De la autor: Editura EKSMO. 2008 Test ideografic Libin (TIGR - test ideografic Dicţionar-carte de referinţă de psihodiagnostic). a 3-a ed. Acesta este numele testului din această carte de referință din dicționar Autor(i): Burlachuk L. F. Secțiunea: Literatură psihologică Seria: Masters of Psychology Subiect: Psihodiagnostic. Testare psihologică subiect vechi: Psihodiagnostic Ediția: a 3-a, an ISBN: 5-94723-387-8 Format: 17x24 cm Volum: 656 pagini Legătură: copertă tare ÎNCEPE DESENAREA Condiții: • o cameră separată fără străini • dacă sunt două subiecte la; aceeași masă, este necesar să puneți un fel de sau un despărțitor între ele, de exemplu, o geantă, servietă, teanc de cărți etc. astfel încât să nu vadă ce desenează celălalt;• dacă sunt mulți oameni în cameră, atunci ar trebui să fie cât mai departe posibil unul de celălalt (proiecție intimă);• dacă munca se desfășoară cu o singură persoană, atunci este este mai bine să vă așezați mai întâi lângă stânga sau invers, pentru a vedea procedura de desenare. Acest lucru vă va oferi posibilitatea de a vă compara imaginea de sine cu datele descrise mai jos și de a vă familiariza cu interpretarea lor. Luați o foaie standard de hârtie, îndoiți-o în jumătate, apoi din nou. Numerotați paginile condiționate. Vor fi șase imagini în total. Vor fi un total de 8 pagini, dintre care 7 și 8 pagini vor fi în continuare goale. Puteți desena cu un stilou special selectat, care ar trebui să scrie bine textele cu instrucțiuni numerotate pe verso, convenabil pentru dvs. Prezentarea cărților: • pe rând • dacă simți incertitudinea sertarului, spune că ești aici, în apropiere; • după ce sertarul își citește prima carte, întreabă dacă a mai întâlnit asta; Dacă v-ați întâlnit, întrebați cine, când, în ce circumstanțe a prezentat așa ceva. Acest lucru este necesar pentru a ști cu siguranță că persoana care desenează nu a întâlnit niciodată această procedură și primul desen va reflecta particularitatea stilistică a individului • încercați să fiți foarte atent față de persoana care desenează, deoarece corecțiile și smuciturile nu vor duce la; puritatea experimentului și nu sunt permise Practica pe termen lung a prezentării arată că textul cel mai ușor de înțeles poate avea următorul conținut: Nr. 1 (pătrat) ∆ (triunghi)  (cerc) Set de elemente Folosind exact 10 diferite. elemente, creați o imagine a unei persoane. Încercați să desenați rapid și fără corecții, fără a cere nimic sau a specifica detalii. Dimensiunea elementelor poate fi orice.Nr 2(cerc) •(pătrat) ∆(triunghi)Setul de elementeFolosind exact 10 elemente diferite, faceți o altă imagine a unei persoane. Încercați să desenați rapid și fără corecții, fără a cere nimic sau a specifica detalii. Dimensiunea elementelor poate fi orice.Nr 3O (cerc) • (pătrat) ∆ (triunghi) Set de elemente Folosind exact 10 elemente diferite, faceți o altă imagine a unei persoane. Încercați să desenați rapid și fără corecții, fără a cere nimic sau a specifica detalii. Dimensiunea elementelor poate fi orice Nr. 4□Pătrat) O (cerc) ∆ (triunghi) Set de elemente Folosind exact 12 elemente, creați o altă imagine a unei persoane. Încercați să desenați rapid și fără corecții, fără să întrebați nimic sau să specificați detalii Nr. 5□Pătrat) O (cerc) ∆ (triunghi) Ansamblu de elemente Folosind aceleași elemente în cantități pe care le determinați singur, faceți o altă imagine a unei persoane. Încercați să desenați rapid și fără corecții, fără a cere nimic sau a specifica detalii Nr. 6O (cerc) ∆ (triunghi) □ (pătrat) Set de elemente Folosind exact 10 elemente diferite, faceți o imagine a unui cap cu o față. Încercați să desenați rapid și fără corecții, fără a cere nimic sau a specifica detalii Metoda proiectivă de cercetare a personalității a fost creată de o echipă de autori - Alexander Viktorovich Libin, LibinViktor Vladimirovici, Libina Elena Vladimirovna - în 1984. Publicat pentru prima dată în 1988 în rezumatele raportului „Trăsăturile psihologice ale preferinței umane pentru forme geometrice (semne)” la Conferința științifică All-Union, care a fost organizată de All-Union Scientific Institutul de Cercetare de Estetică Tehnică (filiala Kiev) și a avut loc în perioada 29-30 septembrie la Kiev. În 1994, testul a fost publicat de Institutul de Psihologie al Academiei Ruse de Științe sub titlul „Particularități de preferință pentru formele geometrice în desenele structurale (Testul de preferințe psihologice TiGR)”. M.: Institutul de Psihologie al Academiei Ruse de Științe, 1994. 106 p. Testul se bazează pe principii fundamentate teoretic și testate în practică de psihodiagnostic a trăsăturilor individuale tipologice de personalitate. Pentru prima dată, conceptul de psihodiagnostic a fost propus pe baza unei combinații a trei principii de analiză psihografică a personalității: 1) preferințe pentru semantica formelor geometrice de bază; 2) desene de proiectare; 3) o imagine psihografică a unei figuri umane Echipa de autori a examinat mai mult de 5.000 de oameni la acel moment. Când am efectuat propriile cercetări empirice, am studiat 30 de mii de desene primite de la copii și adulți de ambele sexe cu vârsta cuprinsă între 5 și 89 de ani. Aceștia au fost reprezentanți ai diferitelor grupuri socio-economice, etnoculturale și profesionale. Parametrii stabili au fost identificați atât în ​​structura desenelor de proiectare în sine, cât și în relația dintre natura desenelor și particularitățile de preferință pentru anumite combinații de forme geometrice care formează subtipuri. Datele au arătat că parametrii psihografici ai imaginilor sunt asociați cu proprietăți personale de diferite niveluri - de la psihofiziologic la caracterologic. Tipologia, bazată pe preferința pentru semantica formelor geometrice de bază, ne permite să formăm un fel de sistem de diferențe tipologice individuale, pe care l-am numit „Sistemul Periodic al Elementelor de Individualitate”. triunghi, cerc și pătrat. Subiectului i se cere să deseneze o imagine a unei persoane din 10 forme geometrice, folosind cele indicate în instrucțiuni. Formele pot avea orice dimensiune. Sunt construite șase astfel de desene. Trei modele de 10 forme geometrice. Al patrulea este din 12, al cincilea este dintr-un număr nelimitat de forme, iar al șaselea este conturul unui cap cu o față din 10 părți din astfel de forme. În plus, primul desen ar trebui să fie desenat fără corecții Fiecărui simbol geometric i se atribuie valoarea proprietăților de bază ale sistemului nervos: un triunghi - EXCITARE, un pătrat - INHIBIȚIE și, deoarece interacțiunea acestor procese nu se poate face fără energie, cercului i se acordă valoarea - ENERGIE Ca justificare teoretică și s-au folosit metode care permit validarea semnificativă, precum și formalizarea parametrilor principali ai testului, inclusiv imagini grafice, descrieri ale subtipurilor și tipurilor de personalitate de bază: - cercetarea de către. I.P. Pavlov, teorii constituționale ale lui W. Sheldon și E. Kretschmer - teste MMPI, G .Eysenck, E.Wartegga, R.Kattela, E.V.Libina, A.E. Lichko; tehnica pictogramei A.R. Luria, inclusiv interpretarea ei în lucrările lui B.G. Khersonsky (1984, 1988) și L.M. Vecker (1998, 2000); teste de V.M.Rusalov, L.N.Sobchik, G.Thomas, G.Shmishek - tehnici proiective, precum house-tree-man de J. Beech, desenul unei persoane de F. Goodenough-D.Harris, desenul unui copac de; K. Koch , testul de culoare de M. Luscher, testul G. Rorschach Interpretarea parametrilor principali ai testului a fost clarificată printr-un studiu experimental al proprietăților sistemului nervos (forță, mobilitate, plasticitate) și temperament, stiluri cognitive. folosind metodele lui G. Vitkin, R. V. Gardner, J. Kagan și teste psihomotorii, măsurători standardizate și proiective ale trăsăturilor tipologice de personalitate Autorii numesc tipul cele mai generalizate și clar diferite combinații de caracteristici. Subtipurile incluse într-un tip sau altul sunt legate în caracteristici generale de trăsăturile tipului lor și, în același timp, diferăreciproc cu caracteristicile lor specifice Tipologia primului nivel include 7 tipuri de bază, distinse pe baza preferințelor pentru semantica formelor geometrice Tipologia celui de al doilea nivel combină 36 de subtipuri, care sunt rezultatul tuturor combinațiilor posibile trei forme geometrice de bază într-un model de 10 elemente Descrierea a 7 tipuri și 36 de subtipuri este un portret psihologic structurat al individualității. Severitatea anumitor proprietăți depinde de nivelul de dezvoltare psihologică a individului. La un nivel ridicat de dezvoltare, caracteristicile individuale sunt realizabile, destul de bine recunoscute și evaluate adecvat. La un nivel scăzut de dezvoltare, ele pot fi prezente situațional, caracterizând mai degrabă starea actuală decât proprietăți stabile. Această prevedere se aplică tuturor caracteristicilor descrise. La interpretare, conținutul tipurilor și subtipurilor este clarificat folosind alte metode DIAGNOSTICUL tipurilor de personalitate psihologică atunci când perceperea formelor geometrice de bază în desenele de proiectare se realizează folosind un ALGORITM DE RECUNOAȘTERE GRAFICE, bazat pe TRIUNGHUL LUI PASCAL. SPAȚIUL SEMANTIC SUBIECTIV este construit după principiul ISOMORFISMULUI și SEMANTICĂ a formelor geometrice de bază PRELUCRAREA REZULTATELOR ȘI INTERPRETAREA REZULTATELOR Pentru fiecare imagine, numărul de triunghiuri, cercuri și pătrate utilizate este numărat separat și scris în dreptul imaginii. numere din trei cifre. Primul număr indică numărul de triunghiuri, al doilea - cercuri, iar al treilea - pătrate. De exemplu, 8-1-1 înseamnă că 8 triunghiuri, 1 cerc și 1 pătrat au fost folosite în imaginea unei persoane. Numerele din trei cifre sunt FORMULA FIGURA, conform căreia se determină tipul și subtipurile principale. Formula primei cifre (vezi mai jos) determină subtipul principal și indică apartenența la un anumit tip psihologic, care dezvăluie un „stabil sau. stare dominantă.” Formula celei de-a doua figuri (vezi mai jos) denotă un subtip care caracterizează „starea curentă”. tendința spre incompletitudine (de exemplu, formula figurii 0-9-1 sau 6-4 -0) sau către redundanță (de exemplu, formula 8-1-3 sau 2-5-4) în oricare dintre primele trei cifre reflectă specificul stării reactive și sunt interpretate ca o caracteristică suplimentară a unei persoane. Doar desenele cu un total de zece elemente de imagine sunt clasificate ca tip sau subtip și, prin urmare, imaginea este corectată după desen în caz de abatere de la instrucțiuni (vezi mai sus Formula celui de-al patrulea desen (vezi mai jos) extinde diagnosticul a problemelor de personalitate reprimate Cel de-al cincilea desen într-o manieră liberă, fără a limita numărul de elemente din imaginea unei persoane, nu caracterizează tipul sau subtipul, ci descrie în mod simbolic tendințele suprimate în percepția de sine, comportamentul și interacțiunea cu alte persoane. Este comparat cu patru formule primare și oferă o idee despre „eu” profund al subiectului, în conformitate cu formula de desen, tipul general și subtipul de caracteristici psihologice ale individului sunt determinate în spațiul semantic subiectiv a indicatorilor de testare TiGr ​​include patru niveluri: 1) analiza semanticii principalelor forme în funcție de forma geometrică predominantă în imagine; 2) o caracteristică generalizată a unui tip în funcție de apartenența sa la unul dintre cele șapte tipuri, determinată de prima cifră; 3) analiza caracteristicilor psihologice individuale în funcție de cinci desene, inclusiv identificarea subtipului principal (dintre 36 de subtipuri posibile) conform primului desen; determinarea stării curente folosind a doua imagine; identificarea dorinței de schimbare în tabloul al treilea și a tendințelor suprimate în tabloul al patrulea și al cincilea; 4) caracterizarea parametrilor de imagine Elaborarea și perfecţionarea schemelor de interpretare a principalilor indicatori s-a realizat folosind: - metode statistice (frecvenţa de apariţie a caracteristicii; metoda.2; analiza corelației cu alte tehnici; analiza factorială a indicatorilor; - testul studentului; - metoda de intervievare (s-au folosit date psihobiografice obţinute prin chestionare şi interviuri structurate); datele obținute au inclus metode de statistică parametrică și neparametrică, inclusiv distribuția de frecvență și metoda 2, corelația (conform lui Pearson și Spearman), analiza factorială și de regresie, testul t Student și analiza traseului cercetători academicieni și practicieni, lucrători medicali, consultanți pentru lucrul cu copiii și tinerii, creatori de imagini, specialiști psihologi în selecția personalului și organizarea managementului etc. Exemple de Test de desene constructive ale unei figuri umane din forme geometrice ("TiGr"): 4-4-2 3 -3-4 4-3-3 3-3-4 Imaginile nu sunt afișate. Antrenamentul individual este posibil prin atașarea unei scrisori În exemplul dat, prima poză aparține tipului III (vezi ALGORITM) - anxios, nerealist în mediu (cu simptome psihastenice), corelând cu tendințele de tip constituțional conform lui W. Sheldon, ca VISCEROTONIC, și cu tendințele 7 MMPI scala „Triunghiular cap” - simptome sociopatice pronunțate, corelate cu tendințele scalei 4 MMPI, așa cum sunt desenate în imaginea 1 și cotate la 5 puncte. Aceleași simptome din a 2-a imagine sunt evaluate la 3 puncte, iar în a 3-a – la 2 puncte „Numai ochi în față” – nivelul de FRICĂ este de 5 puncte. Imaginea este dată în prima poză („frica are ochi mari”) „Tnurul triunghiular” denotă un semn pronunțat de FEMINITATE, corelând cu tendințele 5 ale scalei MMPI, deși nu se poate determina din imagine cine a desenat. - un bărbat sau o femeie SPAȚIU SEMANTIC SUBIECTIV, ALGORITM DE RECUNOAȘTERE DE MODEL PENTRU TESTUL LIBINYH. Libin A.V., Libin V.V., Libina E.V. DESEN CONSTRUCTIV AL O PERSOANE DIN FORME GEOMETRICE (TiGr, Test ideologic). GHID RAPID. În carte: Libin A.V. Psihologie diferențială: la intersecția tradițiilor europene, ruse și americane. Ed. a IV-a, 2006. M.: EKSMO.2. Libina E.V. Diferențele individuale în strategiile unei persoane pentru rezolvarea situațiilor dificile de viață. Rezumat al candidatului la științe psihologice. Moscova: Institutul Psihologic al Academiei Ruse de Educație, 2003.3. Libin A.V., Libin V.V. Particularități de preferință pentru formele geometrice în desenele de proiectare. Test de preferință psihologică (TiGr. Test ideologic). M.: Institutul de Psihologie al Academiei Ruse de Științe, 1994 (ISBN N5-201-02179-4).4. Libin A.V., Libin V.V. Caracteristicile psihologice ale preferinței umane pentru forme geometrice. În: Semne grafice: probleme, cercetare, dezvoltare, standardizare. Kiev, 1988, p. 32-36 Tel.: (495) 593-0710, tel: 8-903-205-5704, e-mail: [email protected] R E C E N Z I Manuscris de A.V. Libina, A.V Libina, V.V Libina TEST PSIHOGRAFIC: DESENUL CONSTRUCTIV AL O PERSOANE DIN FORME GEOMETRICE (TiGr). În această versiune, autorii au făcut modificări semnificative, mai precis, fundamentale, ceea ce dă motive să se ia în considerare formele anterioare ale metodologiei (vezi A.V. Libin, V.V. Libin, Testul de preferință psihologică TiGr. Moscova: Institutul de Psihologie al Academiei Ruse de Științe). , 1994) doar o condiţie prealabilă pentru testul psihografic DESENUL CONSTRUCTIV AL O PERSOANE DIN FORME GEOMETRICE (TiGr) Apariţia testului este un eveniment marcant în psihodiagnostic. Pentru prima dată, autorii au reușit să reducă decalajul dintre două abordări – cantitativă și calitativă, în mod tradițional opuse una cu cealaltă. În acest caz vorbim despre opoziţia abordărilor testologice şi proiective înpsihodiagnostic. Soluția la contradicția tot mai mare propusă de autori se remarcă prin simplitate și eleganță. În acest sens, acest test seamănă cu binecunoscuta tehnică METHODS OF ASSOCIATION CONTROL AND SCALEING, propusă de Charles Ozgood pentru studierea spațiului multidimensional al conștiinței și evaluarea dimensiunii acestuia. Cu toate acestea, spre deosebire de tehnica Ozgood, testul psihografic al lui Libins va permite cuiva să pătrundă în structuri și substructuri mai profunde ale personalității. Capacitatea de a studia structurile personale profunde face ca acest test să fie unic în capacitățile sale de diagnostic Să trecem la procedura de elaborare a unui nou test psihografic DESEN CONSTRUCTIV AL O PERSOANĂ DIN FORME GEOMETRICE (TiGr) Pentru prezentarea științifică a acestui test Un alt instrument de psihodiagnostic este necesar: în primul rând, justificarea teoretică și studiul empiric al fenomenelor psihografice. În al treilea rând, identificarea unei metodologii de psihodiagnostic validitatea, fiabilitatea și reprezentativitatea metodologiei create. Procedura de dezvoltare și fundamentarea psihometrică a testului psihografic TiGr, așa cum se arată în lucrare, îndeplinește toate aceste cerințe de bază. În acest sens, putem vorbi despre apariția unui test intern unic, care deschide calea psihologilor de diagnostic pentru a crea sau a proiecta teste de o nouă generație Baza pentru construirea unui test psihografic, precum și selecția experimentală indicatori pentru fundamentarea psihometrică a cheilor sale și pentru prelucrarea datelor obținute, se bazează pe un algoritm rigid. Mecanismul de construire a algoritmului testului psihografic este descris perfect în manual, care permite altor cercetători, indiferent de creatorii testului, să repete algoritmul acestuia și, prin urmare, să verifice validitatea cheilor acestuia. Acesta din urmă conferă noului instrument de psihodiagnostic obiectivitate și transparență Să ne oprim mai în detaliu asupra celor mai importante două trăsături ale acestui test: valabilitatea și sistemul său de interpretare. După cum arată autorii, testul psihografic are scopul de a diagnostica statutul constituțional, stilistic și caracterologic al unei persoane în funcție de 8 tipuri de conducere și 36 de subtipuri de conducere. Identificarea tipurilor și subtipurilor deschide posibilități largi de aplicare a acestuia în diverse domenii ale psihologiei aplicate. Ceea ce este cel mai frapant este curajul autorilor de a dezvolta un sistem de interpretare. Datorită introducerii unei metode pas cu pas pentru interpretarea unui desen constructiv al unei persoane, autorii și cercetătorii au contestat haosul psihologic în interpretarea tehnicilor grafice. Interpretarea în test se realizează conform principiului de la simplu la complex. În primul rând, se face o analiză semantică a formelor geometrice, apoi se determină tipul sau subtipul principal al individualității unei persoane. Ulterior, desenul persoanei este analizat pe elemente individuale. În sfârșit, se efectuează o analiză psihologică pe baza caracteristicilor generale ale desenului în sine. Fiecare nivel de analiză este specificat rigid de cel anterior, ceea ce asigură posibilitatea realizării unei interpretări în profunzime a testului. Interpretarea pas cu pas propusă de autori face ca concluzia diagnostică a testului să fie extrem de fiabilă și convingătoare. Odată cu apariția psihografiei, interesul de cercetare într-una dintre cele mai promițătoare domenii ale științei psihologice, care este psihodiagnosticul, poate reînvia domeniul de aplicare practică a testului psihografic. În primul rând, este destinat cercetării psihologice academice și aplicate, pentru consultanță și practică psihoterapeutică. De asemenea, va fi util lucrătorilor medicali, profesorilor, consultanților și creatorilor de imagini, specialiștilor în selecția personalului