un copil va fi atitudinea părinților față de el ca individ și oportunitatea de a-și regla anumite domenii ale vieții sale. Acest lucru îl va face să știe că este la fel de important ca și alți membri ai familiei. Monitorizarea îndeplinirii sarcinilor nu ar trebui să fie eliminată până când copilul nu învață în mod independent să-și controleze acțiunile și să evalueze rezultatele. Copiii vor să învețe responsabilitatea. Le permite să-și simtă nevoia, să-și măsoare puterea și să primească satisfacții din micile lor victorii pe calea spre maturitate. În a doua parte vom lua în considerare următoarele întrebări: De ce este atât de dificil de transmis