I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Od autora: Teoria nieuniknionego strachu. Część pierwsza Tak cię złapałem, małe, bojaźliwe stworzenie... I wtedy Pan nakazał Adamowi nadać imiona wszystkim stworzeniom, które są pod niebem i w niebiosach, i w cieniu wód. I przyprowadził przed siebie wszelkie stworzenie. I Adam spojrzał i nadał każdemu stworzeniu imię. Ale jeden z nich, najbardziej bojaźliwy, drżący i bojaźliwy, zniknął mu z oczu w głębokiej i ponurej podziemnej dziurze. Dzisiaj go złapiemy i nazwiemy... POCHODZENIE BOOGLISTY Wiele osób wie, jak rodzą się słowa, ale jest mało prawdopodobne, aby ktokolwiek z Was był wcześniej obecny przy tworzeniu słowa. Więc usiądź wygodnie i ciesz się, bo dzisiaj jest twój wielki dzień. Słowo narodzi się na twoich oczach... i jak wielu ludzi wierzy: skoro istnieje słowo, to istnieje również rzecz, którą ono nazywa. Nieśmiałe stworzenie to nieśmiałe stworzenie, które zawsze żyje w strachu. Jego śmieszna twarz wyraża nieznośne przerażenie, raz zamarzająca jak maska, raz wręcz przeciwnie, eksplodująca wrzodem uczuć i drżąca z nerwowego drżenia. Jego łapy są słabe i drżą, przez co wszystko wypada mu z rąk. Jest stale gotowy do ucieczki. Żyje w strachu jak ryba w wodzie, przyzwyczajony do tego, zwinny, bojaźliwy i zręczny. Jeśli wyciągniesz go z jego naturalnego środowiska poprzez oszustwo i przebiegłość, uschnie i wkrótce umrze lub zmutuje w inne, jeszcze dziwniejsze stworzenie. Kiedy się boi, czyli prawie zawsze, ostrożnie straszy swoich braci. Ale bardzo się stara, żeby wyglądać odważnie. MĘSKI SHITTER Nieśmiały mężczyzna żyje tam, gdzie może znaleźć przynajmniej jakąś ochronę przed czającym się strachem. Wcześniej ukrywali swoje nieśmiałe ciała w jaskiniach i wśród litych skał, ale później nauczyli się budować sztuczne domy. W ciągu dnia często próbują ukryć się wśród innych nieśmiałych stworzeń, gromadząc się w dużych stadach. Gdy zbliża się ciemność, samiec próbuje ukryć się w fałdach ciała swojej samicy, co jest trudne, ponieważ jest od niej większy. Przylgnął do niej i z fascynacją patrzy na błyszczący ekran, próbując zapomnieć. Jednocześnie woli oglądać filmy o lękach, koszmarach i katastrofach. Wybierając samicę, stara się znaleźć tę najbardziej nieśmiałą, aby móc ją potem zastraszać i chronić przez całe życie. Podczas zabaw godowych puchnie, udając odważnego... ale gdy napotka niebezpieczeństwo, natychmiast spuszcza powietrze i ucieka. Uważa, że ​​wysoka kultura nie pozwala mu przystąpić do walki. I ogólnie często uważa się za intelektualistę. SAMICA NIEDŹWIEDZIA Samica niedźwiedzia zwykle spotykana jest w miejscach, w których może wykazywać maksymalną nieśmiałość. W hipermarketach i centrach handlowych, gdzie widok różnorodności towarów wywołuje dreszcze i ogarnia ją strach przed wyborem. Często można je spotkać w biurach, przestraszonych i ciągle spieszących się. Od najmłodszych lat samica uczy się uciekać się do mimikry, wykorzystując sztukę udawania jako środek obrony przed agresywnymi drapieżnikami, wyimaginowanymi i rzeczywistymi. Z biegiem lat doprowadza swoją sztukę do wysokiego poziomu. Często udaje nieśmiałą łanię, chociaż nie ma jej swobody i wdzięku. W okresie godowym szybko zmienia wizerunek nieśmiałej łani w rolę groźnego i bezwzględnego drapieżnika – a potem z powrotem i tak wiele razy, aż przestraszony samiec kuli się i zapada w śpiączkę. Celem tych zabaw jest wybranie najbardziej nieśmiałego, a co za tym idzie, dobrze zarządzanego samca. Potem straszy go przez całe życie, bojąc się, że zostanie porzucona. BOGLIVET CUB Młode Buglivki są zaskakująco ciekawskie, wesołe i odważne. Nic w nim nie zdradza przestraszonej, uszczypniętej i nieśmiałej istoty, w którą się zamieni. Ale zmiany zaczynają się od urodzenia i z roku na rok młode staje się coraz bardziej nieśmiałe. Na początku uczy się go bać się rodziców. Proces przemiany wesołego, ciekawskiego i odważnego dziecka w drżącego dorosłego nazywa się dorastaniem, dojrzewaniem i społeczną adaptacją do świata dorosłych. Rodzice i stado starają się jak najbardziej kontrolować ten proces, a jeśli to możliwe, zastraszają dorastające dzieci. Celem edukacji jest zniechęcenie do pragnienia odwagi i wolnych myśli. Dorośli zawsze grożą młodemu karą i zaznaczają je. Aby osiągnąć silny strach, użyj…