Bună ziua dragii și iubiții mei părinți! Acesta sunt eu, copilul tău... Știi că sunt foarte curios și sociabil, așa că am decis să mă despart de joc pentru un timp și să vorbesc cu tine Totul este în regulă cu mine, sunt foarte activ, sunt în o dispoziție grozavă, zâmbesc și râd adesea și îmi place să comunic cu adulții. Treptat devin independent, iar dacă înainte ai făcut ceva în locul meu, acum o facem împreună. Sunt foarte interesat să aflu despre lumea din jurul meu, să o studiez și să o stăpânesc, dar îmi este greu să o fac și de aceea apelez la un adult: „Suntem uniți, nu pot face nimic fără tine, dar te întreb: arată, preda!” Activitatea mea principală de vedere este activitatea obiectivă, adică fac cunoștință cu diferitele proprietăți ale obiectelor, le stăpânesc și îmi continui dezvoltarea. Dar am nevoie să fiu ghidat în joc, altfel acțiunile primitive, monotone pot fi reținute și întărite pentru o lungă perioadă de timp: voi rostogoli la nesfârșit mașina, voi lua cuburi în gură, voi putea transfera jucării dintr-o mână în alta etc. Arată-mi cum să folosesc un ciocan, o linguriță, o spatulă etc. Sub îndrumarea adulților, percep mai bine lumea din jurul meu: disting, compar și stabilesc asemănarea obiectelor pe baza caracteristicilor lor - culoare, formă, dimensiune . În primul rând, după model, și apoi după cuvânt, pot alege un cub de culoarea dorită din două sau trei cuburi colorate, sau pot alege o păpușă mică de cuibărit din două sau trei păpuși de cuibărit de diferite dimensiuni , nu face pentru Mine ceea ce pot face Eu Însumi Cultiva în Mine o dragoste de ordine. Ca să-mi pliez propriile jucării, hainele, să ajut la curățarea casei etc. Amintiți-vă că noi, copiii, vă imităm pe voi, adulții, în toate. Fii atent la tine și la acțiunile tale, pentru că comportamentul nostru este o imagine în oglindă a comportamentului adulților. Și, de asemenea, dragii mei mami și tati trebuie să vorbească constant cu mine, și toate acestea se datorează faptului că vârsta fragedă este sensibilă la dezvoltarea vorbirii. Stăpânesc treptat vorbirea, precum și obiectele din jurul meu. Când un adult îmi arată ceva împreună cu instrucțiuni verbale, asimilez mai bine acțiunea și îmi îmbogățesc discursul. De exemplu, când un adult îmi spune: „Dă-mi un pix” și face gestul corespunzător, învăț rapid cum să răspund. În același timp, înțeleg nu numai cuvintele, ci întreaga situație în ansamblu. vreau să fac cu succes pași independenți în ea, iar pe drumul către acești pași Voi, mami și tati, uneori vă străduiți prea mult să mă ajutați, se dovedește că nu-mi place, așa că acțiunea care se face pentru mine încetează pentru a fi interesant pentru mine, mă privează de independență. La vârsta mea, dragi părinți, există un anumit motto: „Ajută-mă să o fac eu!” Îți voi fi foarte recunoscător dacă îți place! Pentru ca eu să fiu vesel și sociabil, să mă dezvolt activ și să-ți aduc bucurie, am nevoie doar de puțin: atenția ta, participarea, căldura și puțină răbdare! Cu dragoste, copilul tău! Articolul a fost dezvoltat pe baza principiilor de bază ale învățăturilor Mariei Montessori și a materialelor din cartea lui Yu Gippenreiter „Cum să comunici cu un copil?»