De ce spun asta? În primul rând, am o lungă istorie de relații cu sistemul educațional de stat: am făcut studii superioare de trei ori și am predat singur timp de aproximativ 3 ani. În al doilea rând, pentru că sunt psiholog și am o idee despre un mecanism destul de simplu care determină capacitatea noastră de bază de a cunoaște. Dar sistemul actual îl contrazice. Cum funcționează acest mecanism? Acest lucru este similar cu modul în care corpul respinge mirosurile și gusturile neplăcute, iar cele plăcute ne oferă o senzație de beatitudine. La nivelul corpului, mecanismul este clar. Dar cum face mintea noastră asta, bazându-se mai mult pe auz și vedere, care nu au mijloace atât de subtile de recunoaștere? Mecanismul psihicului funcționează astfel: împarte ceea ce întâlnim în două planuri diferite. De exemplu, o imagine și despre ce este vorba. Dacă se potrivesc bine, atunci acest lucru creează un analog al sentimentului de plăcere corporală. Acesta este motivul pentru care publicitatea creativă are o impresie atât de plăcută asupra noastră, mai ales atunci când este înfășurată într-un format de festival, cu atât mai mult dacă o urmăriți printre agenții de publicitate profesioniști care reacționează la ea mai viu, deoarece merg mai departe decât ofertele de produse, si vezi cum functioneaza. Psihologii simt, de asemenea, plăcere atunci când văd lucrări practice profesionale. Alături de plăcere, începem să avem încredere în conținutul care ni se prezintă. Și această încredere nu se bazează pe principiul: funcționează, așa că o voi aplica. Mai profund, chiar mai fizic. Acest spectacol ar trebui să cufunde, să dea un sentiment de participare, să fascineze cu perspectiva de a „proba” o astfel de metodă sau cu dorința de a o „altera”. Și acum despre cum funcționează învățământul clasic. Este construit pe un principiu enciclopedic, care a fost avansat cu mult timp în urmă de un pragmatist precum Dewey și alții ca el. Adică, sarcina educației este să dea o idee completă în detrimentul încercării despre ce este vorba. Permiteți-mi să vă reamintesc că o asemenea desconsiderare față de natura umană a făcut lumea să treacă de febră de-a lungul întregului secol al modernității cu proiectele sale monstruoase, revoluțiile, regimurile, arhitectura și așa mai departe. Oamenii care aduc lumina cunoașterii nu se potrivesc cu sistemul: de cele mai multe ori nu au experiență practică și, și mai rău, având-o, sunt forțați să o ignore, încadrându-se în program ca un geniu într-o sticlă. . După părerea mea, o persoană care nu are un proiect practic în afara zidurilor academice este un birocrat al educației. Își pierde abilitățile pur și simplu raționând sau citind ceva. Iar când o persoană care și-a pierdut gustul vorbește despre mâncare, ascultătorul o pierde în timp. De ce educația clasică este greșită? Nu numai că este greu să te îndrăgostești de ceea ce se vorbește fără să iubești practica subiectului... trebuie să fii foarte îngrijorat, ceea ce, la rândul său, nici nu duce la un rezultat sănătos. Ideea este că cea mai mare parte a ceea ce ni se spune, primim din modul în care este spus - și acest mesaj este un plan special separat care ne introduce în profesie mai mult decât istoria psihologiei, teoriilor, sistemelor și altor bagaje. Toate cele de mai sus sunt întărite de faptul că calitatea profesională a unui psiholog este sensibilitatea, iar într-un mediu academic se pierd liniile directoare, astfel încât să nu mai ai încredere în tine..