De la autor: Un copil devine un „monstru” atunci când lumea lui interioară, cu toate temerile, îndoielile și întrebările sale, rămâne nerevendicată. Părinții se plâng că copilul nu împărtășește cu ei, dar de fapt nu știu să fie reali cu el. Ei nu știu să nu evalueze, să nu intre în panică, să nu se amestece. Și copilul, după ce s-a închis, își inventează o lume teribilă în care doar monștrii supraviețuiesc. Și el devine în mod deliberat un „monstru”. El înțelege că nu acționează uman. Mai mult, se preface că este mândru de asta. Dar în adâncul fiecărui copil trăiește un mit despre „OM”. Și așteaptă să se întâmple un miracol și să se prăbușească lumea „monstrilor”. T.N. Karpunkina, E.S. Ivannikova, V.K. Introducere Karpunkina. Problema timpului nostru este conversația constantă despre formarea și refuzul unui răspuns onest cu privire la de unde provin „monstrii” Mass-media este plină de titluri acuzatoare și acuzatoare, căutând pe cei de vină pentru promiscuitatea copiilor, delincvența adolescenților și. cruzimea părintească. Părinții se plâng că societatea a devenit imorală și a devenit imposibil să crească copii. Autoritățile strigă despre drepturile copilului, dar impunerea forțată, cu ajutorul aceleiași mass-media, a îndumnezeirii desfrânării, grosolăniei și parazitismului continuă. Egoismul este perceput ca un simbol al libertății, iar sacrificiul și mila sunt percepute ca înapoiere, arhaism al trecutului. Totul începe cu familia. Acest lucru este adevărat, dar de unde începe o familie? În rusă, acest cuvânt înseamnă nu doar un organism viu inteligent, ci „persoană” și „vârstă” - o față întoarsă în timp A fi o persoană înseamnă a fi transformat în fața timpului vieții. Dar ce înseamnă termenul „a deveni uman”? Este un nou-născut o persoană? Și dacă este deja o persoană, atunci de ce apare problema devenirii În acest context, riscul de a nu deveni persoană este complet evident? Adică, fiind născut ca om, cineva devine un „monstru”, abandonează misiunea tribală și nu își dă seama de responsabilitatea cuiva față de secol. Și acest risc nu poate fi evitat. Te poți preface că nu este acolo, dar doar deocamdată. Ignorarea riscurilor duce la o catastrofă - personală, care se dezvoltă într-una universală. Trebuie să faceți față riscurilor pentru a vă confirma, defini și experimenta umanitatea. Cazurile prezentate în raport sunt preluate din practica de consiliere a lui T.N. cu permisiunea clientilor si cu modificari la datele acestora Cazul Vova S., 7 ani O familie a venit la mine pentru consultatie. Întâlnirea a fost inițiată de mamă, care a explicat la telefon că intenționează să-și expulzeze fiul de clasa I de la școală după două săptămâni de școală. Am insistat să vină cu întreaga familie. (Toată familia) În timpul conversației, s-a aflat că tata ocupă o poziție înaltă. Mama mea nu are un loc de muncă permanent. Sigur din punct de vedere financiar. Fiul meu are 7 ani. Dezvoltat intelectual, la testarea psihologică înainte de a intra la școală a arătat un nivel ridicat de dezvoltare a sferei cognitive. A fost înscris la una dintre prestigioase gimnazii. Cu toate acestea, din primele zile a refuzat să respecte limitele lecției și să îndeplinească cerințele profesorului. Părinții au fost obligați să fie prezenți la lecții, dar Vova, așa cum vom numi clientul, a continuat să se comporte „rușinos” în prezența lor. Tatăl meu a răspuns doar la întrebările adresate lui, cu un vădit dezgust pentru mine. Vova stătea lipit de scaunul lui. El a refuzat să vorbească Părinții au insistat că copilul are probleme în comunicarea cu semenii și au cerut să-l ia pe Vova în grupul de copii. El a declarat că nu va vorbi cu mine și, ghemuit într-o minge, și-a îngropat fața în genunchi „Nu te voi certa și nu-ți voi spune cum să te comporți”. Cred că ți s-a spus deja asta de multe ori și tu știi asta. Vă sugerez să faceți ceva interesant împreună. Îți place să desenezi Vova ia în tăcere creioanele și începe să deseneze, stând departe de mine, de cealaltă parte a mesei. Desenează exclusiv în negru - Spune-mi, ce desenezi - Sunt casele astea. Aici sunt casele, aici este drumul, aici sunt mașinile... Acesta este râul. Acesta este un pod. Poți sări de pe el(desenează repede un omuleț pe balustrada podului) - De ce să mori - De unde știi asta, s-a uitat la mine și a continuat: - Poți să sari pe fereastră? te sub o mașină rapidă... Vorbește cu voce goală, fără dorință de a se arăta. Creionul se mișcă foarte repede în mâna lui. Întreaga foaie este plină de mici detalii - Te simți adesea trist? Aproape întotdeauna - Ce îți place să faci? Uneori ești într-o dispoziție bună, nu? Ce faci atunci - Mă uit la desene animate, mă joc la computer... Îmi plac seturile de construcție - Ai vrut să mergi la școală? Îți place să studiezi? - Da, răspunsul a sunat foarte afirmativ. Vreau să încerc să te învăț să nu te cearți cu băieții. Vrei asta? Îmi doresc foarte mult. Vova a fost în mod clar ușurată că conversația noastră s-a încheiat. Am anunțat părinților condițiile mele: „Mă voi angaja să vă ajut copilul numai în cooperare cu dumneavoastră”. Vova va merge o dată pe săptămână individual, o dată în grup. In plus, vei veni cu toata familia la consultatii individuale Tata era indignat. A declarat că nu am dreptul să-l forțez, dar am fost neclintit. S-a supus Întâlnirea 2. (individual cu Vova) Vova a venit într-o dispoziție complet diferită. A deschis ușa cu o lovitură, a mers în cel mai îndepărtat colț al biroului și s-a așezat pe un scaun fără să-și scoată jacheta. Mă bucur să te văd. Vova m-a privit încordat și sfidător, iar eu am stat și l-am așteptat, privindu-l treptat. A stat vreo 20 de minute, am tăcut. Treptat, tensiunea i s-a domolit și aproape că a adormit. Asta l-a înfuriat. Ridicându-se brusc, Vova și-a aruncat jacheta pe podea și s-a așezat în fața mea. „E bine că ai venit”, am repetat „Bună.” „Lasă-o pe acolo... „Nu vreau să lucrez este o mizerie." Vă rog să vă închideți jacheta. – am spus cât se poate de amabil. A urmat o pauză de cinci minute. Dându-și seama că nu cedeam provocărilor lui și nu eram supărat pe el, Vova și-a agățat jacheta, dând simultan cu piciorul în toată mobila care i-a ieșit în cale „Ești foarte supărat de ceva?”. Nu vrei să vorbești cu mine - Nu ai nimic de-a face cu asta. Doar că nimeni nu mă iubește.” „Urăsc pe toată lumea”, luminile resentimentelor lui „Mă urăști mereu?” Hai sa ne ocupam! – Vova s-a întors spre zid „Orele de azi s-au încheiat deja.” Pot să-ți pun o întrebare personală. Nu sunt jignit de nimeni - Atunci să ajungem la o înțelegere. Dacă nu ai nevoie de ajutorul meu sau nu mă placi, poți să-mi spui și nu ne vom mai întâlni. Dar dacă ați venit la întâlnire, atunci vom economisi timp și muncă. De acord? — Mi-am întins mâna. A scuturat-o cu surprindere și recunoștință. Întâlnirea 3. (individual cu mama) Mama vorbește confuză și plânge - La școală situația se înrăutățește. Vova își bate brutal colegii de clasă. În timpul lecțiilor, fie stă sub birou, fie se plimbă prin clasă. Profesorii refuză să predea lecții în prezența lui. Nu mă ascultă. Îl sun pe tata, vine, îl bate, ajută o vreme. Sunt împotriva bătăii, dar nu putem face nimic - Spune-mi de cât timp a încetat să te supună Vova. S-a întâmplat asta când a mers la școală - nu știu. Nu au fost probleme speciale la grădiniță. S-au plâns uneori, dar nu prea - Au avut loc schimbări în familia ta în timpul verii. În general, într-o vară nu prea am comunicat. Fiecare era ocupat cu propria afacere. Vova alerga cu băieții sau făcea ceva acasă... - Știi de ce îl îngrijorează, ce îl îngrijorează - Nu împărtășește nimic? A început să vorbească târziu. Anterior, putea să joace ore întregi singur și să tacă „Îl iubești?” Este Vova un copil dorit - Pentru mine, da. Dar soțul meu a fost forțat să se căsătorească cu mine. Dacă s-ar fi născut o fată, m-ar fi părăsit - Deci este cu tine din simțul datoriei față de fiul său - Cum s-a simțit Vovasimțindu-te inutil cuiva – înțeleg că noi suntem de vină pentru comportamentul lui. Dar nu mai am puterea să mă lupt cu el. Iar soțul meu mă învinovățește și nu ajută deloc - Ce fel de ajutor așteptați de la mine - Fă ceva ca Vova să se supună... - Pot să-l ajut să mă supună, dar tu trebuie să-l înveți ascultă-te. - ... E greu. Dar voi încerca Întâlnirea 4. (grupul de copii) Intrarea lui Vova în grupul de copii a fost foarte riscantă. Ne-am întâlnit cu el cu o jumătate de oră mai devreme pentru a-l pune la curent și a vorbi despre limite. Vova a ascultat cu atenție regulile și a fost de acord să le respecte pentru cea mai mare parte a lecției, a participat activ la jocuri, urmărind copiii. Îndreptându-se rapid, el l-a „numit” pe cel mai amabil băiat din grup drept prieten. Am preferat să-l aleg ca partener de joc, alegând un loc lângă el. I-a tratat pe ceilalți, în special pe băieții mai în vârstă, încordat și precaut. În a doua jumătate a lecției, când băieții făceau muncă de creație în comun, Vova a refuzat să participe la distribuirea responsabilităților și a mers la o plimbare prin birou. Remarcile mele către el (mementouri ale regulilor, sugestii, întrebări) au fost ignorate. A încercat în toate modurile să atragă atenția maximă de la copii. A făcut fețe și a spus cuvinte jignitoare bătrânilor. Niciunul dintre băieți nu s-a alăturat „jocului” lui. Am continuat să lucrăm, iar Vova, purtând pantofi de stradă, a început să se plimbe pe scaunele care stăteau de-a lungul peretelui. După sfârșitul lecției, băieții au început să se pregătească să plece acasă. Vova a început și el să se îmbrace, dar l-am oprit și m-am oferit să șterg scaunele pe care mergea. Se îndreptă hotărât spre uşă. I-am blocat drumul. Toți ceilalți copii se aflau în acel moment în colțul îndepărtat al biroului Vova a încercat să mă izbească de mai multe ori cu o tresărire în fugă. Am repetat calm: „Înainte de a merge acasă, trebuie să ștergi scaunele.” Lacrimile îi curgeau pe față, dar încercă să le ascundă. După o altă încercare nereușită de a-mi face față, Vova a apucat un scaun și l-a aruncat în mine. Copiii, mai ales cei mai mari, au vrut să se repeze în apărarea mea, dar i-am oprit cu un gest. Ea ridică brusc scaunul de pe podea și se îndreptă spre Vova. A căzut la podea, ghemuit într-o minge, acoperindu-și capul cu mâinile, de parcă s-ar fi așteptat la o lovitură. Aplecându-mă spre el, încercând tot posibilul să înving mila și frica în același timp, am spus în liniște: „Nu te voi lovi niciodată. Dar scaunele trebuie șterse. Și te rog să nu mă mai lovești niciodată. Este înfricoșător și dureros.” După aceea, m-am dus să-mi iau rămas bun de la ceilalți, de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat. Nu au vrut să mă lase singur cu Vova, dar i-am explicat că nu era niciun pericol. Era sufocat de lacrimi. Furia i-a trecut, era confuz. Mama a fugit în birou, grăbindu-se undeva. I-am explicat că Vova va merge acasă când va șterge scaunele. Mama a ieșit cu ascultare în hol, m-am așezat la masă și am început să fac documentele. Ușa era întredeschisă. Vova s-a apropiat de uşă, nu l-am strigat. A oftat, s-a întors, a luat o cârpă și a șters scaunele. S-a apropiat de mine - Îmi pare rău. Pot veni la următoarea lecție - Desigur. Mă voi bucura să te văd cu ochii mari de surpriză și de precauție. Întâlnirea 5 (individual cu tata) M-am pregătit în interior pentru conversația cu tatăl meu, pentru că trebuia să vină la cererea mea, și nu la el. cerere. Dar spre surprinderea mea, el însuși a început să vorbească de îndată ce a intrat în birou. Vorbea mult, aproape non-stop. Părea că îi era teamă că îl voi opri. M-am uitat în tăcere și am așteptat ca el să vorbească. El a vorbit despre cât de obosit a fost de familia lui și de muncă. Că situația cu fiul său este foarte deranjantă pentru el. Că nu are timp să vină la consultații. Că nu crede că vor reuși. Că a încercat deja totul, dar totul rămâne la fel. În tot acest timp, el a stat cu mâinile împreunate și uitându-se la ele „Îți iubești fiul?” Întrebarea suna ascuțită și solicitantă. S-a uitat la mine: „O să-mi citești morală?” „Nu”. Am de gând să-ți spun ce te așteaptă în viitorul apropiat - Nu cred în testele tale - Ca să înțeleg ce se va întâmpla în curândcu fiul tău, testele nu sunt necesare -???- Dacă continui să vezi doar ceea ce face și nu te aprofundezi în ceea ce și cum trăiește, atunci foarte curând dragostea ta se va exprima sub formă de flori pe mormânt. sau sub formă de transferuri în închisoare. Fiul tău provoacă lumea întreagă ca să vezi cât de rău este! Dacă el însuși, din lipsă de experiență, nu ucide pe nimeni în următorii cinci ani, atunci a sărit de pe scaun înfuriat - Cum îndrăznești? Îți spun adevărul? Sau doar tu vei vorbi in timpul consultatiei? De ce ai venit la întâlnire? Ce așteptați de la mine Presiunea mea l-a derutat. A fost o pauză - Ai experiență în a face față unor astfel de situații - Experiența mea nu te va ajuta. Trebuie să câștigi propria experiență de depășire - Chiar vei refuza să lucrezi cu fiul tău dacă nu vin la întâlniri. Dacă nu ai nevoie de fiul tău, de ce ai decis că voi avea nevoie de el - Dar nu este profitabil pentru tine să pierzi clienți... - Nimeni în afară de tine nu va face treaba tatălui tău? Te voi ajuta, dar tu o vei face. Numai în acest caz este posibil succesul. Poti sa cauti un alt specialist care sa fie dispus sa-ti asume riscuri - Am mult de lucru - Si eu - Ne putem intalni duminica sau seara. Am familie. Nu pot să-i sacrific bunăstarea de dragul clienților - Vă respect poziția - Vă mulțumesc. Va face ceva și toată lumea îl sperie împreună cu mine. Vin acasă și deja mă așteaptă acasă o listă pentru care ar trebui să fie pedepsit. Și cel mai rău lucru este când te scot de la serviciu și te obligă să vii urgent la școală. Apoi pur și simplu mă înfurie: „Îl iubești?” Am repetat întrebarea „Ai avut o relație bună înainte de școală?” Am fost mereu gelos pe soția lui. Când a apărut, ea i-a acordat toată atenția. Îl percep ca pe un rival - Concurezi cu fiul tău? Nu crezi că categoriile tale de greutate nu sunt egale - Nu pot să-i arăt căldură - Ce poți face împreună - O să mă gândesc... Întâlnirea 6 (toată familia)? a fost primul care a fugit în birou. După ce și-a agățat jacheta, a alergat să ia un scaun mai aproape de mine „Ei bine, spune-mi, ce bine s-a întâmplat în viața ta”, am apelat la Vova când părinții mei s-au așezat lângă mine. Vova și-a împărtășit entuziasmat impresiile, tata a zâmbit mândru.- Ei bine, cum sunt lucrurile la școală?- Mai bine. Dar tot e foarte greu”, s-a alăturat mama conversației Auzind despre școală, Vova s-a ofilit. A început să învârtească obiectele pe masa mea, să leagăne pe scaun și să-și balanseze violent picioarele. Tata a făcut comentarii de mai multe ori, dar Vova a continuat i-am sugerat ca Vova să deseneze la masa alăturată, s-a distanțat cu plăcere. L-am luat cu mine la serviciu și la pescuit, dar nimic nu ajută! - s-a plâns tata indignat - De câte ori pe zi aude Vova cum să se poarte? - răspunse mama - Și tu crezi că el nu știe pe de rost învățăturile tale - De ce nu face așa cum știe - Pentru că nu ai de ce să-i ceri? ? Suntem părinții lui - El nu se simte nevoie de tine! Activitățile comune nu sunt o plată pentru un comportament bun, ci o oportunitate de a comunica bucuria de a fi împreună. Abia atunci vei avea dreptul de a preda, iar copilul va avea un motiv să învețe de la tine. Vrei să încerci să fii împreună chiar acum? Cere-i lui Vova permisiunea de a adăuga la desenul lui Atât Vova, cât și părinții mei au fost stânjeniți de propunerea mea. Întreaga foaie era deja plină cu mici detalii ale operațiunilor militare. Dar Vova s-a trezit repede: „Am pictat deja totul aici în negru”. Să desenăm un nou desen! Împreună!.. - a auzit conversația noastră și mi-a fost recunoscător... Experimentând inutilitatea lui, Vova a încercat să confirme această inutilitate cu fiecare cuvânt și faptă. Perpetua. Un copil de șapte ani a reușit să-i facă pe oameni să creadă că îi urăște pe toată lumea. Atât părinții, cât și profesorii nu i-au văzut disperarea și singurătatea. S-a răzvrătit și a provocat agresivitate față de sine, în timp ce avea mare nevoie de umanitate, ignorând riscul de a se naște om, pentru toată lumeaExistă riscul ca un copil să devină un „monstru”, adică o persoană fără chip sau fără responsabilitate față de viață, ceea ce duce la neglijență, neglijență și, în cele din urmă, la dezastru. Cel mai important punct din întâlnirea noastră cu Vova și părinții lui a fost onestitatea și dorința de a fi. Vova a fost extrem de sinceră. Pierdut, dar sincer. Și sinceritatea mea reciprocă i-a dat mai întâi speranță, apoi un mod de a trăi. Și abia atunci părinții au avut șansa de a vedea persoana prin „monstru”. Cazul lui Kolya V., 12 ani Întâlnirea 1. (cu mama sa) Kolya a venit însoțit de mama sa. În trei minute, cu viteza fulgerului, jucăriile din toate dulapurile erau în mijlocul biroului. Mama nici nu a încercat să-l oprească. M-am uitat mama mi-a spus că Kolya are 12 ani și că este în clasa a 6-a. Dar în fiecare an își schimbă școala. La începutul fiecărui an școlar, în speranța că fiul s-a maturizat, este înscris la o nouă clasă. Dar trec exact trei săptămâni și este trimis la școală acasă. Intelectual nu rămâne în urmă. Medicii îl declară sănătos. Și profesorii refuză să predea din cauza comportamentului lor, au apelat la psihologi, dar lucrurile nu s-au îmbunătățit cum să comunice cu semenii săi - Întotdeauna te neascultă, sau astăzi este o reprezentație demonstrativă special pentru mine. La școală se comportă la fel. Uneori îl ascultă pe tata. Adevărat, când tata ia centura după ce i-a cerut mamei să aștepte în hol, i-am cerut lui Kolya să vorbească cu mine. A acceptat fără tragere de inimă, punându-și propriile condiții „Bine, să vorbim, dar nu despre lecții!” Te pot înnebuni! În fiecare zi toată lumea vorbește doar despre lecții - Despre ce crezi că trebuie să vorbim cu tine - Ei, de exemplu, despre cum voi crește și devin directorul companiei! - Kolya și-a dat ochii peste cap - Cum vei deveni unul dacă nu studiezi? Tata îmi va cumpăra totul! Și o diplomă, și o companie - Asta îți spune tatăl tău - Nu. Eu însumi o știu. El face tot ce-i cer. Uneori, totuși, trebuie să plângi... Discursul, modul de mișcare și comportamentul lui Kolya nu corespundeau în mod clar vârstei sale. În timp ce îmi vorbea, s-a jucat cu două jucării moi, prefăcându-le că le vede sărind și alergând în jurul mesei „Te comporți mereu ca un copil de trei ani?” „Toată lumea îmi spune asta”. Ai putea crede că alți băieți se comportă diferit - Majoritatea băieților știu că nu poți accepta lucrurile altora fără să le întrebi. - Voi pune totul la locul lui Efectuând sarcini pentru memorie și atenție, Kolya le-a finalizat cu succes doar pe cele pe care le-am dat într-un mod jucăuș. A terminat restul încet, cu gemete și oftări „Uite, ai îndeplinit rapid și corect sarcina cea mai dificilă, în timp ce cu cele simple ai stat și ai pierdut timpul”. De ce? - Sunt prea leneș pentru a îndeplini sarcinile. Stai prost și fă-o! - Kolya a înfățișat o persoană care suferă de sindromul Down - Arată inteligent să te joci ca un bebeluș? - Kolya a scos un țipăt sălbatic și a alergat în turnul de module construit de el. Turnul s-a prăbușit, Kolya s-a rostogolit pe podea, și-a bătut brațele și picioarele și a râs tare. - De ce te uiți eu așa? Sunt un prost - nu cred că sunt un prost. Dar dintr-un motiv oarecare ai nevoie de alții să gândească așa despre tine. Trăiește și fii fericit! Nimeni nu te obligă să faci nimic - Dar nici nimeni nu vrea să fie cu tine - Pentru că toți sunt ciudați! – era clar că am atins un subiect foarte dureros pentru Kolya. Pentru o clipă, chiar a încetat să se mai miște prin cameră. Și-a tras capul în umeri și a început să se uite în fața lui „Ai prieteni?” Nimeni nu mă iubește - Ți-ar plăcea să fie diferit - Da. Și tu, după cum văd, nu vrei să le folosești. E mai ușor pentru tine să fii mic și inept - Ce ar trebui să faci - Începe prin a pune jucăriile înapoi la locul lor, era clar că nu a vrut să-mi îndeplinească cererea . M-am mutat în tăcere într-un alt birou și am invitat-o ​​pe mama să discute despre progresul lucrărilor ulterioare. Jucăriile au fost puse exact la loc. ÎNîn colț era o casă frumoasă făcută din module Situația de neputință în rândul adulților a devenit foarte comună, iar cazul lui Kolya este departe de a fi unic. Pentru Kolya, a fi un „monstru” este benefic. Manipulările sale sunt foarte transparente, el pune în față tendințe distructive cu bucurie demonstrativă, realizând că se tem de el și, în același timp, îi ascultă. Simțindu-și puterea și folosind-o cu pricepere, Kolya a căutat să-și înlocuiască singurătatea și conștientizarea eșecului său ca fiu, ca prieten, ca persoană. Timpul vieții lui s-a oprit. Nu există viitor în ea. A trăi o zi pe rând, cu plăcere de moment, a dat naștere la insensibilitate și nepăsare în relații. Și cu cât părinții au arătat mai mult dragoste și milă, cu atât persoana din interiorul lui Kolya devenea mai jalnică, iar creșterea „monstrului” lui Kolya de către părinții săi se reducea la căutarea unei pastile magice (din moment ce nu există așa ceva. ca o baghetă magică). Colectarea de școli, psihologi și medici nu a făcut decât să agraveze situația - Kolya s-a simțit ca un câștigător. Ideea unui super-erou parazit l-a inspirat la fapte tot mai noi. I-au spus, i-au explicat, l-au bătut cu o centură că acest lucru este imposibil, dar a văzut clar că se poate! Și cu cât sunt mai mulți spectatori - participanți, cu atât mai bună calitatea spectacolului Riscul de a transforma dragostea în desfrânare este sinonim cu riscul de a transforma procesul de formare într-un proces de degradare. Degradarea conștiinței parentale în lene mentală. Și, drept consecință, degradarea încrederii copilului în absența limitelor Cazul Anyei P., 15 ani Întâlnirea 1. (întreaga familie) Mama a acceptat să se întâlnească, dar au venit trei. Anya s-a comportat sfidător - mâinile în buzunare, o pălărie pe cap, gumă de mestecat în gură, o poziție relaxată pe scaun, mama le-a povestit în detaliu despre viața lor de familie. Tata m-a privit cu scepticism, adăugând din când în când clarificări la cuvintele mamei, Anya a încercat să-și arate indiferența față de ceea ce se întâmpla, „Ai fost adusă cu forța pe Anya. Eu însumi știu că asta nu poate continua așa - Cum nu poate fi - Trebuie să ne asigurăm că nu voi fi exclus de la școală. Din câte înțeleg, mama, problema lor este că te comporți prost. Și totul ți se potrivește. Cui vrei să-i faci pe plac acum tata și-a strâns mâinile nervos și a început să strige tăios: „Te-aș fi dat cu pumnul în față!” Ea nu înțelege nimic! – continuă el, întorcându-se către mine, „Este nepoliticos cu toată lumea!” Ea nu are nevoie de nimeni - Opreste-te! Ai nevoie de Anya - De ce am veni atunci dacă nu ai nevoie de ea - Atunci nu o împiedică pe Anya să-mi răspundă la întrebări? Acum e rândul ei să vorbească. Tata s-a întors spre fereastră. Și numai după o pauză a spus: „Nu mă pot abține”. Am izbucnit în flăcări imediat ce am fost lovit. Mă lupt des. Sunt nepoliticos cu profesorii și părinții. Nu pot când mă învață - Știi deja să faci totul - Nu, desigur. Doar că atunci când țip la mine, țip și eu - Ce vrei să schimbi exact - Vreau să devin mai calmă - Este imposibil să nu țip la ea. Ea face totul din ciudă! – Tata a intervenit din nou în conversație. Conversația ulterioară s-a transformat în acuzații reciproce. Tata și fiica s-au insultat unul pe celălalt, iar mama a încercat să-i calmeze. Asta a durat aproximativ 10 minute. M-am săturat să fiu între ei. Ajută-ne, altfel ne omorăm,” s-a întors mama spre mine...Întâlnirea 2. (individual cu Anya) Anya a intrat în birou toată în lacrimi. Din nas îi curgea sânge, pe care l-a șters cu o batistă. Tata a intrat după ea „Nu ne putem purta calmi!” Ne-am bătut pe drum - Ce vrei să spui cu „lupt” - Conduceam mașina, iar Anya a început să fie nepoliticos cu mine, așa că mi-a dat o palmă în nas, tata a plecat . Anya s-a așezat pe scaun, condamnată. — Nu ai vrut să mergi la o consultație? chiar mi-am dorit. Vreau să învăț să nu intru în astfel de certuri - Îmi poți spune mai detaliat ce s-a întâmplat pe drum. Nu poți spune un cuvânt împotriva tatălui. Nu-i pasă de ceea ce gândesc sau simt. Îmi ia fiecare cuvânt cu ostilitate. Astăzi sunt doar lucrurile mărunte. De obicei este mai rău. Sunt deja obișnuit cu asta - Ești obișnuit să fii bătut - Eu însumi. Pur și simplu nu-l dau pe tata înapoi. Și adesea atac primul.-De ce - Totul mă înfurie - De cât timp ați încetat să vă înțelegeți? Din copilărie. Am avut momente bune în viața noastră când am făcut ceva împreună și ne-am simțit bine împreună. Dar asta a fost cu mult timp în urmă - Ce ați făcut împreună - Am făcut drumeții. Curățăm zăpada din curtea bunicii. Micul meu tată m-a dus la lupte... Anya vorbea ușor. Povestea ei a fost detaliată, plină de detalii și descrieri ale emoțiilor ei - I-ai spus vreodată tatălui că îți amintești toate astea și îți sunt dragi? – Anya m-a privit surprinsă „Tata crede că nu-l iubești.” Este așa? - Îl iubesc și pe el și pe mama mea. Nu înțeleg de ce nu văd asta. Uneori chiar încerc să aranjez totul acasă, dar tot ei găsesc ceva de plâns. Chiar dacă tot apartamentul este curat, vor găsi ceva de plâns, iar înjurăturile reîncep. Sunt jignită de ei pentru că ei văd doar răul și cred că fac totul pentru a le ciudă - Se pare că le este foarte frică pentru tine. Tata spune adesea că nu vrea să-i repet drumul. De aceea îmi interzice totul – să merg la plimbare, să-mi aduc prietenii acasă. El intervine în toate, îmi controlează fiecare pas - Nu ai nevoie să fii controlat? Am făcut deja astfel de lucruri - Atunci de ce te enervezi când oamenii îți fac comentarii? La urma urmei, tu însuți le recunoști dreptatea - nu știu. Sunt dezgustat de mine... Adolescent și „monstru” au devenit cuvinte sinonime în cultura modernă. Filmele cu adolescenți sunt pur și simplu ghiduri despre cât de înfricoșător trebuie să devii un „monstru” pentru a fi recunoscut ca un adolescent adevărat. Și devin: ucigașii prietenilor și părinților lor, prostituate și dependenți de jocuri de noroc. Și numărul se ridică la milioane „Tinerii moderni nu sunt sănătoși, ci bolnavi. Ea este bolnavă nu numai și nu atât fizic, cât și psihic. Ca moștenire de la părinții ei, fie nu a primit calități bune, morale, fie nu a putut să le asimileze... Tinerii moderni sunt foarte susceptibili la ispită, au puțină rezistență la păcat și sunt ușor de sugerat. Este rar în zilele noastre să găsești un tânăr calm, echilibrat, sobru, dar mulți dintre ei sunt alarmiști, gata să renunțe imediat, să se retragă lejer în fața circumstanțelor nefavorabile, să urmeze calea largă a celei mai puține rezistențe... Tinerii suferă din apucare rapidă. Așa cum mulți își doresc astăzi bani ușori și răi, îmbogățire bruscă, tot așa și alții vor să fie salvați fără a depune niciun efort în ea, ceea ce nu poate fi rodnic.” (1) Anya își dă seama de costul acțiunilor sale - părinții ei sunt în pragul divorțului, amenințarea de a rămâne fără certificat, propriul dispreț. Dar toți adolescenții sunt așa - și asta servește ca o consolare pentru ea, îi permite să fie permisivă față de ea însăși. Din copilărie își amintește că e frumos să fii bun. Dar autoritatea între prieteni este mult mai importantă decât încrederea părinților. Anya vede că se cufundă în abis și decide să se oprească, dar această decizie este lipsită de voință. Anya nu-i aparține ei însăși - aparține societății. Valorile ei sunt ascunse de ea însăși, pentru că dacă te uiți prin ele, atunci cuvintele și acțiunile ei vor câștiga autoritate. Și așa - aceasta este lipsa de față, o reflectare a culturii Atât tatăl, cât și mama sunt capabili să vadă doar ceea ce este la vedere, ceea ce se întâmplă acasă și la școală, deoarece educația este o valoare absolută pentru ei unde mass-media dictează că trebuie să-ți pierzi viața, că a crea nu mai este la modă, cea mai bună viață este să găsești bani și să te pierzi în alcool și droguri. Situațiile descrise sunt cazuri pozitive. Cazuri în care părinții au putut discerne dezastrul și au găsit puterea de a-i face față. Câți copii nu exprimă deschis prezența unei probleme? Dacă nu te cheamă la școală, nu se plâng de copilul tău, dacă nu există semne evidente de îngrijorare, atunci totul este în regulă? Bunăstarea și fericirea nu sunt același lucru Copiii au nevoie, în primul rând, de părinții lor, să ia un exemplu de la ei, să învețe: să caute căi ușoare, să trăiască mai simplu, să rezolve rapid problemele. Este ca și cum ai avea o durere de cap - este mai ușor să iei o pastilă și să ameliorezi durerea decât să cauți cauza durerii și să o tratezi. Este mai ușor să nu înfrunți riscul, să „prefaci că nu există”, să transmiți, 2010