Od autora: Dedykuję to zainteresowanym kolegom. Pomysł na artykuł zrodził się w wyniku dyskusji wśród kolegów z B17 po moim artykule „Nie macie racji psycholog!" Dziękuję, koledzy! Komunikacja w Twojej społeczności jest źródłem nowej wiedzy, refleksji i ciekawych pomysłów. Naprawdę: kochaj swoich współpracowników – klient prędzej czy później nas opuści, ale współpracownicy pozostaną. Nie piszę, żeby udowodnić, że mój punkt widzenia jest prawdziwy. Kot też widzi świat inaczej niż ja, ale to nie znaczy, że kot widzi świat błędnie. Oznacza to tylko, że mamy różne programy gatunkowe i różne potrzeby, dlatego też punkty zgromadzeń na świecie zlokalizowane są w różnych miejscach. A więc na pytanie: czy psycholog powinien „zahaczyć” klienta i czy jest to problem psychologa, jeśli ryba (klient) nie bierze? A czy sztuka psychologa polega na tym, żeby przyciągnąć klienta na terapię i to w sposób dla niego niezauważalny? - „w końcu dzięki temu poczuje się lepiej!” (to cytaty z komentarzy kolegów) Zacznijmy od krótkiej wycieczki na uczelnię, gdzie studenci uczą się być psychologami. Ci sami uczniowie mają swoje własne „choroby”. Choroba pierwszego przebiegu polega na chęci zdiagnozowania wszystkich, etykietowania każdego jako „demonstracyjnego”, „hipomaniakalnego”, „niestabilnego” itp. Choroby drugiego i trzeciego kursu - aby dogonić wszystkich i czynić dobro - będzie mu lepiej! Problemem maturzystów i młodych psychologów jest znalezienie metody i unik, ale udowodnienie klientowi, jak bardzo ta terapia jest mu potrzebna. I dopiero dojrzały psycholog rozwija skromność i wiedzę o swoich granicach. A znajomość własnych granic, a także granic nauki, jest oznaką profesjonalisty. Któregoś razu zdziwiła mnie uwaga Rollo Maya [1], psychoterapeuty egzystencjalnego, że skuteczność nawet najlepszego psychiatry wynosi pięćdziesiąt procent. Dlaczego tak mamo? Dzisiaj mój mąż i ja wybraliśmy się na sprzątanie, aby oczyścić nasze podwórko z gruzu, który został bezwstydnie odsłonięty po stopieniu śniegu. A charakterystyczne jest to, że z reguły na sprzątanie idą ci mieszkańcy domu, którzy nie wyrzucają śmieci przez okna i nie sieją po drodze papierosów i opakowań po cukierkach. Wychodzi dyrektor Instytutu Biologii, dyrektor dużej firmy informatycznej, saksofonista Filharmonii, kandydaci nauk ścisłych i inni dobrzy pracownicy...w ogóle miło jest pracować w takiej firmie. Dlaczego właśnie oni? Moim zdaniem odpowiedź jest oczywista: ludzie wychodzą z wewnętrznym umiejscowieniem kontroli – ci, którzy wierzą, że psie szczęście kryje się w psich łapach – ja sam jestem odpowiedzialny za wszystko, co dzieje się ze mną i wokół mnie. A przekonywanie biednych i nieudanych ludzi, aby nie śmiecili i uczestniczyli w sprzątaniu, jest moim zdaniem nieskuteczne. Nieskuteczne jest też udowadnianie im, że sami są winni swojej biedy, że to nie oświata, państwo czy rodzice są winni. Zakończę, bo rozumiesz, o co mi chodzi – to ci ostatni „nie są naszymi klientami”, chociaż mogą polecieć do psychoterapeuty, abyśmy mogli zmusić męża, żeby nie pił, nie kłócił się, zmuszać syna do dobrego zachowania itp. I dlaczego nadal „nie jest to nasz klient”? Ale ponieważ wewnętrzną pracę psychologiczną można rozpocząć dopiero wtedy, gdy człowiek zrozumie: „coś jest ze MNĄ nie tak”, a nie z kimś z moich bliskich/kolegów/przyjaciół i muszę coś zmienić. I nie ma nikogo innego. Zwykle pytam klientów: czy sami rozwiązali kiedyś swoje problemy i czy mają jakieś osobiste osiągnięcia. W ten sposób szukam, czy jest zasób do zmiany. A jeśli odkryję, że klient nauczył się bezradności, zewnętrznego umiejscowienia kontroli, to niestety nie mam wielkich nadziei na współpracę. I właśnie o współpracę, bo zaciągnięcie klienta do krainy szczęśliwych ludzi to zabawny i dziwny pomysł. Moje podstawowe wykształcenie to psychoterapia egzystencjalna i początkowo wierzę w możliwości człowieka, w jego odpowiedzialność, w jego siłę woli i w jego odwagę. -eksploracja i samozmiana. A gdy klient świadomie odważy się na inteligentny dialog, wykorzystuję bogaty arsenał środków psychoterapeutycznych: zachętę i uspokojenie, parafrazę i uogólnienie, refleksję nad uczuciami, pauzy ciszy,.