Stima de sine se formează sub influența diverșilor factori: circumstanțe familiale, educație, temperament, caracter, mediu social. Autoevaluarea acționează ca o formare stabilă a personalității și este un act de conștientizare de sine. Atunci când un copil se confruntă cu o criză de adolescență, stima de sine poate scădea sau poate trece prin acoperiș. Un adolescent se confruntă cu sentimente conflictuale; Pe de o parte, atașamentul față de părinți rămâne, iar pe de altă parte, apare și se întărește dorința de a se separa de ei și de a fi independenți. Protestul, rebeliunea, indignarea sunt manifestări ale conflictului intern. Într-o criză a adolescenței, acest lucru este acceptabil. Principalul lucru în această perioadă este integrarea individului într-o percepție adecvată a sinelui și a societății. Nivelul de stima de sine al unui individ este împărțit în scăzut, „normal” și ridicat. Stima de sine scăzută se caracterizează prin: - o percepție distorsionată despre sine („imaginea de sine”): trăsături de caracter, corpul cuiva. De exemplu, „Sunt rău”, „Sunt urât”, „Sunt mereu ghinionist”, „Am un caracter prost”; - întreruperea comunicării cu ceilalți („Nu trebuie să vorbiți cu mine, fiți prieteni”, „Oamenii se plictisesc de mine” - incertitudine (copilul nu răspunde la tablă pentru că se îndoiește de corectitudinea răspunsului). ; - frici („Mi-e teamă că trebuie să râdă de mine”); - un sentiment global de vinovăție („Toată vina mea”). Datorită acestei stime de sine, adolescentul experimentează singurătate, vulnerabilitate, timiditatea, izolarea, dorința de a fi invizibil, se simte ca un obiect al ridicolului și se simte stânjenit în comunicare. Stima de sine în „normal” este mijlocul de aur O persoană are o imagine stabilă despre sine și reacționează calm la ceea ce se întâmplă pentru el și în jurul lui Stima de sine umflată are două laturi: pe de o parte, este atingerea obiectivelor, dorința de succes și, pe de altă parte, este atitudinea, lăudarea și calculul față de sine, solicitări umflate față de sine, de cei dragi și de persoanele din jur. Nivelul stimei de sine poate fi diagnosticat folosind metode precum analiza stimei de sine de către S.A. Budassy, ​​​​metode de diagnosticare a stimei de sine de Dembo-Rubinstein, autoevaluarea stărilor de G. Eysenck, test de T. Leary. Cum ar trebui să reacționeze părinții la caracterul unui copil în creștere? Critica trebuie să fie constructivă, dar nu să judece dacă este necesar, contactați un specialist (psiholog, neurolog, psihoterapeut). În grup, el va putea să vorbească într-un spațiu sigur, să răspundă în mod adecvat la sentimentele sale, să vorbească despre ceea ce nu vrea să spună în mediul său, să crească nivelul de încredere și încredere. În timpul adolescenței, stima de sine se schimbă constant datorită creșterii și dezvoltării intensive, modificărilor hormonale din organism și nivelului de comunicare cu semenii și adulții. Dacă stima de sine a unui adolescent este prea scăzută sau prea mare, trebuie să acordați atenție acestui lucru! Dacă o perioadă de fond emoțional scăzut sau ridicat durează mai mult de o lună, este necesară reconsiderarea relațiilor în familie sau contactarea unui specialist, deoarece acest lucru poate afecta sănătatea somatică, educația și socializarea adolescentului. Stima de sine este o formare structurală stabilă a individului, dar cu o abordare competentă poate fi corectată. Antrenamentele pentru adolescenți din Sevastopol au loc la adresa: st. Letchikov, 3B, etajul 3, cameră. 308. Oră: în fiecare sâmbătă de la 14.00 la 15.30 este necesară consultarea preliminară.