Każde dziecko może otrzymać złą ocenę. Co z tym zrobić? Jak powinni zareagować rodzice? Radzę każdemu rodzicowi najpierw poznać przyczyny złej oceny. Twoje dziecko może otrzymywać złe oceny z kilku powodów. Pierwszym powodem jest po prostu brak wiedzy na ten temat. Drugim powodem jest to, że przy wystarczającym poziomie wiedzy można uzyskać złą ocenę z powodu lęku. Trzeci powód to, powiedzmy, złe zachowanie na zajęciach. Dziecko może wszystko wiedzieć całkiem dobrze i nawet się nie martwić, ale być niespokojne i nieuważne, dużo mówić i nie przywiązywać dużej wagi do ocen. Jakie znasz inne przyczyny złych ocen? Jeśli chodzi o pierwszą opcję – brak wiedzy – wtedy wszystko jest proste, możesz pomóc dziecku zrozumieć trudny dla niego temat lub zatrudnić korepetytora. A Twoim psychologicznym zadaniem, jako rodzica, nie jest pogarszanie sytuacji. Jeśli zbesztasz, zawstydzisz lub ukarzesz swoje dziecko, tylko pogorszysz jego niepokój, a złych ocen będzie jeszcze więcej. Porozmawiajmy o tym, jak pomóc dziecku, gdy jego stany lękowe utrudniają mu normalną naukę. Często zdarza się, że w spokojnej atmosferze domowej dziecko radzi sobie znakomicie ze wszystkimi zadaniami i rozwiązuje ćwiczenia na piątkę. Jednak gdy tylko przychodzi do szkoły na sprawdzian, od razu otrzymuje złą ocenę. W rezultacie obraz może wyglądać następująco: w domu z korepetytorem lub z rodzicami dziecko wykazuje dobrą znajomość materiału, ale jednocześnie nie może wykazać się dobrą wiedzą na lekcjach. W takich przypadkach czasami rodzice zwiększyć liczbę zajęć dodatkowych, rozwadniając to wszystko wylewaniem niezadowolenia z dziecka. W rezultacie i tak już wyczerpany uczeń uczy się kilka dodatkowych godzin w tygodniu, a mimo to otrzymuje złe oceny w szkole. W domu rodzice mogą jeszcze bardziej karcić syna lub córkę. Dziecko stara się uczyć „na pełnych obrotach”, robi wszystko, co może, znowu dostaje złą ocenę, znowu wraca do domu, zostaje ponownie zbesztane lub ukarane. Jak czuje się dziecko kara, krzyki i przekleństwa na dzieci, upokorzenie fizyczne i przemoc emocjonalna tylko zwiększa niepokój dzieci, a oceny odpowiednio się pogarszają. Komunikacja taka jak ta opisana powyżej zabija motywację do nauki. W sytuacji ucznia, efektem takiej komunikacji pomiędzy rodzicami a nim może być zupełny brak chęci do nauki w szkole. Taka komunikacja pozostawia u dzieci zmartwienia, frustrację i negatywne emocje. W obliczu wściekłego rodzica dziecko często pozostaje niemal całkowicie bezbronne: jest mniejszego wzrostu, młodsze, a także wie, że nie może sprzeciwiać się rodzicom, ale musi być posłuszne. Nieważne, jak mądre jest Twoje dziecko, to rodzice podejście do ocen, które znacząco wpływa na poziom osiągnięć w nauce. Co może zrobić człowiek, jeśli nie ma gdzie się wyładować i nie ma komu wyrazić swoich emocji? W tym czasie wiele dzieci zaczyna „rezygnować” z nauki, w ogóle przestaje próbować, zamyka się w sobie i popada w apatię. Ataki paniki i inne zaburzenia lękowe są również częste w takich przypadkach. Dziecko może doświadczać niegrzecznych interakcji z nauczycielami i rówieśnikami. Co więcej, u dziecka rozwija się strach przed sprawdzianami w szkole, strach przed otrzymaniem złej oceny i nienawiść do nauki. Ciągłe życie w strachu może prowadzić do zupełnie innych konsekwencji – od depresji czy nerwicy. Strach może działać kumulująco i wypełniać cały wewnętrzny świat małego człowieka. U dziecka może także pojawić się głębokie poczucie wewnętrznego wyobcowania i odrzucenia siebie. Co w takiej sytuacji powinni zrobić rodzice? Jak powinni się zachować rodzice? Czy powinienem nadal karać dziecko za złe oceny w szkole? Wszyscy jesteśmy żywymi ludźmi i często chcemy usłyszeć słowa zrozumienia i wsparcia. Twoje dziecko nie jest wyjątkiem. Jak często Twoje dziecko odczuwa w sobie lekkość i swobodę w kontaktach z rodzicami? Z czym Twoje dziecko kojarzy się z nauką? Z przeklinaniem lub z pozytywem