I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Przyczyny „złego” zachowania dziecka Osobiście wolę nie dokonywać takich ocen wartościujących. Lepiej to ująć: zachowanie niedopuszczalne. Dziecko nie zawsze zachowuje się wzorowo i posłusznie. Czasami jego zachowanie może powodować niepokój i utrudniać interakcję z innymi. Należy jednak pamiętać, że złe zachowanie dziecka nie zawsze jest przejawem jego charakteru lub niechęci do posłuszeństwa. Szczera i wyrozumiała komunikacja z dzieckiem może pomóc w zidentyfikowaniu źródeł problemu i znalezieniu sposobów jego rozwiązania. Często niewłaściwe zachowanie dziecka wynika z braku uwagi i wsparcia emocjonalnego. Dzieci mogą szukać uwagi na różne sposoby, w tym poprzez zachowanie negatywne. W takich przypadkach ważne jest, aby zwracać uwagę na to, w jaki sposób komunikujemy się z dzieckiem wyrażamy naszą miłość i wsparcie. Dzieci potrzebują pozytywnej uwagi i akceptacji swoich emocji. Innym powodem złego zachowania mogą być niezaspokojone podstawowe potrzeby. Jeśli dziecko jest głodne, zmęczone lub niewygodne, może stać się rozdrażnione i niespokojne zapewnij dziecku wygodne środowisko, zwracaj uwagę na jego potrzeby fizyczne i pomóż mu być świadomym swoich emocji i zarządzać nimi. Ponadto złe zachowanie dziecka może wynikać z braku umiejętności samoregulacji. Dzieci wciąż uczą się kontrolować swoje emocje reakcje na otaczający je świat mogą doświadczać stresu, nie wiedząc, jak sobie z nim poradzić lub wyrażając swój niepokój w niewłaściwy sposób. W takich sytuacjach może pomóc im pomoc rodziców i psychologów i/lub nauczycieli w rozwijaniu umiejętności samoregulacji bardzo pomocne. Również złe zachowanie dziecka może wynikać z czynników zewnętrznych, takich jak negatywny wpływ środowiska lub brak wsparcia społecznego. Dziecko może powtarzać zachowania, które widzi u innych osób lub które są uznawane za akceptowalne w jego otoczeniu. W takich przypadkach ważne jest stworzenie dziecku bezpiecznego i wspierającego środowiska, w którym może się rozwijać i wyrażać siebie.