Dopóki nie wnikniemy myślą w to, co jest, nigdy nie będziemy mogli należeć do tego, co będzie. Martin Heidegger Jeśli chodzi o praktyki pomagania, istnieje wiele różnych teorii i koncepcji osobowości. Najbardziej popularną i niemal „niepodważalną” (szczególnie dla studentów specjalności psychologicznych, aspirujących psychologów i zwykłych „konsumentów” literatury psychologicznej) jest psychoanaliza, zgodnie z którą nasza przeszłość determinuje naszą przyszłość, nasz charakter kształtują już we wczesnym dzieciństwie nasi rodzice (lub ich substytutów) i koliduje z nimi. Pojawiają się jednak głosy, które wątpią w prawdziwość tych zapisów. Na początek spójrzmy na boginię wszelkich nauk przyrodniczych – fizykę. „Przeszłość jest prawdopodobieństwem!”, słowami Stephena Hawkinga[1]. Jedną z konsekwencji teorii mechaniki kwantowej jest to, że zdarzenia, które miały miejsce w przeszłości, nie wydarzyły się w żaden szczególny sposób. Zamiast tego wydarzyły się na wszystkie możliwe sposoby. Wynika to z probabilistycznego charakteru materii i energii zgodnie z mechaniką kwantową: dopóki nie pojawi się zewnętrzny obserwator, wszystko będzie unosić się w niepewności. Oznacza to, że „niezależnie od tego, jakie wspomnienia z przeszłości posiadasz, przeszłość, podobnie jak przyszłość, jest niepewna i istnieje jako spektrum możliwości”. Hawking przyznał, że Wszechświat może nie mieć unikalnej historii, ale raczej zbiór wszystkich możliwych historii we Wszechświecie, z których każda jest jednakowo rzeczywista i ma swój własny zestaw praw fizycznych. Z tego wyciągnę odważny wniosek, że dana osoba nie ma określonej historii, a jedynie jej interpretację prawdopodobieństwa, a zatem wyjaśnienie jego „problemów” złym traktowaniem dziecka przez rodziców jest jedną z bajek dla dorosłych! Wydaje się, że jest to konsekwencja zasady nieoznaczoności fizyka Wernera Heisenberga [2]: obecność obserwatora determinuje losy układu i zmusza go do dokonania wyboru na korzyść jednego stanu lub, co to samo, po obserwacji, układ kwantowy staje się klasyczny: natychmiast przestaje współistnieć w wielu stanach na rzecz jednego z nich. Jaki wniosek wyciągnie z tej sytuacji myślący psycholog? I tak, że patrząc wstecz na naszą przeszłość, widzimy ją i interpretujemy zgodnie z naszymi koncepcjami - jeśli zapoznaliśmy się z psychoanalizą, będziemy szukać uszu zająca w rodzinie rodzicielskiej, jeśli zakochaliśmy się w behawioryzmie, to porozmawiamy o prawidłowym lub nieprawidłowym wychowaniu (marchew i bicz), rodzicach, szkole, systemie społecznym... A potem dokonamy wyboru, czy usprawiedliwiamy się, czy znajdziemy psychologa, który trzyma się naszej koncepcji i który wysłucha naszych narzekań na nasz temat rodzicami i na czas terapii stanie się naszą mamą, tylko dobrą. Inny z setek zapisów teorii Hawkinga, który można nazwać „Ryby akwariowe są uciskane”, mówi: „Wyobraź sobie siebie jako rybę żyjącą w akwarium... Co byś wiedział o naszym świecie, gdybyś spędził całe życie na szukaniu na to w zniekształconym szkle i nie miał możliwości wyjścia? Nie da się poznać prawdziwej natury rzeczywistości: wierzymy, że jasno wyobrażamy sobie otaczający nas świat, ale metaforycznie jesteśmy skazani na spędzenie całego życia w akwarium, gdyż możliwości naszego organizmu nie pozwalają nam na to. wydostań się z tego.”[3] Z tego znowu wynika, że ​​nasze wyobrażenia o rzeczywistości, łącznie z naszymi przeszłymi i obecnymi doświadczeniami, są po prostu naszą wizją, naszymi wersjami z akwarium. Jak te sytuacje praktycznie wyglądają w ludzkim świecie? Wniosek jeden. Z doświadczenia moich badań nad jednostkami kreatywnymi nauczyłam się, że ci, którzy realizują swoje talenty i zdolności, swoją kreatywnością przynoszą korzyści innym, mają odwagę żyć i tworzyć na swój własny sposób, traktują swoich rodziców, nauczycieli i przyjaciół z ciepłem i wdzięcznością. Ci, którzy nie potrafią się zrealizować, nie są zadowoleni ze swoich sukcesów, nie są też zadowoleni ze swoich doświadczeń z dzieciństwa i rodziców. W zależności od koncepcji przyczyna i skutek mogą zostać odwrócone: możesz pomyśleć, że ludzie sukcesu wynikają z pozytywów»