Charakterystyka psychologiczna dzieci objętych rejestracją profilaktyczną w KDN i ZP to ważny temat wymagający uwagi i badań. Dzieci te znajdują się pod szczególną opieką i nadzorem specjalistów, gdyż są narażone na ryzyko wystąpienia problemów behawioralnych, rozwojowych czy w relacjach. Jednym z głównych powodów objęcia dzieci rejestracją zapobiegawczą jest naruszenie lub odchylenie w ich rozwoju psychicznym. Może to wynikać z różnych czynników, takich jak problemy rodzinne, przemoc, złe warunki życia lub brak uwagi i opieki ze strony rodziców lub opiekunów. Cechy psychologiczne tych dzieci mogą objawiać się w różnych aspektach i mieć różne formy manifestacji. Mogą doświadczać problemów emocjonalnych lub behawioralnych, mieć trudności w nawiązywaniu kontaktów społecznych, mieć problemy z nauką lub mieć niską samoocenę. Należy jednak zrozumieć, że cechy psychologiczne dzieci zapisanych do opieki profilaktycznej nie oznaczają, że nie mogą one odnosić sukcesów i być szczęśliwe. Specjaliści pracują z tymi dziećmi, aby pomóc im przezwyciężyć trudności i rozwinąć swój potencjał. Jednym z głównych aspektów pracy z tymi dziećmi jest wsparcie i poradnictwo psychologiczne. Psychologowie i inni specjaliści prowadzą sesje indywidualne i grupowe, dzięki którym dzieci mogą zrozumieć swoje emocje, rozwinąć umiejętności społeczne i nauczyć się radzić sobie z trudnościami. Dodatkowo ważnym aspektem pracy z tymi dziećmi jest współpraca z ich rodzinami. Psychologowie i specjaliści dziecięcy zapewniają poradnictwo rodzinne, aby pomóc rodzicom zrozumieć problemy ich dzieci i nauczyć się skutecznych strategii rodzicielskich i wsparcia. Należy podkreślić, że specyfika takich dzieci objętych opieką profilaktyczną nie powinna podważać ich zdolności i potencjału. Specjaliści pracują nad tym, aby pomóc każdemu dziecku rozwijać się i osiągać swoje cele. Zatem charakterystyka psychologiczna dzieci zapisanych do opieki profilaktycznej w Centrum Dziecka i ZP wymaga szczególnej uwagi i wsparcia. Praca specjalistów w tej dziedzinie ma na celu pomoc dzieciom w pokonywaniu trudności i rozwijaniu ich potencjału. Ważną rolę w tym procesie odgrywa także współpraca z rodzinami..