Od autorki: Rodzice w procesie wychowania mogą nieświadomie ustanawiać wzorce ograniczające rozwój osobowości dziecka w imię fałszywych wartości społecznych lub własnych ambicji. W artykule podano przykłady przekazów rodzicielskich, które negatywnie manifestują się w życiu dojrzałych dzieci. Rodzi się mały człowiek, który dzień po dniu, miesiąc po miesiącu, rok po roku poznaje otaczający go świat. Niemal wszystko, co spotyka, nieświadomie odbiera jako obiektywną rzeczywistość, jako fakt, który automatycznie przesyła do stopniowo zapełniającej się skarbnicy własnych doświadczeń. Dziecku wciąż brakuje krytyczności, wszystko postrzega dosłownie, a każde słowo i działanie rodziców rozwija się dla niego w złożony program, z którego będzie korzystał przez całe życie. Zapytaj każdego rodzica, czego chce dla swojego dziecka, a w odpowiedzi usłyszysz że marzą o tym, aby ich dzieci były zdrowe, zamożne i szczęśliwe. Jednocześnie rodzice mają pewność, że na miarę swoich umiejętności i możliwości wychowują swoje dzieci tak, aby ten ceniony dobrobyt wyprzedził je w wieku dorosłym. I z reguły ani matki, ani ojcowie nie myślą, że wraz z korzyściami często wysyłają swoim dzieciom takie postawy i opinie, które mogą zatruć ich życie. Przesłania rodziców zamieniają się w pewne zasady, a czasem w surowe tabu, stopniowo tworząc indywidualną psychikę rzeczywistość wyłaniającej się osobowości. Człowiek dorasta i automatycznie wykorzystuje postawy ustanowione przez rodziców, czasami na własną szkodę. Nic lepiej nie ilustruje wpływu postaw psychologicznych niż przykłady z prawdziwego życia. Zwróćmy się do nich. Przesłanie rodziców „Pozbawienie prawa do wyrażania swojej opinii”. Przesłanie to zawiera słowa: „Milcz, gdy dorośli rozmawiają!”, „Milcz, oni cię nie proszą!” i podobne wypowiedzi. Klientka szukała pomocy psychologicznej, przygnębiona sytuacją w pracy. Poczuła się tak nieswojo w ich małym, pięcioosobowym dziale, że poważnie rozważała odejście. Kiedy po raz pierwszy się osiedliła, wydawało jej się, że z biegiem czasu przyzwyczai się do tego i stanie się „jedną z nich”. Ale minął ponad rok, a ona pozostała na uboczu. Kiedy jej koledzy rozmawiali o tym i tamtym przy herbacie, nie miała odwagi wtrącić się do rozmowy i zabierała głos tylko wtedy, gdy zwracano się do niej z pytaniem. Z biegiem czasu aktywni pracownicy zaczęli zwracać coraz mniejszą uwagę na nową dziewczynę, a ona całkowicie wycofała się w sobie. W procesie pracy terapeutycznej klientka przypomniała sobie, jak jej autorytarna matka z łatwością potrafiła przerwać jej w pół zdania: „To nie twoja sprawa”. I nawet przy podejmowaniu decyzji w sprawach bezpośrednio związanych z życiem córki (np. na który obóz letni wysłać), rodzice nie zamierzali słuchać jej opinii. Rodzice nie pozwalali jej przerywać ich rozmów, wierząc, że w ten sposób wpajali córce szacunek do dorosłych, ale tak naprawdę pozbawili ją prawa głosu. Klientka musiała podjąć długoterminową pracę mającą na celu zwiększenie własnej ważności. Przekaz rodzicielski „Jesteś jedyny na świecie”. Wydawać by się mogło, że nie ma nic złego w tym, że rodzice uważają swoje dziecko za najlepsze. Kochają go, wspierają we wszystkim, dodają otuchy w przypadku niepowodzeń i są dumni z jego osiągnięć. Z reguły takie dzieci mają radosne dzieciństwo i udaną naukę. To po raz kolejny utwierdza rodziców w przekonaniu, że ich córka lub syn jest najlepszy. Ale przychodzi czas, kiedy młody mężczyzna lub dziewczyna, którzy już dawno dojrzeli, próbują znaleźć partnera. I tu zaczyna się bomba zegarowa. A rodzice dodają też: „Jesteś mądra i piękna, zasługujesz na najlepiej wybraną”. Jedna przyjaciółka okazuje się niegodna, druga i trzecia... Gdy jedna z tych „jedynych” bohaterek przyszła na konsultację psychologiczną, opowiedziała o swojej pierwszej miłości, odrzuconej przez matkę i o 10-letnim związku z człowiek, który miał rodzinę. Wciąż znalazła sobie mężczyznę, ale takiego, którego nie trzeba było przedstawiać rodzicom. Więcej.