În acest scurt articol vreau să dezvălui un aspect fundamental al caracterului unei persoane cu o tulburare de alimentație, care devine baza formării unei personalități dependente și a comportamentului alimentar dependent.​Caracter trăsăturile unei persoane cu dependență de alimente sunt dictate în principal de faptul că în fața noastră se află o persoană care este „blocata” sau „atârnată” simultan la două vârste care nu corespund vârstei sale reale: la vârsta de 12-15 ani și la vârsta de 5–6 ani. Putem spune că avem un copil și un adolescent într-o singură persoană, în ciuda faptului că în fața noastră se află o persoană (fată) de 25, sau chiar 35 de ani. Prin urmare, pe de o parte, vedem manifestări pur adolescentine de caracter, cum ar fi spiritul de contradicție, maximalismul, o căutare dureroasă a sinelui și grijile legate de devenirea în societate, pe de altă parte, manifestări ale unui copil care nu știe să identifice, să arate și să-și exprime constructiv sentimentele și emoțiile, și, de asemenea, au mare nevoie de căldură, dragoste necondiționată, acceptare și sprijin necondiționat, precum și de formare ​Adesea, acest lucru este afirmat nu numai de viziunea psihologului, ci și de fetele înseși. Deci, la întrebarea: „Ce vârstă te simți?”, răspunsul este: „5, 6, 10, 15 ani” sau: „Mă simt doar un copil cu dezvoltarea bolii”. personalitatea regresează. Mai mult, regresează și simultan la două vârste: mai întâi la un copil de 7-8 ani, apoi are loc o regresie la vârsta de 6 ani, apoi la 5 ani și simultan (dar nu sincron) mai întâi la nivelul unui adolescent de 15, apoi 14 etc. ani.​Astfel, putem spune că tratamentul unui dependent de alimente se bazează în esență pe revenirea (sau mai degrabă, creșterea) unei persoane la vârsta sa reală. Dar, în același timp, trebuie să treci prin toate etapele creșterii normale - copilărie - adolescență - adolescență - maturitate, cu toate dificultățile și problemele inerente acestor vârste, din păcate, agravate de anii deja trăiți în această stare și experiența de viață analfabetă acumulată. Tocmai din acest motiv, sfătuiesc mereu părinții să cumpere cărți pentru a-i ajuta cu privire la modul de comunicare cu copiii de 4-7 ani și adolescenți, și mai ales cu adolescenții dificili. La urma urmei, dacă înlăturăm vârsta reală și ne uităm doar la comportament, atunci vedem în fața noastră un adolescent tipic dificil: dezechilibrat, temperat, isteric, cu schimbări severe de dispoziție, neputincios, excesiv de critic, cu mândrie sporită, îngâmfare, cu un simț sporit al dreptății și, în același timp, lipsit de tact etc. Este extrem de important pentru noi, psihologii care lucrăm cu tulburări de alimentație, să înțelegem acest lucru. Deoarece, pe lângă faptul că linia de lucru cu un dependent devine evidentă pentru noi, putem și ajuta părinții dându-le îndrumări clare de comportament cu copilul lor dificil. (Cel puțin un sfert dintre dependenții care caută ajutor au nevoie și de ajutor de la părinți.) Părinților acestor copii le este greu să se adapteze și totuși, dacă încearcă măcar puțin să respecte aceste reguli, situația în familie începe să se stabilizeze. Acest lucru dă, dacă nu încredere, atunci o viziune că în această situație dificilă există o cale de ieșire, că situația poate fi ținută sub control. La urma urmei, pentru toți participanții la această poveste, cel mai dificil lucru este să nu înțeleagă ce se întâmplă și ce să facă în privința asta. Acest lucru este frustrant la nesfârșit, ducând la un sentiment de neputință și un sentiment de deznădejde completă. Prin urmare, primul, și poate cel mai important lucru este să înțelegeți și să explicați ce se întâmplă cu adevărat. În acest caz, răspunsul este: dependentul care ne-a contactat este „blocat” în copilărie. Dacă toate părțile încep să înțeleagă acest lucru, situația încetează să mai fie fără speranță și începem să ne îndreptăm spre recuperare. Ajutor psihologic, sprijin și consultare cu un specialist în tulburări de alimentație - http://psyhealth.ru/