Från författaren: Artikeln skrevs för En mycket vanlig anledning till att föräldrar vänder sig till en psykolog är barns problematiska beteende. Ofta är ett sådant överklagande inte lägligt. Vanligtvis dikteras det av det faktum att dagislärare, lärare i skolan eller helt enkelt bekanta börjar uppmärksamma barnets beteende, och de rekommenderar att du kontaktar en psykolog. Föräldrar själva är ganska ofta inte uppmärksamma eller lägger inte vikt vid barnets beteende, eftersom de anser att det är "normalt". Och, som vi kommer att se senare, är denna trend inte av misstag. Men ibland börjar föräldrarna själva märka att det händer något fel med barnet och bestämmer sig för att vända sig till en specialist. Ofta är det för de flesta föräldrar någon form av erkännande att de inte klarar av det aktuella problemet. Och innan man kontaktade en specialist, prövades olika metoder för övertalning. ”Heart-to-heart-samtal”, bestraffning, fysiska metoder för påverkan osv. och de misslyckades alla. De flesta föräldrar, medvetet eller omedvetet, tror att en psykolog är en specialist som kommer att ta deras sida och på ett fantastiskt sätt "räta ut hjärnan" på sitt barn och göra hans beteende "normalt". Men till föräldrars stora beklagande kan sådana "fantastiska idéer" om en psykologs arbete inte motiveras. Och redan vid det första mötet med en specialist bör föräldrars förväntningar uttryckas och diskuteras. Eftersom en korrekt förståelse av psykologisk hjälp till stor del garanterar dess framgång. Vid det första mötet tar psykologen reda på klienternas förväntningar från konsultationen och försöker förmedla hur adekvata dessa förväntningar kan vara. Psykologen förklarar att han inte har till uppgift att "ta någons sida" eller få någon tillbaka till "normalt". Hans uppgift är att familjen ska bli mer medveten om problemet som de kom med. När alla deltagare förstår mer om hur en problemsituation bildas, först då kan vi börja leta efter vägar ut ur denna situation. Innan det finns denna förståelse är det ingen idé att försöka påverka situationen. Tyvärr är kulturen att tillhandahålla psykologisk hjälp i det postsovjetiska rummet bara i sin linda. Och inte alla psykologer och konsulter förstår sin uppgift tillräckligt. I en situation med ett problembarn är risken för stor för att ta föräldrarnas sida och försöka korrigera sitt barn. Som ett resultat kommer situationen med största sannolikhet inte att förändras, eller förändringarna kommer att vara tillfälliga och alla parter kommer att förbli missnöjda med samrådet. Och hela anledningen är att en familj inte är en samling individuella individer, utan ett integrerat system. Där tillståndet för en medlem av systemet påverkar alla andra. Och problem med ett barn är bara en återspegling av hela familjens problem. Barn är ofta de svagaste länkarna i familjesystemet. Kommer du ihåg uttrycket "en kedja är bara så stark som dess svagaste länk"? Och när en obalans uppstår i familjen återspeglas det oftast hos barnen. Vanligtvis, vid de första mötena med föräldrar, förklarar psykologen vad en familj är och hur den fungerar och vad som påverkar familjesystemet. Många studier har visat att familjen existerar som en självständig helhet. För att definiera detta fenomen introducerades termen "familjehomeostas" i forskningen a) I enlighet med detta koncept syftar all familjefunktion till att upprätthålla familjens homeostas balans c) Familjetraditioner, regler och exempel på växelverkan är det som säkerställer den homeostatiska existensen för en familj. Äktenskapliga relationer är kärnan för bildandet av andra relationer i familjen. Det är makarna som är familjens "arkitekter" b) Kränkning av äktenskapliga relationer ger upphov till dysfunktionella föräldrarrelationer Ett problembarn är en familjemedlem som mer än andra upplever svårigheter i föräldrarnas äktenskapliga relation, och som också är mer benägna att störa relationen mellan barn och förälder av relationen till föräldrarna är de ett direkt resultat av familjeobalans b) Hans symtom är hans försök att minska och lindra lidandet hos sina föräldrar. Till exempel är situationen sådan att det råder allvarlig oenighet i familjen och varje make funderar på möjligheten till skilsmässa. Samtidigt ackumuleras stora spänningar i familjen som kan förstöra systemet. Ofta i en sådan situation blir barnet sjukt och spänningen i relationen mellan föräldrarna kan riktas i en annan riktning - behandling och frälsning av barnet. Eller en annan situation. Hustrun börjar förstå att relationen med hennes man inte längre passar henne. Hon funderar på skilsmässa, men är rädd för att vara ensam, rädd för ansvar för sitt beslut. Återigen ackumuleras spänningar inom familjen och relationerna mellan föräldrar. Och i den här situationen förvärras sonens beteende avsevärt. Istället för obehagliga tankar om skilsmässa kan mamman rikta sin uppmärksamhet mot att lösa sin sons problem. Därmed förs spänningen över till ett annat område, frågan om att fatta ett ansvarsfullt beslut skjuts upp och familjesystemet hittar en ny jämviktspunkt. Det är viktigt att förstå vad som händer med barn - det är inte låtsas eller bedrägeri. De blir sjuka och de har vissa mentala processer som förändrar deras beteende. Och alla dessa förändringar är ett omedvetet försök att återställa balansen i familjesystemet. Som det framgår av ovanstående kan ett försök att påverka ett barns beteende inte vara effektivt utan att beakta hela familjesituationen som helhet. I 90-95% av fallen ligger problemet inte i barnet, utan i hela familjesystemets funktion. Att försöka lösa problem enbart med ett barn är detsamma som att behandla ett finger medan cirkulationssystemet är infekterat. Vanligtvis sker det första mötet med en psykolog eftersom en av främlingarna kallade barnet för ett "barn med funktionsnedsättning". Som regel sker detta möte på initiativ av frun, som beter sig i enlighet med rollen som mamman till ett svårt barn. Barnet visade sig ha beteendeavvikelser, och därför är det hon som mamman som är skyldig ) Tills dess, tills en utomstående (vanligtvis en lärare eller vårdgivare) kallade barnet "problematiskt", agerade familjemedlemmar förmodligen som om de inte märkte något om hans beteende. Hans beteende accepterades eftersom det fyllde en specifik funktion i familjeinteraktion d) Vanligtvis föregås symtomdebut av någon händelse. Sådana händelser kan vara: ♦ Förändringar i den yttre miljön i förhållande till familjen: krig, kris, etc. ♦ Förändringar i släktsläkten: mormors sjukdom etc. ♦ Någon ansluter sig till eller lämnar familjens kärna: farmor kommer att leva in i familjen. familj, och familjen vidgar sina gränser; ett annat barn föds; dotter gifter sig etc.♦ Biologiska förändringar: barn som växer upp, mammas klimakteriet, pappas sjukhusvistelse.♦ Betydande sociala förändringar: barn som föds upp hemma går in i skolan; familjen flyttar till en annan lägenhet; far blir befordrad; son går på college, etc.) Sådana händelser kan utlösa symtom eftersom de orsakar allmänna förändringar i det äktenskapliga förhållandet. De kan skapa en spänd situation för äktenskapliga relationer, eftersom de kommer att kräva en omvandling av familjerelationer, vilket stör familjens balans. f) Familjens homeostas kan vara funktionell för familjemedlemmar i vissa perioder och inte så i en annan. Dessutom upplevs varje händelse på olika sätt av varje familjemedlem".