De la autor: Ne continuăm cunoștințele cu terapia cinematografică regizată. Cu ajutorul acestor tehnici, chiar și părinții nepregătiți pot desfășura activități interesante cu copilul lor. Continuarea seriei de publicații pe tema „Cum să consultăm părinții cu rezultate 100%” Vezi publicațiile anterioare aici: Partea 1 – Este interesant atât pentru copil, cât și util pentru părinte... Partea 2 – Cum să consulți părinții cu 100 % rezultate. Partea 2Partea 3 - Motivați-vă copilul? Ușor cât de interesat este un copil de 2-3 ani în clasă determină nu numai cât de reușit se va dezvolta, ci și modul în care se va raporta la învățarea la școală la o vârstă mai înaintată. De la o vârstă foarte fragedă, putem atât să insuflem dragostea pentru astfel de activități, cât și să-i facem copilului să creadă că toate activitățile sunt catarsis și tortură. În această publicație, continuăm să învățăm cum să creștem interesul și motivația copiilor la cursuri. Astăzi vom analiza tehnicile de lucru cu copiii de 2-3 ani pe baza unui episod din serialul „Little Babies”. Folosind această tehnică, poți să-ți înveți copilul să deseneze și să-l introduci în culorile galben și albastru. Activitatea contribuie și la dezvoltarea emoțională a copilului, la dezvoltarea abilităților de comunicare și, cel mai important, va face ca activitatea să fie foarte interesantă pentru copil. PROGRESUL 1. Pregătire Urmăriți episodul fără copilul dumneavoastră. Amintiți-vă locurile în care veți face comentarii sau pune întrebări Citiți cu atenție întrebările și temele. Pregătiți toate elementele necesare. Reluați mental cursul lecției Materiale: pentru predarea copiilor, cel mai bine este să cumpărați jucării „baby ball”, pixuri albastre și galbene și un caiet de schițe Vizualizarea seriei „Pixuri” Comentarii cuvintele Ariciului „Da, nu se deschide. Buna ziua!" (0 min. 46 sec) spune: „Este greu pentru Arici să deschidă pixul.” După ce Krosh și Ariciul deschid stiloul, spune: „Deschide stiloul!” Arici, spune: „Krosh l-a împins pe Arici. Ariciul este jignit.” Discuție după vizionare Întrebați copilul dacă i-a plăcut desenul animat. După răspunsul copilului, spuneți: „Mi-a plăcut foarte mult cum au desenat Ariciul și Krosh. Și a fost, de asemenea, interesant să urmăriți cum au deschis pixurile. Mai multe discuții au loc în timpul sarcinilor. Sarcina 1. Deschiderea stilourilor. Să încercăm să le deschidem, așa cum au făcut Ariciul și Krosh. Uite, creionul se deschide așa...” – arată-i copilului tău cum să deschidă corect stiloul. Apoi spuneți: „Ce marker vă place? Deschidel." Oferă-i copilului tău posibilitatea de a deschide markerul. Dacă copilul face acest lucru cu succes, lăudați-l. Dacă nu reușește, atunci spuneți: „Hai să-l deschidem împreună, la fel cum au făcut Krosh și Ariciul. Sarcina 2. Trasează linii Spune-i copilului: „Uite, avem un album”. Hai sa desenam. Alegeți care creion vă place cel mai mult?” Lăsați copilul să aleagă un stilou (albastru sau galben) și să luați o culoare diferită. Apoi spune: „Uite, așa ar trebui să desenezi. Trebuie să treci cu un creion peste hârtie.” Arătați-i copilului cum să o facă corect și sugerați: „Încearcă”. Urmărește cu atenție cum desenează copilul tău. Dacă face totul bine, lăudați-l. Sarcina 3. Desenați soarele și norul 3.1. Dacă copilul ține în mâini un pix albastru, spuneți: „Îți amintești cum Krosh a desenat un nor cu un pix albastru? Ai un marker albastru în mâini. Să desenăm un nor.” Apoi ia mâna copilului în a ta și desenează cu el un nor.3.2. Dacă copilul are un pix galben în mâini, spuneți: „Îți amintești cum a desenat ariciul soarele cu un pix galben. Ai un marker galben în mâini. Să tragem soarele împreună.” Ia mâna copilului în a ta și desenează împreună cu el un soare. De exemplu, așa: „Uau, ce nor/soare interesant s-a dovedit a fi.” Descrieți-le forma, culoarea, dimensiunea Apoi invitați copilul să deseneze el însuși soarele/norul.2