Każda matka chce widzieć w swoim dziecku tylko najlepsze cechy. Każda matka pragnie, aby jej dziecko było szczęśliwe. Aby nigdy nie było z nim problemów, aby społeczeństwo nie wstydziło się go. Aby otaczający Cię ludzie podziwiali: „Jesteś taką dobrą mamą!” I z podniesioną głową możesz odpowiedzieć: „Oczywiście, to trudne, ale dzieci są szczęściem!” Jednak rzeczywistość czasami pokazuje odwrotny obraz: wyczerpani rodzice próbują sobie poradzić z niekontrolowanymi dziećmi. To jak wojna: kto wygra. A to na pewno nie wygląda na szczęśliwe macierzyństwo. Problematyczne zachowanie dziecka jest konsekwencją jego wewnętrznych doświadczeń. Aby dotrzeć do sedna, trzeba zrozumieć, w jaki sposób dziecko tworzy osobisty obraz świata. Człowiek jest istotą społeczną do głębi. Całe życie upływa w poszukiwaniu swojego miejsca, adaptacji wśród innych ludzi. A ich pierwsze umiejętności interakcji ze światem zaczynają się od wyboru osoby dorosłej (najczęściej matki) i dalszego kontaktu z nim. W ten sposób powstaje pierwsze przywiązanie. W tej chwili dla dziecka bardzo ważna jest informacja zwrotna od osoby dorosłej, zainteresowanie i troska. Dziecko stara się na wszelkie możliwe sposoby zwrócić na siebie uwagę, aby upewnić się o swojej ważności. Każde przerwanie kontaktu (matka była rozproszona, zniknęła z pokoju, zwróciła uwagę na kogoś innego) powoduje uczucie niepokoju i najprawdopodobniej towarzyszy mu płacz. Ważne jest, aby dziecko czuło się chronione w tej interakcji. To właśnie poczucie bezpieczeństwa pozwoli na kształtowanie empatii wobec innych i umiejętności kontrolowania własnych emocji Dopóki dziecko nie rozwinie w sobie umiejętności samoregulacji, odpowiedzialność za to, w jaki sposób nastąpi synchronizacja, spoczywa na dorosłym. Dziecko wychwytuje wszystkie cechy osoby dorosłej: jego gesty, barwę głosu, mimikę. A bazując na doznaniach kontaktowych i doznaniach fizycznych (głód, strach itp.) manifestuje się w środowisku zewnętrznym. Zdrowe przywiązanie do matki powoduje radość z interakcji: dziecko jest zdenerwowane, gdy matka odchodzi i jest szczęśliwe, gdy wraca . Takie dzieci później potrafią się opanować, wybrać aktywną pozycję społeczną i łatwo radzić sobie w trudnych sytuacjach. Jeśli przywiązanie nie powoduje poczucia bezpieczeństwa, dziecko albo stale domaga się tej uwagi w jakikolwiek sposób (krzykiem, płaczem, napadami złości) lub. staje się odległy i bierny. W obu przypadkach dziecko doświadcza cierpienia, a nawet po nawiązaniu kontaktu nie doświadcza przyjemności. Takie dzieci nie są w stanie pokonać po drodze trudności i zabezpieczyć się w późniejszym życiu. W szkole albo znęcają się nad innymi, albo sami stają się ofiarami przemocy. Mają obniżoną odporność, są drażliwe, czasami występują zaburzenia w pracy serca i układu hormonalnego. Osobną kategorią jest sytuacja, gdy dziecko postrzega rodzica jako zagrożenie dla swojego zdrowia, a nawet życia. Powstaje konflikt: potrzebują dorosłego, aby stworzyć więź i zapewnić bezpieczeństwo, a jednocześnie dziecko odczuwa strach. Przejawia się to w sprzecznym wyrażaniu uczuć wobec innych, a następnie przekształca się w rozwiązłe relacje i niemożność zabezpieczenia się emocjonalnie i fizycznie. Oczywiście w rzeczywistości nie wszystko jest tak proste, jak w teorii. Współczesne realia nie pozwalają poświęcić 100% uwagi dziecku, biegnąc do niego przy najmniejszym oddechu. A co zrobić, gdy mama zmuszona jest do pracy? Czy rzeczywiście dzieci pracujących matek są skazane na niedostosowanie społeczne? A nawet najbardziej pracowita matka nie jest w stanie uniknąć sytuacji nieporozumień: gdy informacja zostanie błędnie odczytana i rozpoznana przez jedną ze stron? Albo gdy matka jest zajęta swoimi sprawami i nie da się jej oderwać. W takiej sytuacji dziecko powinno znaleźć sposób na uspokojenie się, poradzenie sobie z trudnościami i własnymi przeżyciami. I tutaj ważny jest fundament relacji: jeśli kontakt jest zdrowy i początkowo poprawnie zbudowany, nie będzie żadnych problemów. A samo dziecko zacznie stopniowo dostosowywać się do różnych sytuacji życiowych i rozwijać własne umiejętności adaptacyjne. Twoja psycholog Olga +7 921 970 25 16