Wykorzystywanie metody mandali w pracy z rodzicami wychowującymi dzieci z niepełnosprawnością Poszukując szybkiego, skutecznego narzędzia pracy do pracy z rodzicami na zaawansowanych szkoleniach, zostałam zapoznał się z metodą arteterapeutyczną „mandala”. Poczuwszy jej pozytywne działanie, zacząłem dogłębnie studiować tę metodę. Pracę zacząłem od przestudiowania historii tej metody. Podczas badań odkryłam, co następuje: mandale pierwotnie pojawiły się w buddyzmie i hinduizmie. W tłumaczeniu z sanskrytu „mandala” oznacza „okrąg”. Okrągły wizerunek przedstawiał „świat bogów”. Podobne centryczne symbole Wszechświata wykorzystywano do medytacji, projektowania i ochrony obiektów sakralnych i świątyń [7]. Pojęcie „mandali” pojawiło się w psychologii za sprawą szwajcarskiego psychiatry i psychoanalityka Carla Gustava Junga, który sam rysował mandale przez wiele lat. i wykorzystywał je w swojej pracy, badając nieświadomość. Jung wierzył, że poprzez pracę z mandalami możemy uzyskać dostęp do centrum naszej osobowości i odkryć swoją wyjątkowość. Mandalę postrzegał jako uniwersalny obraz mentalny, symbol jaźni lub głębokiej esencji ludzkiej duszy [6]. Współczesna psychologia interpretuje okrągły symbol jako odbicie wewnętrznego świata, zmysłowej i mentalnej strony osobowości. Myśli i uczucia osoby, która stworzyła obraz, zawarte są w bezpiecznej, centrycznej formie. Mandala jest łącznikiem pomiędzy świadomymi i nieświadomymi przejawami, „nicią” łączącą to, co zewnętrzne i to, co wewnętrzne. Holistyczny i kompletny symbol pozwala wykryć dysharmonię za pomocą delikatnych metod i zrównoważyć stan. Terapia Mandalo uważana jest za bezpieczną i przyjazną dla środowiska metodę psychokorekcji i psychoterapii. W procesie kreatywności człowiek zyskuje integralność i wzmacnia swoje „ja” [8]. Rozpoczynając wykorzystywanie mandali w swojej pracy, zidentyfikowałem trzy główne zalety: Po pierwsze, w trakcie diagnozy można uzyskać informacje, których nie jest w stanie dostarczyć żaden test. Rzeczywiście, w momencie tworzenia obrazu mandala, niczym lustro, odzwierciedla stan wewnętrzny człowieka [1]. Po drugie, mandala jest bardzo wygodna w użyciu, ponieważ można z niej korzystać zarówno indywidualnie, jak i w formie grupowej [4] Po trzecie, nie wymaga dużo czasu, specjalnego środowiska i osobnych warunków, a w ogóle nie ma znaczenia, czy ktoś potrafi rysować. [2] W praktyce przekonałem się, że to się przyda Metoda mandali w udzielaniu wsparcia psychologiczno-pedagogicznego rodzinom wychowującym dzieci niepełnosprawne zdrowotnie, jest bardzo skuteczna. Ponieważ zdecydowana większość tych rodziców cierpi na depresję, ma wiele lęków, wysoki poziom zmartwień i niepokoju oraz brak równowagi wewnętrznej. Pracując z mandalą spotykamy swoje wewnętrzne „ja”, które pozwala nam przetworzyć traumatyczne doświadczenia i zrealizować prawdziwe pragnienia i potrzeby. Podczas lekcji wprowadzającej zapoznaję rodziców z mandalą i krótko przekazuję im ciekawe i przydatne informacje. Na przykład, że mandala jest „najstarszą naturalną metodą uzdrawiania”. Przyrodę i nasze otoczenie przepełnione są mandalami: wiele przedmiotów i zjawisk pochodzenia naturalnego ma kształt okrągły i kulisty, np. słońce, słoneczniki, owoce, warzywa, szyszki jodły. Praca z mandalami to sposób, który pozwala wyjść poza utarte granice, możliwość zobaczenia trudnych sytuacji z innego punktu widzenia, spojrzenia w głąb siebie i otwarcia nowych możliwości[6]. Edukacja ma zawsze charakter aktywny, gdyż towarzyszą jej pytania i dyskusja. Po wstępnej części lekcji rozdaję gotowe szablony mandali do kolorowania. Rodzice sami wybierają i kolorują szablon, który im się podoba. Na koniec spotkania proszę o zabranie do domu specjalnie przygotowanych mandali i śledzenie swojego stanu emocjonalnego podczas procesu koloryzacji. Wszyscy rodzice, którzy uczestniczyli w tych zajęciach, z, 2002.