William James Sidis (Sidis), najbardziej utalentowany człowiek na świecie. Ta niesamowita historia sięga 1887 roku, kiedy utalentowany naukowiec, lekarz, psycholog i zwolennik biologii ewolucyjnej Boris Sidis ze względu na swoje poglądy polityczne opuścił Imperium Rosyjskie i udał się do Stanów Zjednoczonych. W krótkim czasie zrobił znakomitą karierę na Harvardzie, został doktorem nauk medycznych i założył własną szkołę psychologiczną. Sidis opracował system nauczania dzieci, który przetestował na swoim synu (jego dziecko stało się cudownym dzieckiem). W 1898 roku urodził się syn Borisa Sidisa, otrzymał imię William, a jego nazwisko zmieniono na angielskie Sidis. Boris S. uważał, że mózg dziecka jest w stanie zapamiętać ogromną ilość informacji, a wraz z wiekiem to zdolność zostaje utracona. Od wczesnego dzieciństwa dużo pracowaliśmy z dzieckiem i już w wieku pół roku powiedział swoje pierwsze słowa i albo technika ojca zaowocowała, albo może po prostu dobre dziedzictwo intelektualne, ale faktem jest, że William zaczął wykazywać fenomenalne zdolności intelektualne. W wieku 7 miesięcy zaczął mówić inteligentnie, w wieku półtora roku przeczytał artykuł w New York Times i opowiedział go ponownie, w wieku 4 lat znał kilka języków, w wieku ośmiu lat stworzył własny język oparty na grece i łacina, w wieku siedmiu lat opanował cały program szkolny i zdał egzamin zaoczny na Harvardzie, w wieku 11 lat wykładał już matematykę wyższą na Harvardzie. Niestety ta historia ma smutny koniec. William S. nie mógł się realizować, żył jak odludek i pracował jako prosty księgowy, nie miał przyjaciół, nie kontaktował się z rodzicami; kiedy zmarł jego ojciec, nie pojawił się nawet na pogrzebie. Sam William zmarł w wieku 46 lat na tę samą chorobę, co jego ojciec (krwotok mózgowy), nie zrobiwszy ani nie pozostawiwszy po sobie niczego genialnego. Ta historia dobrze pokazuje, jak ważna jest równowaga między rozwojem intelektualnym a rozwojem adaptacji społecznej, którą można rozwinąć jedynie w praktyce, podczas zabaw dzieci, w komunikacji w społeczeństwie. Nie kradnijcie dzieciom dzieciństwa, oprócz klubów i studiów , regularne zajęcia, powinien być czas na komunikację z rówieśnikami, dziecięce psikusy i spędzanie czasu tak, jak dziecko chce.