„Rama (nauki społeczne) to pewien rodzaj integralności, w ramach której ludzie rozumieją siebie w świecie.” Wikipedia Ostatnio zauważyłem bardzo ciekawy trend – pozaakademicki/nieuniwersytecki pojawiły się platformy umożliwiające publiczne wykłady na dość poważne tematy naukowe dla najszerszego grona odbiorców. I jeśli wcześniej można było uczestniczyć w takich wydarzeniach tylko w stolicach, dziś przestrzeń ta znacznie się powiększyła. Dziś są to otwarte przestrzenie parków, „antykawiarni” i bibliotek. Tematyka wykładów jest na każdy gust, publiczność jest inna. Tym bardziej interesujące wydawało się zrozumienie tego fenomenu współczesnego krajobrazu komunikacyjnego środowiska miejskiego. Oczywiście najbogatszą platformą treści pozostaje Internet. Tutaj zamieszczany jest wykład socjologa Viktora Vakhshtaina na temat klucza do sukcesu wykładu publicznego, typów sytuacji komunikacyjnych oraz czterech złudzeń relacji wykładowca – słuchacze. Świetnie, pomyślałem. To świetna okazja, aby nie tylko zrozumieć fenomen wystąpień publicznych, ale także nauczyć się umiejętności przydatnych w kontaktach z publicznością w formie wykładu. Strach przed wystąpieniami publicznymi dla wielu jest często kojarzony właśnie z brakiem zrozumienia zasady, których należy przestrzegać, aby odnieść sukces w tej sprawie. Rozwiążmy to. Myślę, że każdy, kto choć raz był studentem, wie, czym jest wykład akademicki. Ale publiczne wystąpienia środowiska naukowego poza środowiskiem akademickim pojawiły się nie tak dawno temu: „W ciągu ostatnich 10 lat format wykładów publicznych radykalnie zmienił krajobraz intelektualny, zmieniając przestrzeń komunikacji intelektualnej w dużych miastach Rosji i poza nią. Ciekawe, dlaczego ten trend mediatyzacji nauki, który nabiera kształtu, zrodził się z wykładów publicznych? Do wykładów publicznych można podchodzić na różne sposoby. Ale fakt, że wkroczył w nasze życie, jest oczywisty.” Swoją drogą, publiczność coraz chętniej uczestniczy w takich przedstawieniach. I to nie tylko osobiście, ale także w formacie telewizyjnym. Tutaj ACADEMIA jest liderem. „Wykład publiczny reprezentuje wydarzenie mowy, treść i format, w jakim to wydarzenie mowy jest umieszczone (jest to tzw. komunikacja ramowa). Dlaczego więc wykład publiczny jest dziś jednym z najpopularniejszych formatów transmisji komunikacji w przestrzeni publicznej. Istnieją dwa główne środowiska istnienia treści intelektualnych w społeczeństwie: jest to przestrzeń dla specjalistów posługujących się tym samym językiem pojęć (komunikacja homogeniczna)? oraz platforma, na której specjalista nadaje dla ogółu społeczeństwa, podczas której rodzą się nowe koncepcje i terminy dla tej specyficznej publiczności (komunikacja heterogeniczna). Można powiedzieć, że wykład publiczny jest integralną częścią komunikacji heterogenicznej, publiczności, która nie ma wspólnego języka terminów i pojęć. Dzisiejsza nauka potrzebuje takich otwartych przestrzeni, aby poszerzać przestrzeń i oświecać”. To szczególna atmosfera, w której słuchacz nabiera bardziej aktywnej roli i zaufania do wykładowcy. Przypomnijmy przynajmniej eksperymenty Alexandra Gordona w NTV, kiedy widzowi zaproponowano tematy bardzo wąskie, a czasem bardzo trudne do zrozumienia. Być może eksperymenty te były pierwszymi w kraju próbami udostępnienia treści naukowych szerokiemu gronu odbiorców. Programy stały się wydarzeniem w telewizji i zyskały dalszy rozwój oraz swoich zwolenników. „Zobaczmy, jak zmieniły się wykłady publiczne na przestrzeni lat. Wszystko zaczęło się w sytuacji, gdy nikt nie rozumiał dokładnie, czym różni się wykład publiczny od akademickiego. Każdy wykładowca samodzielnie podejmował decyzję, czy wygłosić znajomy wykład akademicki, czy też poeksperymentować w nowej przestrzeni. Wydarzenie przeszło od ignorowania cech zgromadzonej publiczności do całkowitego dostosowania się do sytuacji mowy filistyńskiej. Z biegiem czasu zdefiniowano formaty i stało się jasne, jak pracować w tym nowym środowisku”. Każdy wie, że głośne czytanie w przestrzeni publicznej sprawia, że ​​nawet najbardziej nie da się tolerować=8302