I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Artykuł „Korekcja neuropsychologiczna dzieci niepełnosprawnych i upośledzonych umysłowo” Korekta neuropsychologiczna dzieci to system: Korekta sensomotoryczna jest reprezentowana przez zestaw ćwiczeń: Możesz wykonać różne zadania: Można uwzględnić także ćwiczenia okulomotoryczne: Korekcja poznawcza to zestaw ćwiczeń mających na celu rozwój interakcji międzypółkulowych i funkcji poznawczych, mowy, uwagi, pamięci, myślenia. Przyjrzyjmy się im bardziej szczegółowo na przykładzie: • Rysowanie międzypółkulowe • Neurościeżki • Testy korekcyjne • Ćwiczenia kinezjologiczne Przejdźmy do grupy 1 ćwiczeń: Dziecko musi rysować obiema rękami jednocześnie następujące zadania. Kolejnym etapem jest wykonanie palcami „Neuropatów”; to system: Następnie przechodzimy do wykonywania ćwiczeń kinezjologicznych, obejmują one: Rozwój sfery poznawczej aktywności dziecka to zespół ćwiczeń neuropsychologicznych, Testy korekcyjne: Testy z Metodologii korekcyjnej mogą obejmować postrzeganie informacji w postaci liczb i liter, które można wykorzystać także w tabeli Schulte: Na zakończenie ćwiczeń neuropsychologicznych korygujących rozwój dzieci z niepełnosprawnością i upośledzeniem umysłowym można zaproponować 3 grupy ćwiczeń: Ćwiczenia oddechowe „Bańki mydlane” Stosowanie „Terapii kolorami” ” o emocjach percepcji kolorów Rysowanie i kolorowanie kropkami i liczbami Zatem zastosowanie tego zestawu technik pozwoli skorygować rozwój układów poznawczych i sensomotorycznych dzieci. Zastosowanie ćwiczeń neuropsychologicznych umożliwia pracę z dzieckiem i jego rozwój. Główne kierunki pracy korekcyjno-rozwojowej psychologa z dziećmi niepełnosprawnymi to: Rozwój sfery emocjonalnej i osobistej oraz korekta jej braków, Rozwój poznawczy. aktywność, kształtowanie i korekta wyższych funkcji umysłowych, Kształtowanie aktywności dzieci i norm ich zachowania, Kształtowanie i rozwój umiejętności społecznych i socjalizacji. Praca poprawcza z dziećmi z upośledzeniem umysłowym ma charakter kompleksowy i obejmuje następujące obszary pracy: Zdrowie. Stworzenie warunków do pełnej aktywności fizycznej i zdrowia dziecka warunkuje powodzenie działań korygujących. Zastosowanie ćwiczeń neuropsychologicznych. Pozytywnie wpływa na wiele umiejętności, m.in. rozwój pisania, mówienia, czytania i liczenia. Wpływa na normy zachowania podczas wykonywania zadań. Rozwija wytrwałość i uważność. Powodzenia dla Ciebie i Twojego dziecka Autor: Natalya Nikolaevna Dashunina, psycholog instytucji Autonomicznego Centrum Edukacji Dzieci, Rejon Tiumeń Drodzy rodzice! Możesz zgłosić się do mnie na konsultację, a wspólnie pomożemy Twojemu dziecku!